上大(da)學(xue)前(qian)糾(jiu)結(jie)選什么專(zhuan)業(ye)，結(jie)果到(dao)了畢(bi)業(ye)找工(gong)作，卻(que)干著和專(zhuan)業(ye)毫不相干的工(gong)作，這大(da)概是現在很(hen)多(duo)大(da)學(xue)生的就(jiu)業(ye)現狀吧(ba)!
找(zhao)(zhao)工作專(zhuan)業(ye)不(bu)對口，“學(xue)(xue)非所用(yong)”讓很多人(ren)感(gan)覺大(da)(da)(da)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)白學(xue)(xue)了。根據調查顯(xian)示，現在大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生畢(bi)業(ye)進入(ru)社會后，就業(ye)與(yu)專(zhuan)業(ye)的相關程度極低，大(da)(da)(da)部分大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生找(zhao)(zhao)工作考慮的都是薪(xin)酬，待遇和職位提升等條件，還(huan)有(you)一部分原因(yin)是，專(zhuan)業(ye)不(bu)符合自己的職業(ye)期待和迫于現實先(xian)就業(ye)再擇業(ye)。
下(xia)面(mian)就分享五(wu)個(ge)關于大學生就業(ye)的小技(ji)巧，希望能(neng)對大家有所幫(bang)助。
一、把握“就(jiu)業行情”
這(zhe)主要(yao)(yao)包括(kuo)兩個方(fang)面(mian)：一(yi)(yi)是政(zheng)策(ce)“行(xing)(xing)情”。要(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)國家(jia)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)策(ce)指導下(xia)，在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)定范圍(wei)內就(jiu)業(ye)(ye)(ye)。同時(shi)，各地(di)方(fang)政(zheng)府為吸引優秀人(ren)才(cai)(cai)和調控人(ren)才(cai)(cai)流向(xiang)，對(dui)高層次的(de)外地(di)畢業(ye)(ye)(ye)生、下(xia)基層的(de)當地(di)畢業(ye)(ye)(ye)生都會出(chu)臺一(yi)(yi)定的(de)優惠政(zheng)策(ce)，掌握(wo)這(zhe)方(fang)面(mian)的(de)“行(xing)(xing)情”，我們在(zai)(zai)(zai)擇業(ye)(ye)(ye)時(shi)就(jiu)可少走一(yi)(yi)些彎路(lu)。二是社會需(xu)求(qiu)的(de)“行(xing)(xing)情”。從總體(ti)上來講，經(jing)濟發展較(jiao)快的(de)中心城市和東(dong)部沿海地(di)區的(de)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)增幅較(jiao)大，而內地(di)和邊遠地(di)區依(yi)然變化不大;非(fei)國有企業(ye)(ye)(ye)的(de)需(xu)求(qiu)量增幅較(jiao)大，而國有企業(ye)(ye)(ye)的(de)需(xu)求(qiu)量仍有限。因此，把握(wo)社會需(xu)求(qiu)的(de)“行(xing)(xing)情”，具(ju)體(ti)分析自(zi)己所處的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)環(huan)境(jing)，是取得就(jiu)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)功的(de)重要(yao)(yao)前(qian)提(ti)。
二(er)、找(zhao)準自己的位(wei)置
“雙向選擇(ze)(ze)”也好，“自(zi)(zi)主擇(ze)(ze)業(ye)”也好，都(dou)只能(neng)是“一個蘿卜(bu)一個坑”。所以，在擇(ze)(ze)業(ye)中找準(zhun)自(zi)(zi)己的(de)(de)位置最為重(zhong)要(yao)(yao)。要(yao)(yao)選擇(ze)(ze)適(shi)合(he)自(zi)(zi)己的(de)(de)崗位，首先要(yao)(yao)從收(shou)集信(xin)(xin)息(xi)入手，信(xin)(xin)息(xi)越多，選擇(ze)(ze)的(de)(de)余地越大;信(xin)(xin)息(xi)越可靠、翔實，越有(you)利于(yu)你(ni)的(de)(de)取(qu)舍。其(qi)次(ci)，要(yao)(yao)善于(yu)篩(shai)選信(xin)(xin)息(xi)。從主觀(guan)來講(jiang)(jiang)，要(yao)(yao)考(kao)慮自(zi)(zi)身條件適(shi)合(he)哪些單位。從客觀(guan)來講(jiang)(jiang)，包括用(yong)人(ren)單位的(de)(de)工作環境(jing)、經(jing)營(ying)狀態、發展前景(jing)、人(ren)才機構、需求(qiu)情況等，都(dou)是篩(shai)選時要(yao)(yao)慎重(zhong)考(kao)慮的(de)(de)因素。只有(you)這樣，才能(neng)使(shi)你(ni)確定一個切(qie)合(he)實際的(de)(de)擇(ze)(ze)業(ye)方向，進而(er)落實一份合(he)適(shi)的(de)(de)工作。
三、學會“包裝(zhuang)“自己
大學(xue)生(sheng)進(jin)入市(shi)場(chang)“推銷自(zi)己”，僅(jin)靠(kao)學(xue)校的(de)(de)牌子和自(zi)身(shen)的(de)(de)實(shi)力是不(bu)夠的(de)(de)，必(bi)須學(xue)會(hui)“包(bao)裝(zhuang)(zhuang)”自(zi)己。包(bao)裝(zhuang)(zhuang)不(bu)是偽(wei)裝(zhuang)(zhuang)。在(zai)撰寫(xie)自(zi)薦材料時切勿(wu)弄虛作假、無中生(sheng)有、欺世盜名(ming)。包(bao)裝(zhuang)(zhuang)不(bu)是不(bu)要對象、不(bu)分場(chang)合的(de)(de)“實(shi)話實(shi)說”，應該(gai)講究(jiu)策略，應該(gai)根據(ju)需求方的(de)(de)“胃口”進(jin)行有的(de)(de)放(fang)矢、揚長(chang)避(bi)短的(de)(de)“包(bao)裝(zhuang)(zhuang)”。不(bu)少同(tong)(tong)學(xue)在(zai)印(yin)刷自(zi)薦材料時，往(wang)往(wang)用一(yi)(yi)套同(tong)(tong)一(yi)(yi)格式、內容(rong)的(de)(de)復印(yin)件(jian)四處(chu)散(san)發(fa)，這種碰運(yun)氣式的(de)(de)求職往(wang)往(wang)很(hen)難收到理想的(de)(de)效(xiao)果。
四、掌(zhang)握應聘技巧(qiao)
應(ying)(ying)聘(pin)是(shi)一(yi)(yi)門藝術，諸如應(ying)(ying)聘(pin)時如何包裝，初(chu)次應(ying)(ying)聘(pin)怎樣(yang)給人留下(xia)(xia)良好的(de)(de)第一(yi)(yi)印象，怎樣(yang)與對(dui)(dui)方(fang)交談等等都是(shi)值得重視(shi)的(de)(de)學問和技巧。如果你(ni)忽視(shi)這方(fang)面(mian)的(de)(de)學習和訓(xun)練，必然會(hui)(hui)在競爭(zheng)中吃虧。這方(fang)面(mian)，同(tong)學們可以找(zhao)一(yi)(yi)些(xie)(xie)相(xiang)關的(de)(de)書(shu)籍事先武裝一(yi)(yi)下(xia)(xia)自(zi)(zi)己，也可向有(you)關的(de)(de)專家、老師咨詢請教。另外(wai)，良好的(de)(de)心(xin)態(tai)是(shi)應(ying)(ying)聘(pin)成功(gong)的(de)(de)關鍵，它(ta)來(lai)(lai)(lai)自(zi)(zi)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己實力(li)的(de)(de)自(zi)(zi)信，如果你(ni)對(dui)(dui)能否勝任這份工作都缺乏信心(xin)，最好不(bu)要去應(ying)(ying)聘(pin);它(ta)來(lai)(lai)(lai)自(zi)(zi)充分的(de)(de)準備(bei)，一(yi)(yi)切都準備(bei)好了，上陣(zhen)就不(bu)會(hui)(hui)亂;它(ta)來(lai)(lai)(lai)自(zi)(zi)應(ying)(ying)聘(pin)的(de)(de)經驗(yan)，初(chu)次應(ying)(ying)聘(pin)難免會(hui)(hui)有(you)些(xie)(xie)緊張，幾場應(ying)(ying)聘(pin)下(xia)(xia)來(lai)(lai)(lai)就會(hui)(hui)應(ying)(ying)對(dui)(dui)自(zi)(zi)如。所以，事先多(duo)進行一(yi)(yi)些(xie)(xie)模擬訓(xun)練活動，對(dui)(dui)于調(diao)整心(xin)態(tai)也是(shi)十(shi)分有(you)益的(de)(de)。
五、抓(zhua)住擇業良機
大(da)學(xue)(xue)生就(jiu)業(ye)具有(you)很(hen)強的(de)(de)時效性，把握時機對(dui)(dui)擇(ze)(ze)業(ye)的(de)(de)成功(gong)也很(hen)重要(yao)(yao)。一般(ban)來說，元旦前(qian)后至春(chun)節前(qian)后是(shi)大(da)學(xue)(xue)生求職擇(ze)(ze)業(ye)的(de)(de)最(zui)佳季節。這段(duan)時間(jian)的(de)(de)就(jiu)業(ye)信息多，各種(zhong)招聘(pin)活(huo)動比(bi)較(jiao)集(ji)中，錯過這一良(liang)機，一方面許多好(hao)(hao)單(dan)位(wei)被別人(ren)占去，選擇(ze)(ze)余地會越來越小(xiao);另一方面，就(jiu)業(ye)市場(chang)進入(ru)后期“收攤”階段(duan)，在招聘(pin)單(dan)位(wei)看來，你是(shi)被別人(ren)“挑剩”的(de)(de)，擇(ze)(ze)業(ye)的(de)(de)成功(gong)率(lv)自然會大(da)打(da)折扣。抓(zhua)住擇(ze)(ze)業(ye)良(liang)機，貴在當機立斷(duan)，切(qie)忌猶豫不決，患(huan)得患(huan)失，從(cong)而(er)與成功(gong)失之(zhi)交臂。擇(ze)(ze)業(ye)受挫以后，要(yao)(yao)沉(chen)著(zhu)冷靜，切(qie)不可(ke)灰心，最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)及時調(diao)整擇(ze)(ze)業(ye)的(de)(de)期望值(zhi)。如果把擇(ze)(ze)業(ye)比(bi)作打(da)靶，期望值(zhi)好(hao)(hao)比(bi)是(shi)“準星”，對(dui)(dui)大(da)學(xue)(xue)生同學(xue)(xue)來說，只要(yao)(yao)調(diao)整好(hao)(hao)“準星”，就(jiu)都可(ke)以獲勝。
就(jiu)目(mu)前的(de)(de)就(jiu)業現(xian)狀分析(xi)來看，當(dang)前大學生就(jiu)業形勢雖然不容樂觀(guan)，但也應該(gai)針對自己的(de)(de)興趣和(he)個性，分析(xi)自己的(de)(de)行業競(jing)爭力(li)以及自身的(de)(de)上升(sheng)空間，綜合各方面(mian)因素(su)制定職業發展目(mu)標，同時(shi)發揮主(zhu)觀(guan)能動性，就(jiu)能找到一份理想(xiang)的(de)(de)工作啦。