上大(da)學(xue)前糾(jiu)結選什么(me)專業(ye)，結果到(dao)了畢(bi)業(ye)找(zhao)工作，卻干著(zhu)和專業(ye)毫不相干的工作，這大(da)概(gai)是現(xian)在很(hen)多大(da)學(xue)生(sheng)的就業(ye)現(xian)狀吧(ba)!
找工(gong)作專(zhuan)業(ye)不(bu)對口(kou)，“學(xue)非所用”讓很(hen)多人感覺大學(xue)專(zhuan)業(ye)白(bai)學(xue)了。根據調查顯(xian)示，現(xian)在大學(xue)生畢業(ye)進(jin)入社會后，就業(ye)與專(zhuan)業(ye)的相關程度極低，大部分大學(xue)生找工(gong)作考(kao)慮(lv)的都是薪酬，待遇和職位提(ti)升等條件，還(huan)有一(yi)部分原因是，專(zhuan)業(ye)不(bu)符(fu)合(he)自(zi)己的職業(ye)期(qi)待和迫于現(xian)實先就業(ye)再(zai)擇業(ye)。
下面(mian)就分享(xiang)五個關(guan)于大(da)(da)學(xue)生就業的小(xiao)技巧，希望能對大(da)(da)家(jia)有所幫助。
一(yi)、把握“就業行情”
這主要(yao)包括兩個方(fang)(fang)(fang)面：一(yi)是政策“行(xing)情”。要(yao)在(zai)國(guo)家就(jiu)業(ye)(ye)政策指導下(xia)，在(zai)一(yi)定(ding)范圍內就(jiu)業(ye)(ye)。同時(shi)，各地(di)方(fang)(fang)(fang)政府為吸(xi)引優秀人才和調(diao)控(kong)人才流向，對高層(ceng)次的(de)(de)外地(di)畢業(ye)(ye)生、下(xia)基層(ceng)的(de)(de)當(dang)地(di)畢業(ye)(ye)生都會(hui)出臺一(yi)定(ding)的(de)(de)優惠(hui)政策，掌握(wo)這方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)“行(xing)情”，我們(men)在(zai)擇業(ye)(ye)時(shi)就(jiu)可(ke)少走一(yi)些彎路。二是社會(hui)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)“行(xing)情”。從總體上來(lai)講(jiang)，經濟發展較快的(de)(de)中心城(cheng)市和東部(bu)沿海地(di)區(qu)(qu)的(de)(de)人才需(xu)(xu)(xu)求(qiu)增幅較大(da)，而(er)內地(di)和邊(bian)遠地(di)區(qu)(qu)依然變(bian)化不(bu)大(da);非國(guo)有企業(ye)(ye)的(de)(de)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)量(liang)增幅較大(da)，而(er)國(guo)有企業(ye)(ye)的(de)(de)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)量(liang)仍有限。因(yin)此，把握(wo)社會(hui)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)“行(xing)情”，具體分析自(zi)己所處的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)環境，是取得就(jiu)業(ye)(ye)成功的(de)(de)重要(yao)前提。
二、找準(zhun)自己的位置
“雙向選(xuan)擇”也(ye)好，“自主(zhu)擇業(ye)(ye)”也(ye)好，都只能是(shi)“一(yi)(yi)個(ge)蘿卜(bu)一(yi)(yi)個(ge)坑”。所以，在擇業(ye)(ye)中找準自己(ji)的(de)(de)位置最(zui)為重要(yao)(yao)。要(yao)(yao)選(xuan)擇適合(he)自己(ji)的(de)(de)崗(gang)位，首先要(yao)(yao)從收(shou)集(ji)信息入手，信息越多，選(xuan)擇的(de)(de)余地越大(da);信息越可(ke)靠、翔(xiang)實(shi)(shi)，越有(you)利于你(ni)(ni)的(de)(de)取舍。其(qi)次，要(yao)(yao)善于篩選(xuan)信息。從主(zhu)觀來講(jiang)(jiang)，要(yao)(yao)考慮(lv)自身條(tiao)件(jian)適合(he)哪些單位。從客觀來講(jiang)(jiang)，包括用人單位的(de)(de)工作環(huan)境、經營狀態、發展(zhan)前景、人才(cai)機構、需求情況等，都是(shi)篩選(xuan)時要(yao)(yao)慎重考慮(lv)的(de)(de)因素。只有(you)這(zhe)樣(yang)，才(cai)能使你(ni)(ni)確定一(yi)(yi)個(ge)切合(he)實(shi)(shi)際的(de)(de)擇業(ye)(ye)方向，進而(er)落實(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)合(he)適的(de)(de)工作。
三、學(xue)會“包裝“自己
大學(xue)生(sheng)(sheng)進入市場“推(tui)銷自(zi)己”，僅(jin)靠學(xue)校的(de)(de)牌子和自(zi)身的(de)(de)實力是不(bu)夠(gou)的(de)(de)，必須學(xue)會(hui)“包(bao)裝”自(zi)己。包(bao)裝不(bu)是偽裝。在撰(zhuan)寫自(zi)薦材料(liao)時切(qie)勿(wu)弄虛作(zuo)假、無中生(sheng)(sheng)有、欺世盜名。包(bao)裝不(bu)是不(bu)要對象、不(bu)分場合的(de)(de)“實話實說”，應(ying)(ying)該(gai)講究策(ce)略(lve)，應(ying)(ying)該(gai)根據(ju)需(xu)求方(fang)的(de)(de)“胃口”進行有的(de)(de)放(fang)矢、揚長避短(duan)的(de)(de)“包(bao)裝”。不(bu)少同學(xue)在印(yin)刷自(zi)薦材料(liao)時，往往用一套同一格式、內(nei)容的(de)(de)復印(yin)件四處散發(fa)，這種碰運氣式的(de)(de)求職往往很難收(shou)到(dao)理想的(de)(de)效果。
四、掌握應聘技巧
應(ying)聘(pin)(pin)是一門藝(yi)術，諸如應(ying)聘(pin)(pin)時如何包裝，初次應(ying)聘(pin)(pin)怎樣給人留下良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)第一印象，怎樣與對方交談等(deng)等(deng)都是值(zhi)得重視的(de)(de)(de)(de)學問和技(ji)巧。如果你忽視這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)學習和訓練，必然會在(zai)競爭中吃(chi)虧(kui)。這(zhe)方面，同(tong)學們可以(yi)找一些相關的(de)(de)(de)(de)書籍(ji)事(shi)(shi)先武裝一下自(zi)(zi)(zi)己，也可向有(you)關的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家、老師咨詢請教。另外(wai)，良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)心態是應(ying)聘(pin)(pin)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)，它來(lai)自(zi)(zi)(zi)對自(zi)(zi)(zi)己實(shi)力的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)信(xin)，如果你對能否(fou)勝任這(zhe)份(fen)工作都缺乏信(xin)心，最好(hao)不(bu)要去應(ying)聘(pin)(pin);它來(lai)自(zi)(zi)(zi)充分的(de)(de)(de)(de)準備，一切都準備好(hao)了，上陣就不(bu)會亂;它來(lai)自(zi)(zi)(zi)應(ying)聘(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)經驗，初次應(ying)聘(pin)(pin)難免會有(you)些緊張，幾場(chang)應(ying)聘(pin)(pin)下來(lai)就會應(ying)對自(zi)(zi)(zi)如。所以(yi)，事(shi)(shi)先多進行(xing)一些模擬訓練活動，對于(yu)調整心態也是十分有(you)益的(de)(de)(de)(de)。
五、抓(zhua)住擇業良機
大(da)(da)學生就業(ye)(ye)(ye)具有很(hen)(hen)強的(de)(de)時(shi)效性，把握時(shi)機(ji)對擇(ze)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)成功也很(hen)(hen)重要(yao)。一般來說，元旦(dan)前(qian)后(hou)(hou)至(zhi)春節前(qian)后(hou)(hou)是(shi)大(da)(da)學生求職擇(ze)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)最(zui)佳季節。這段時(shi)間的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)信息多，各種招聘(pin)活動比(bi)較(jiao)集中，錯過這一良機(ji)，一方面(mian)(mian)許多好單(dan)位被別人(ren)占去，選(xuan)擇(ze)余地會越來越小;另一方面(mian)(mian)，就業(ye)(ye)(ye)市場進入后(hou)(hou)期“收攤”階段，在招聘(pin)單(dan)位看來，你(ni)是(shi)被別人(ren)“挑剩(sheng)”的(de)(de)，擇(ze)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)成功率自然會大(da)(da)打(da)折扣。抓住擇(ze)業(ye)(ye)(ye)良機(ji)，貴在當機(ji)立斷，切忌猶豫不決，患(huan)得患(huan)失，從而(er)與(yu)成功失之交臂(bei)。擇(ze)業(ye)(ye)(ye)受挫以后(hou)(hou)，要(yao)沉著(zhu)冷靜，切不可(ke)灰心，最(zui)重要(yao)的(de)(de)是(shi)及時(shi)調整擇(ze)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)期望值。如果把擇(ze)業(ye)(ye)(ye)比(bi)作打(da)靶，期望值好比(bi)是(shi)“準星”，對大(da)(da)學生同學來說，只要(yao)調整好“準星”，就都可(ke)以獲勝。
就目(mu)(mu)前的(de)就業(ye)現(xian)狀分析來看，當(dang)前大學生就業(ye)形勢雖然不容樂(le)觀(guan)(guan)，但(dan)也(ye)應該針對(dui)自己的(de)興趣(qu)和(he)個(ge)性，分析自己的(de)行業(ye)競(jing)爭力(li)以及自身的(de)上升空間，綜合(he)各方面因素制定職(zhi)業(ye)發(fa)展目(mu)(mu)標，同時發(fa)揮主觀(guan)(guan)能動性，就能找到一(yi)份理(li)想的(de)工作啦(la)。