能擁有自己的(de)(de)事業(ye)目(mu)(mu)標，真是一(yi)件值得恭(gong)喜(xi)的(de)(de)事。為了(le)達成自己的(de)(de)目(mu)(mu)標，自然(ran)要(yao)選擇一(yi)條合適的(de)(de)道路。解決了(le)“要(yao)去哪里”的(de)(de)問(wen)題之后，自然(ran)面臨的(de)(de)問(wen)題就是“該如何去”？這時候，你必須學會提問(wen)。18個(ge)經典的(de)(de)提問(wen)，幫(bang)助自己找到前(qian)進(jin)的(de)(de)道路。好前(qian)途，是自己問(wen)出(chu)來的(de)(de)。
第一步，我們先來進行下可(ke)行性研究
1、我(wo)想要成為的(de)那類人，當初他(ta)們是(shi)怎么(me)一步步成功的(de)？
2、我可以到哪里、用什么(me)樣的(de)方(fang)法，了解到他們真(zhen)實的(de)成長經歷？
3、我(wo)(wo)可以找到哪(na)幾(ji)位我(wo)(wo)信賴的并且了解(jie)我(wo)(wo)的過(guo)來人，給我(wo)(wo)一些經驗？
4、如果換做是某某人，他會怎么做呢？
5、有誰對(dui)(dui)這條路是(shi)持反對(dui)(dui)意(yi)見的？他(ta)們的意(yi)見是(shi)否有合理之處？
6、我(wo)的(de)父(fu)母親或(huo)者伴侶他們(men)對我(wo)實現(xian)這樣的(de)目(mu)標(biao)持什么(me)樣的(de)意見呢？他們(men)理(li)由是(shi)什么(me)？
以(yi)上6個問題，是(shi)(shi)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)可(ke)行性研究階段，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)對(dui)(dui)自己的(de)(de)(de)(de)提問。這些(xie)問題可(ke)以(yi)幫助我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，較(jiao)全面的(de)(de)(de)(de)了(le)解我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)目標的(de)(de)(de)(de)可(ke)行性以(yi)及他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)實踐經(jing)驗。當(dang)然(ran)，也可(ke)能我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)事(shi)業目標是(shi)(shi)“前(qian)無古人(ren)(ren)(ren)”，或者不被大眾所(suo)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)，那么多(duo)聽取一(yi)些(xie)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)信賴(lai)的(de)(de)(de)(de)過來人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)意見(jian)(jian)，也同(tong)樣會(hui)(hui)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有很多(duo)啟發。家(jia)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)意見(jian)(jian)也是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)考慮的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)因素，因為家(jia)人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)事(shi)業的(de)(de)(de)(de)意見(jian)(jian)決定了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在前(qian)進的(de)(de)(de)(de)路(lu)上，是(shi)(shi)會(hui)(hui)得到他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)支持(chi)和(he)鼓勵(li)，還(huan)是(shi)(shi)會(hui)(hui)遭(zao)受阻礙而困(kun)難重(zhong)重(zhong)。如果你的(de)(de)(de)(de)事(shi)業不被別人(ren)(ren)(ren)所(suo)認可(ke)，也不必泄氣，把反(fan)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)意見(jian)(jian)當(dang)做是(shi)(shi)一(yi)種“功課”，因為，獲(huo)得別人(ren)(ren)(ren)支持(chi)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)走向成功的(de)(de)(de)(de)必修課。
第二步(bu)，我們來挖掘走向成(cheng)功(gong)的資(zi)源
1、達成目標（解決問題）需要(yao)哪些資(zi)源（人脈、物資(zi)、財力、學歷、資(zi)歷、智(zhi)慧(hui)等(deng)(deng)等(deng)(deng)）？
2、我目(mu)前擁有(you)了哪些資源？
3、所需(xu)(xu)要的資源可以在哪里找到？如何(he)得到？需(xu)(xu)要多長時間？
4、如(ru)果我(wo)必須得到幫助(zhu)，我(wo)會想到誰？
5、如果利(li)用優(you)勢或者是特長，我會怎么做？
6、如果必須選擇一個開始的行動，我會做(zuo)什么(me)？
關于資(zi)源的6個提問，讓我們開始(shi)逐漸清(qing)晰，我們該如何(he)一步(bu)(bu)步(bu)(bu)積累(lei)資(zi)源、發揮優勢、運(yun)籌帷幄，實(shi)現自(zi)己(ji)的目標。我們會如何(he)利用自(zi)己(ji)的優勢，走一條(tiao)屬于自(zi)己(ji)的獨立(li)無二(er)的道路。
最(zui)后，不妨(fang)來個(ge)頭腦風暴(bao)，激發你的無(wu)限(xian)潛能。
1、如果只(zhi)給我(wo)三天的時間，實現目標(biao)，我(wo)會(hui)怎么辦？
2、如果(guo)沒有經(jing)濟的限制和約(yue)束，我會用(yong)哪個方法實現目標（解決問題）？
3、如(ru)果我是(shi)微軟的總裁(cai)（或者某個擁有權利和資源的人(ren)物），我會如(ru)何(he)幫(bang)助自(zi)己實現這個目標？
4、如(ru)果我(wo)是玉皇大(da)帝（打破所有(you)的限制），我(wo)會怎(zen)么做？
5、如(ru)果我現在(zai)已經(jing)(jing)實(shi)現了(le)目標(biao)，我會如(ru)何對(dui)后來者分享我的(de)成功經(jing)(jing)驗(yan)？
6、假(jia)設我已經實現了(le)自己的(de)目標，我對(dui)他人(ren)或者社會(hui)的(de)貢獻(xian)是什(shen)么？
以上的(de)這幾(ji)個提(ti)問，幫助(zhu)我(wo)們打破束(shu)縛和(he)限制(zhi)，盡(jin)情的(de)發揮(hui)潛能，去找到可以實現成(cheng)功的(de)道(dao)路，同時(shi)，讓我(wo)們前進的(de)道(dao)路變(bian)得充滿意義和(he)價值(zhi)。