畢業(ye)(ye)(ye)季臨近，今(jin)年(nian)將有820萬(wan)高校畢業(ye)(ye)(ye)生步(bu)入(ru)社會。對(dui)于涉世不深的大學(xue)生來講，就業(ye)(ye)(ye)路上(shang)難免遇到各(ge)種各(ge)樣的“陷阱”。對(dui)此，畢業(ye)(ye)(ye)生有什(shen)么問題需要注(zhu)意(yi)？職業(ye)(ye)(ye)生涯如(ru)何快(kuai)速(su)起(qi)步(bu)？
就業路上，警惕這些“陷阱(jing)”
——就業(ye)歧視花(hua)樣(yang)翻(fan)新(xin)
說起求職路上的“絆(ban)腳石”，不少畢業(ye)生可能會想到各種各樣的就業(ye)歧視。例如，男生優先(xian)(xian)、“雙一流”高校畢業(ye)生優先(xian)(xian)、某地生源優先(xian)(xian)等(deng)。
此(ci)外(wai)，近年來，企業在(zai)招聘時不考慮學生(sheng)干(gan)部、不考慮“海歸”等花(hua)樣翻(fan)新(xin)的(de)就業歧視(shi)也屢屢引(yin)發關注。
中國高(gao)校傳(chuan)媒聯盟2017年(nian)面向來(lai)自100余所高(gao)校的605名應屆畢業生(sheng)進行的問卷(juan)調查結果，75.7%的受(shou)訪者表示曾在(zai)找工作(zuo)時受(shou)到過不公(gong)平的對(dui)待。
2017年12月，教育部有關負責人在2018屆全國(guo)普通(tong)高校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作網(wang)絡(luo)視(shi)頻會(hui)議上強調，要嚴(yan)格落實(shi)就(jiu)業(ye)(ye)簽約“四不準”要求，堅決反對任(ren)何形式的就(jiu)業(ye)(ye)歧視(shi)，嚴(yan)密防范“培訓貸”、求職陷阱(jing)、傳銷等不法行為，切實(shi)維護畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)合法權(quan)益。
——這些(xie)合同不能簽
對于歷經(jing)重重面(mian)試后終于拿(na)到offer的(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生來講(jiang)，簽署勞動合同(tong)時也不(bu)能(neng)掉以輕心。例如(ru)以下(xia)的(de)(de)幾種合同(tong)，就可能(neng)無(wu)法保障畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生的(de)(de)合法權(quan)益。
例如，有(you)(you)的學生在畢業后得(de)到了用人單位的口頭(tou)承諾，并沒有(you)(you)書(shu)面文件；
再如，合同(tong)內容極其簡單，缺(que)乏必要的(de)細節約束，甚至連用人(ren)單位的(de)名稱、工(gong)作內容、勞(lao)動報(bao)酬等基(ji)本要素都不全；
還有些合同明顯偏向用人單(dan)位一方，只(zhi)強調用人單(dan)位的(de)(de)權益和務工者的(de)(de)義務，對務工者應享受的(de)(de)權益規定很少；
此外，還有些(xie)用人(ren)單(dan)位(wei)要求勞(lao)(lao)動者必須遵守“廠規廠紀”，并利(li)用這些(xie)條款強(qiang)迫勞(lao)(lao)動者加班，使強(qiang)迫勞(lao)(lao)動變成合(he)法(fa)。
——試用期(qi)有說道(dao)
不少(shao)畢業生(sheng)參加工(gong)作之初，都(dou)會經歷“試用(yong)期”，那么關(guan)于試用(yong)期又有哪些規定？試用(yong)期不發工(gong)資的“規定”又是否站(zhan)得住腳？
試用期(qi)多長算合理？根據《勞(lao)動合同(tong)(tong)法》規(gui)定(ding)，勞(lao)動合同(tong)(tong)期(qi)限三個月(yue)以(yi)上不(bu)(bu)滿一(yi)年(nian)(nian)的(de)，試用期(qi)不(bu)(bu)得超過(guo)一(yi)個月(yue)；勞(lao)動合同(tong)(tong)期(qi)限一(yi)年(nian)(nian)以(yi)上不(bu)(bu)滿三年(nian)(nian)的(de)，試用期(qi)不(bu)(bu)得超過(guo)二個月(yue)；三年(nian)(nian)以(yi)上固(gu)(gu)定(ding)期(qi)限和無(wu)固(gu)(gu)定(ding)期(qi)限的(de)勞(lao)動合同(tong)(tong)，試用期(qi)不(bu)(bu)得超過(guo)六個月(yue)。
另外(wai)，依據(ju)《新(xin)錄(lu)用(yong)(yong)公(gong)務員(yuan)試(shi)用(yong)(yong)期(qi)(qi)(qi)管(guan)理辦法(fa)（試(shi)行）》，新(xin)錄(lu)用(yong)(yong)公(gong)務員(yuan)試(shi)用(yong)(yong)期(qi)(qi)(qi)自報(bao)到之日起計算(suan)，試(shi)用(yong)(yong)期(qi)(qi)(qi)為一年。
不少(shao)畢業生(sheng)還曾(ceng)遇(yu)到過使用(yong)(yong)(yong)期(qi)內(nei)不發(fa)或少(shao)發(fa)工(gong)資(zi)的(de)(de)(de)情況(kuang)。《勞動合(he)同(tong)法》規定，勞動者(zhe)在試用(yong)(yong)(yong)期(qi)的(de)(de)(de)工(gong)資(zi)不得低(di)于本(ben)單位(wei)(wei)相同(tong)崗位(wei)(wei)最低(di)檔工(gong)資(zi)或者(zhe)勞動合(he)同(tong)約定工(gong)資(zi)的(de)(de)(de)百(bai)分(fen)之八(ba)十，并(bing)不得低(di)于用(yong)(yong)(yong)人單位(wei)(wei)所在地(di)的(de)(de)(de)最低(di)工(gong)資(zi)標準。
——租房的(de)“陷阱”也不少(shao)
畢(bi)業(ye)后，搬出安全便(bian)利的(de)宿舍，面對魚龍混雜的(de)租房市場，畢(bi)業(ye)生需要警(jing)惕哪些“陷阱”？
據媒體(ti)報道，以看房(fang)(fang)為名騙(pian)取“看房(fang)(fang)費”、提供(gong)虛假租(zu)房(fang)(fang)信息以騙(pian)取中(zhong)(zhong)介費、設置(zhi)合同“霸王(wang)條款”減輕(qing)自身義(yi)務、無(wu)中(zhong)(zhong)介資質(zhi)違規(gui)參與(yu)中(zhong)(zhong)介服(fu)務等租(zu)房(fang)(fang)問題，都可能成為畢(bi)業(ye)生租(zu)房(fang)(fang)時(shi)的(de)“絆(ban)腳石”。
對此，警(jing)方提醒，要找(zhao)正(zheng)規房屋經紀公司，仔細查驗(yan)房東的房產證、身份(fen)證等信息，沒(mei)有房產證的一定要其出具購房合(he)同。
此外，租(zu)(zu)房(fang)者(zhe)一(yi)定要簽署(shu)正(zheng)規的(de)《房(fang)屋租(zu)(zu)賃合同(tong)》，如遇到強(qiang)迫交(jiao)易等涉嫌(xian)違法犯(fan)罪情況，要及時(shi)撥打110報警，積極向警方提供證據(ju)信息，切實保(bao)障(zhang)自身權益不受侵害。
——牢固樹(shu)立維權(quan)意識
近年(nian)來，高校畢(bi)(bi)業(ye)生走(zou)向社會因閱歷較淺而無法(fa)(fa)保(bao)障自身合法(fa)(fa)權益的(de)案例并不(bu)罕見。對此(ci)，人(ren)社部3月發出了《關于做(zuo)好2018年(nian)全國高校畢(bi)(bi)業(ye)生就業(ye)創業(ye)工(gong)作的(de)通知》，部署畢(bi)(bi)業(ye)生的(de)權益保(bao)護工(gong)作。
通(tong)知(zhi)要求(qiu)，加大就業權(quan)益保護(hu)宣傳(chuan)，在招聘會(hui)現場、服務(wu)大廳(ting)和相(xiang)關網站發布(bu)防范求(qiu)職陷阱的(de)專門提示(shi)、典型案例、維權(quan)警示(shi)和投訴(su)渠道，增強畢業生(sheng)風險防范意識和權(quan)益保護(hu)意識。
針對畢(bi)業生(sheng)在(zai)就業路(lu)上可能遇到的各種問(wen)題，電子科技(ji)大(da)學(xue)公共管理學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)科科長黃(huang)飛(fei)凱建議，在(zai)求職(zhi)過(guo)程中(zhong)，學(xue)生(sheng)要增(zeng)強(qiang)法(fa)律意(yi)識，自己遵守法(fa)律法(fa)規的同時，也要注意(yi)保護自己的合法(fa)權(quan)益(yi)。
他建議，畢(bi)業(ye)生在(zai)與(yu)單位(wei)簽訂(ding)合同時，要與(yu)單位(wei)加強溝(gou)通(tong)，詳細了解合同內容(rong)(rong)，尤其要注意區分勞動(dong)合同與(yu)實習協(xie)議的區別，仔細閱讀勞動(dong)合同的內容(rong)(rong)，明確試用期條款(kuan)、薪酬待遇(yu)標準及發放(fang)辦法、社會(hui)保險條款(kuan)等內容(rong)(rong)。一(yi)旦(dan)遇(yu)到權(quan)益被侵害的情況，要及時用法律的武器保護自身的權(quan)益。
職業生涯如何(he)快(kuai)速起步？
——不能再(zai)留有“校園思維”
高校(xiao)畢業生關心的(de)(de)另一個話題是，步入社(she)會(hui)后，如何更(geng)快地適應工作的(de)(de)節(jie)奏？職業生涯如何快速起步？
中國教育科學(xue)研究(jiu)院研究(jiu)員儲朝暉認為，畢業生走入社會，最關鍵的是拋棄固有思維，不斷(duan)地學(xue)習并完(wan)善自己。
“畢業(ye)生走入社會(hui)后(hou)，80%的事情都需要自(zi)(zi)己去學(xue)習(xi)，包括(kuo)如何與人交往、如何樹立(li)責任心、如何把自(zi)(zi)己分內的工作做好，等等。”儲(chu)朝暉稱，如果(guo)畢業(ye)生進入社會(hui)后(hou)留有“校園(yuan)思維(wei)”，有可能會(hui)成(cheng)為(wei)自(zi)(zi)己職業(ye)生涯發展(zhan)的阻礙(ai)。
此外，北(bei)京郵電大學的一位輔導員還建(jian)議，大學生在走(zou)入職(zhi)場前(qian)可(ke)以多(duo)參加校內就(jiu)業指導中(zhong)心準備的各類(lei)課程，并積(ji)極做好專(zhuan)業知識的儲備，加深(shen)對(dui)公司及行業的了解。同時，如果有(you)機會可(ke)以提前(qian)參加實習(xi)，以盡快適應工作(zuo)的節奏。