上大學(xue)前糾(jiu)結選(xuan)什(shen)么專業(ye)，結果到了畢業(ye)找工作(zuo)，卻干(gan)著和專業(ye)毫不相干(gan)的(de)(de)工作(zuo)，這大概是現在(zai)很多大學(xue)生的(de)(de)就業(ye)現狀吧!
找(zhao)工(gong)作(zuo)(zuo)專(zhuan)業(ye)不對口，“學(xue)非(fei)所用”讓很多人感覺大學(xue)專(zhuan)業(ye)白學(xue)了。根(gen)據調查顯示(shi)，現(xian)在大學(xue)生畢業(ye)進入社會后，就業(ye)與專(zhuan)業(ye)的(de)相關程度(du)極低，大部分大學(xue)生找(zhao)工(gong)作(zuo)(zuo)考慮的(de)都是薪酬，待(dai)遇和職位提升等條件，還有一部分原因是，專(zhuan)業(ye)不符合自(zi)己的(de)職業(ye)期待(dai)和迫于(yu)現(xian)實先就業(ye)再擇(ze)業(ye)。
下面(mian)就分享五個關(guan)于大學(xue)生就業(ye)的小技巧，希望能(neng)對大家有所幫助。
一(yi)、把握“就業(ye)行(xing)情(qing)”
這(zhe)主要(yao)(yao)包括兩(liang)個方面(mian)：一是(shi)政策“行(xing)情”。要(yao)(yao)在國家(jia)就業(ye)政策指導(dao)下(xia)(xia)，在一定范(fan)圍內(nei)就業(ye)。同(tong)時，各(ge)地(di)方政府為吸引優秀人(ren)才和調控人(ren)才流向，對(dui)高(gao)層次的(de)(de)(de)(de)外地(di)畢業(ye)生(sheng)、下(xia)(xia)基層的(de)(de)(de)(de)當(dang)地(di)畢業(ye)生(sheng)都會(hui)(hui)出臺一定的(de)(de)(de)(de)優惠政策，掌握(wo)這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)“行(xing)情”，我們在擇業(ye)時就可(ke)少(shao)走一些彎路。二(er)是(shi)社會(hui)(hui)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)“行(xing)情”。從(cong)總體上來講，經(jing)濟(ji)發展較(jiao)快(kuai)的(de)(de)(de)(de)中心城市(shi)和東部沿海地(di)區的(de)(de)(de)(de)人(ren)才需(xu)(xu)(xu)求(qiu)增幅較(jiao)大，而內(nei)地(di)和邊遠地(di)區依然變化不大;非國有(you)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)量(liang)增幅較(jiao)大，而國有(you)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)量(liang)仍有(you)限。因此，把握(wo)社會(hui)(hui)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)“行(xing)情”，具體分析(xi)自己所處的(de)(de)(de)(de)就業(ye)環境，是(shi)取得就業(ye)成功的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)前提。
二、找準自己的位置
“雙向選擇(ze)”也(ye)(ye)好(hao)，“自(zi)主(zhu)擇(ze)業”也(ye)(ye)好(hao)，都只能是(shi)“一(yi)個蘿卜一(yi)個坑”。所以(yi)，在(zai)擇(ze)業中找準自(zi)己(ji)的(de)位(wei)置最(zui)為(wei)重(zhong)要(yao)。要(yao)選擇(ze)適(shi)合(he)自(zi)己(ji)的(de)崗位(wei)，首先要(yao)從收集信(xin)(xin)(xin)息(xi)入手，信(xin)(xin)(xin)息(xi)越(yue)(yue)多(duo)，選擇(ze)的(de)余(yu)地越(yue)(yue)大;信(xin)(xin)(xin)息(xi)越(yue)(yue)可靠、翔實(shi)，越(yue)(yue)有利于你(ni)的(de)取舍(she)。其次，要(yao)善于篩選信(xin)(xin)(xin)息(xi)。從主(zhu)觀來講，要(yao)考(kao)慮自(zi)身條件適(shi)合(he)哪些單位(wei)。從客觀來講，包括用人單位(wei)的(de)工作(zuo)環境、經營狀態、發展前景、人才機構、需求情況等，都是(shi)篩選時(shi)要(yao)慎重(zhong)考(kao)慮的(de)因素。只有這樣，才能使你(ni)確定(ding)一(yi)個切合(he)實(shi)際的(de)擇(ze)業方向，進(jin)而落(luo)實(shi)一(yi)份合(he)適(shi)的(de)工作(zuo)。
三、學(xue)會(hui)“包裝(zhuang)“自己
大(da)學(xue)生進入市場(chang)“推銷自(zi)(zi)己”，僅靠學(xue)校(xiao)的(de)牌(pai)子和自(zi)(zi)身的(de)實力是(shi)不(bu)夠的(de)，必須學(xue)會“包(bao)裝”自(zi)(zi)己。包(bao)裝不(bu)是(shi)偽裝。在撰寫(xie)自(zi)(zi)薦(jian)(jian)材料(liao)時切(qie)勿弄虛作(zuo)假、無中生有(you)、欺世盜名。包(bao)裝不(bu)是(shi)不(bu)要對象(xiang)、不(bu)分場(chang)合的(de)“實話實說”，應(ying)(ying)該(gai)講究策略，應(ying)(ying)該(gai)根據需(xu)求(qiu)方的(de)“胃(wei)口(kou)”進行有(you)的(de)放矢、揚(yang)長避短的(de)“包(bao)裝”。不(bu)少同(tong)學(xue)在印刷(shua)自(zi)(zi)薦(jian)(jian)材料(liao)時，往(wang)(wang)往(wang)(wang)用一(yi)(yi)套(tao)同(tong)一(yi)(yi)格(ge)式、內容的(de)復(fu)印件四處散發，這(zhe)種(zhong)碰運氣式的(de)求(qiu)職(zhi)往(wang)(wang)往(wang)(wang)很難收(shou)到(dao)理想的(de)效果。
四、掌握應(ying)聘技巧
應(ying)(ying)(ying)聘是一(yi)門藝術，諸如(ru)(ru)應(ying)(ying)(ying)聘時如(ru)(ru)何包(bao)裝，初次(ci)應(ying)(ying)(ying)聘怎樣給(gei)人(ren)留下良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)第一(yi)印象，怎樣與對(dui)(dui)方(fang)交談(tan)等等都是值得重視的(de)(de)(de)學(xue)問和(he)技巧。如(ru)(ru)果你忽視這方(fang)面的(de)(de)(de)學(xue)習和(he)訓(xun)練，必然會(hui)(hui)在競爭中吃虧(kui)。這方(fang)面，同學(xue)們可(ke)以找一(yi)些相關的(de)(de)(de)書籍事先武裝一(yi)下自(zi)己，也可(ke)向有關的(de)(de)(de)專家、老(lao)師咨詢(xun)請(qing)教。另外，良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態是應(ying)(ying)(ying)聘成功的(de)(de)(de)關鍵，它(ta)來自(zi)對(dui)(dui)自(zi)己實(shi)力的(de)(de)(de)自(zi)信，如(ru)(ru)果你對(dui)(dui)能否(fou)勝任這份工(gong)作都缺乏信心(xin)(xin)，最好(hao)(hao)不要去應(ying)(ying)(ying)聘;它(ta)來自(zi)充(chong)分的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)，一(yi)切(qie)都準(zhun)備(bei)好(hao)(hao)了，上陣就不會(hui)(hui)亂(luan);它(ta)來自(zi)應(ying)(ying)(ying)聘的(de)(de)(de)經驗，初次(ci)應(ying)(ying)(ying)聘難免會(hui)(hui)有些緊張，幾場(chang)應(ying)(ying)(ying)聘下來就會(hui)(hui)應(ying)(ying)(ying)對(dui)(dui)自(zi)如(ru)(ru)。所以，事先多進行一(yi)些模擬(ni)訓(xun)練活動，對(dui)(dui)于調整心(xin)(xin)態也是十(shi)分有益的(de)(de)(de)。
五、抓住擇業良機
大學(xue)生就業具有很強的(de)(de)(de)時(shi)效性，把握時(shi)機(ji)對擇(ze)業的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)也很重要(yao)。一般來(lai)說，元旦前(qian)后(hou)(hou)(hou)至春節前(qian)后(hou)(hou)(hou)是大學(xue)生求職擇(ze)業的(de)(de)(de)最佳季(ji)節。這段時(shi)間的(de)(de)(de)就業信息多(duo)，各種招聘(pin)(pin)活動比較集中，錯過這一良(liang)機(ji)，一方(fang)面許(xu)多(duo)好(hao)單位被(bei)別(bie)人占去，選(xuan)擇(ze)余地(di)會越來(lai)越小;另一方(fang)面，就業市場(chang)進入后(hou)(hou)(hou)期“收(shou)攤”階段，在(zai)招聘(pin)(pin)單位看來(lai)，你是被(bei)別(bie)人“挑(tiao)剩”的(de)(de)(de)，擇(ze)業的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)率自然會大打(da)折(zhe)扣。抓住擇(ze)業良(liang)機(ji)，貴在(zai)當機(ji)立斷，切忌猶(you)豫(yu)不決(jue)，患得患失(shi)，從而(er)與成(cheng)功(gong)失(shi)之(zhi)交臂。擇(ze)業受(shou)挫以后(hou)(hou)(hou)，要(yao)沉著冷靜(jing)，切不可灰心，最重要(yao)的(de)(de)(de)是及時(shi)調(diao)整擇(ze)業的(de)(de)(de)期望值。如果(guo)把擇(ze)業比作打(da)靶，期望值好(hao)比是“準星”，對大學(xue)生同學(xue)來(lai)說，只(zhi)要(yao)調(diao)整好(hao)“準星”，就都可以獲勝(sheng)。
就(jiu)(jiu)目前(qian)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)現狀分(fen)析(xi)來看，當前(qian)大學生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)形(xing)勢雖然不容(rong)樂觀，但也(ye)應該針(zhen)對自(zi)己(ji)的(de)(de)興趣和個性，分(fen)析(xi)自(zi)己(ji)的(de)(de)行(xing)業(ye)競爭(zheng)力以(yi)及自(zi)身的(de)(de)上升空間(jian)，綜合各方面因素制(zhi)定職業(ye)發(fa)(fa)展目標，同時(shi)發(fa)(fa)揮主(zhu)觀能動性，就(jiu)(jiu)能找到一(yi)份理想的(de)(de)工作啦(la)。