上大學前糾結(jie)選什么專業，結(jie)果到了(le)畢(bi)業找工作，卻干著(zhu)和專業毫不相(xiang)干的工作，這(zhe)大概是現在很多大學生的就業現狀吧!
找工(gong)作專業不對口(kou)，“學非所用”讓很多(duo)人感覺大(da)(da)學專業白學了(le)。根據調查顯示(shi)，現在(zai)大(da)(da)學生畢業進入社會后，就業與專業的(de)相關程度極低，大(da)(da)部(bu)分大(da)(da)學生找工(gong)作考慮(lv)的(de)都是薪酬，待遇(yu)和(he)(he)職位提(ti)升等條件，還有一部(bu)分原(yuan)因是，專業不符合自己(ji)的(de)職業期待和(he)(he)迫于現實先就業再擇業。
下(xia)面就分(fen)享五個關于(yu)大學(xue)生就業的小技(ji)巧(qiao)，希望(wang)能對大家有所幫助。
一、把握“就業行情”
這主要包(bao)括兩個方(fang)面(mian)：一(yi)(yi)是(shi)政策(ce)(ce)“行(xing)(xing)情(qing)”。要在國(guo)家就(jiu)(jiu)業政策(ce)(ce)指導下，在一(yi)(yi)定范圍內就(jiu)(jiu)業。同時，各(ge)地方(fang)政府為吸(xi)引優秀人(ren)才和(he)調控人(ren)才流向，對高層次的(de)(de)外(wai)地畢業生、下基(ji)層的(de)(de)當地畢業生都會出臺一(yi)(yi)定的(de)(de)優惠政策(ce)(ce)，掌(zhang)握這方(fang)面(mian)的(de)(de)“行(xing)(xing)情(qing)”，我們在擇業時就(jiu)(jiu)可少(shao)走一(yi)(yi)些(xie)彎路。二是(shi)社(she)會需(xu)求(qiu)的(de)(de)“行(xing)(xing)情(qing)”。從總(zong)體(ti)上來講，經(jing)濟發展較快(kuai)的(de)(de)中心城市(shi)和(he)東部沿(yan)海(hai)地區的(de)(de)人(ren)才需(xu)求(qiu)增幅較大，而內地和(he)邊(bian)遠地區依然變化不大;非國(guo)有企(qi)業的(de)(de)需(xu)求(qiu)量(liang)增幅較大，而國(guo)有企(qi)業的(de)(de)需(xu)求(qiu)量(liang)仍有限。因(yin)此，把握社(she)會需(xu)求(qiu)的(de)(de)“行(xing)(xing)情(qing)”，具(ju)體(ti)分析自己(ji)所處(chu)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業環境，是(shi)取得就(jiu)(jiu)業成功(gong)的(de)(de)重(zhong)要前提(ti)。
二、找準自(zi)己(ji)的位置
“雙向(xiang)選擇”也好，“自主(zhu)(zhu)擇業(ye)”也好，都(dou)只能(neng)是“一(yi)個(ge)蘿(luo)卜一(yi)個(ge)坑”。所以，在擇業(ye)中找準自己的(de)(de)位(wei)(wei)置最為(wei)重要(yao)。要(yao)選擇適合自己的(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)，首先要(yao)從收集信(xin)息入手，信(xin)息越多，選擇的(de)(de)余(yu)地越大;信(xin)息越可靠、翔實(shi)，越有利于你(ni)的(de)(de)取(qu)舍(she)。其(qi)次，要(yao)善于篩(shai)選信(xin)息。從主(zhu)(zhu)觀(guan)來講(jiang)，要(yao)考慮自身條件適合哪(na)些單(dan)位(wei)(wei)。從客(ke)觀(guan)來講(jiang)，包括用人單(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)工(gong)作環境、經營(ying)狀態、發展前景、人才機構、需求情況等，都(dou)是篩(shai)選時要(yao)慎(shen)重考慮的(de)(de)因(yin)素。只有這(zhe)樣，才能(neng)使你(ni)確定一(yi)個(ge)切(qie)合實(shi)際的(de)(de)擇業(ye)方向(xiang)，進而落(luo)實(shi)一(yi)份合適的(de)(de)工(gong)作。
三(san)、學會(hui)“包裝“自己(ji)
大學(xue)(xue)生進(jin)入市(shi)場(chang)“推銷自(zi)己”，僅(jin)靠學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)牌子和自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)實力是不夠的(de)(de)(de)，必須學(xue)(xue)會“包裝(zhuang)”自(zi)己。包裝(zhuang)不是偽裝(zhuang)。在撰(zhuan)寫自(zi)薦材(cai)料(liao)時切勿弄虛作假、無中(zhong)生有(you)(you)、欺世(shi)盜名。包裝(zhuang)不是不要對象、不分(fen)場(chang)合的(de)(de)(de)“實話實說”，應該(gai)講究(jiu)策略，應該(gai)根據需求方的(de)(de)(de)“胃口”進(jin)行有(you)(you)的(de)(de)(de)放矢、揚長(chang)避短(duan)的(de)(de)(de)“包裝(zhuang)”。不少同學(xue)(xue)在印刷自(zi)薦材(cai)料(liao)時，往往用一套(tao)同一格式、內容的(de)(de)(de)復印件四處散發，這種碰運(yun)氣(qi)式的(de)(de)(de)求職往往很難收到理想(xiang)的(de)(de)(de)效果。
四、掌(zhang)握(wo)應聘技巧
應(ying)(ying)聘(pin)(pin)是一(yi)門藝(yi)術，諸如應(ying)(ying)聘(pin)(pin)時如何包裝(zhuang)(zhuang)，初次應(ying)(ying)聘(pin)(pin)怎(zen)(zen)樣給人留下(xia)良好(hao)(hao)的(de)(de)第一(yi)印象，怎(zen)(zen)樣與對(dui)方交(jiao)談等等都是值得重視的(de)(de)學問和技巧。如果(guo)你忽(hu)視這(zhe)方面(mian)的(de)(de)學習和訓練，必然會(hui)在(zai)競爭中吃虧。這(zhe)方面(mian)，同學們可以(yi)找(zhao)一(yi)些(xie)相關(guan)的(de)(de)書籍事先武裝(zhuang)(zhuang)一(yi)下(xia)自(zi)(zi)己，也(ye)可向有關(guan)的(de)(de)專家、老師咨(zi)詢(xun)請教(jiao)。另外，良好(hao)(hao)的(de)(de)心(xin)態是應(ying)(ying)聘(pin)(pin)成功(gong)的(de)(de)關(guan)鍵，它來自(zi)(zi)對(dui)自(zi)(zi)己實(shi)力(li)的(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)，如果(guo)你對(dui)能(neng)否(fou)勝任這(zhe)份(fen)工作都缺乏(fa)信(xin)心(xin)，最(zui)好(hao)(hao)不要(yao)去應(ying)(ying)聘(pin)(pin);它來自(zi)(zi)充分的(de)(de)準備，一(yi)切(qie)都準備好(hao)(hao)了，上陣就(jiu)(jiu)不會(hui)亂;它來自(zi)(zi)應(ying)(ying)聘(pin)(pin)的(de)(de)經(jing)驗，初次應(ying)(ying)聘(pin)(pin)難免會(hui)有些(xie)緊張，幾場應(ying)(ying)聘(pin)(pin)下(xia)來就(jiu)(jiu)會(hui)應(ying)(ying)對(dui)自(zi)(zi)如。所以(yi)，事先多(duo)進(jin)行(xing)一(yi)些(xie)模擬(ni)訓練活動，對(dui)于(yu)調整心(xin)態也(ye)是十分有益的(de)(de)。
五、抓住擇業良機
大學生(sheng)就(jiu)(jiu)業具有很強的(de)(de)時效性，把握時機(ji)對擇業的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)也很重要(yao)(yao)。一(yi)般來說，元(yuan)旦(dan)前(qian)后(hou)(hou)至春節(jie)前(qian)后(hou)(hou)是(shi)大學生(sheng)求職擇業的(de)(de)最佳(jia)季(ji)節(jie)。這段(duan)時間的(de)(de)就(jiu)(jiu)業信息多，各種招聘活(huo)動(dong)比較集(ji)中，錯過這一(yi)良機(ji)，一(yi)方(fang)(fang)面許多好(hao)單(dan)位被別人占去，選擇余地(di)會越(yue)來越(yue)小(xiao);另一(yi)方(fang)(fang)面，就(jiu)(jiu)業市場進入(ru)后(hou)(hou)期(qi)(qi)“收攤”階(jie)段(duan)，在招聘單(dan)位看(kan)來，你是(shi)被別人“挑剩”的(de)(de)，擇業的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)率自(zi)然會大打折(zhe)扣。抓住擇業良機(ji)，貴在當機(ji)立斷，切(qie)忌猶豫不決，患得患失，從(cong)而(er)與成(cheng)(cheng)功(gong)失之交臂(bei)。擇業受挫(cuo)以(yi)后(hou)(hou)，要(yao)(yao)沉著冷(leng)靜，切(qie)不可灰(hui)心，最重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)及時調整擇業的(de)(de)期(qi)(qi)望值。如果把擇業比作打靶，期(qi)(qi)望值好(hao)比是(shi)“準(zhun)星(xing)”，對大學生(sheng)同學來說，只要(yao)(yao)調整好(hao)“準(zhun)星(xing)”，就(jiu)(jiu)都(dou)可以(yi)獲(huo)勝。
就目(mu)前的(de)就業現(xian)狀分(fen)析來看，當前大學生就業形勢雖然不(bu)容樂觀，但也應(ying)該針對自(zi)己(ji)的(de)興趣和個(ge)性，分(fen)析自(zi)己(ji)的(de)行業競(jing)爭力以(yi)及自(zi)身的(de)上升空間，綜合各(ge)方面(mian)因素(su)制定(ding)職(zhi)業發(fa)展(zhan)目(mu)標，同(tong)時(shi)發(fa)揮主觀能動性，就能找(zhao)到一份(fen)理想的(de)工作啦。