上大學前(qian)糾結選什么專業，結果到了畢業找工(gong)作，卻干著和(he)專業毫不相干的工(gong)作，這大概是現在很多(duo)大學生的就(jiu)業現狀吧!
找工作專(zhuan)(zhuan)業不(bu)對口，“學(xue)非(fei)所用”讓很多人(ren)感覺大(da)(da)學(xue)專(zhuan)(zhuan)業白學(xue)了。根據調查顯示，現(xian)在(zai)大(da)(da)學(xue)生畢業進入社會后，就業與專(zhuan)(zhuan)業的(de)相關(guan)程度極低，大(da)(da)部分(fen)(fen)大(da)(da)學(xue)生找工作考慮的(de)都是薪酬(chou)，待遇和職位提(ti)升等條件，還有一部分(fen)(fen)原因是，專(zhuan)(zhuan)業不(bu)符(fu)合自(zi)己的(de)職業期待和迫于現(xian)實先就業再(zai)擇業。
下(xia)面就(jiu)(jiu)分享(xiang)五個(ge)關(guan)于大(da)學生就(jiu)(jiu)業的(de)小技巧，希望能對(dui)大(da)家(jia)有所幫助。
一、把(ba)握“就業行情”
這主要包括兩個(ge)方(fang)面(mian)：一是(shi)政策(ce)“行情(qing)(qing)(qing)”。要在(zai)國(guo)家(jia)就業(ye)(ye)(ye)政策(ce)指(zhi)導下(xia)，在(zai)一定(ding)范圍內就業(ye)(ye)(ye)。同時(shi)，各(ge)地方(fang)政府為吸(xi)引優秀人(ren)才(cai)和調控人(ren)才(cai)流(liu)向，對(dui)高(gao)層(ceng)次的(de)(de)外地畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生、下(xia)基(ji)層(ceng)的(de)(de)當(dang)地畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生都會出臺一定(ding)的(de)(de)優惠政策(ce)，掌握(wo)(wo)這方(fang)面(mian)的(de)(de)“行情(qing)(qing)(qing)”，我們在(zai)擇(ze)業(ye)(ye)(ye)時(shi)就可少走一些(xie)彎路。二是(shi)社會需求(qiu)的(de)(de)“行情(qing)(qing)(qing)”。從總體(ti)上來講，經(jing)濟發(fa)展較(jiao)快的(de)(de)中心城(cheng)市(shi)和東部沿海地區(qu)(qu)的(de)(de)人(ren)才(cai)需求(qiu)增幅(fu)較(jiao)大，而內地和邊(bian)遠地區(qu)(qu)依然變(bian)化不大;非國(guo)有企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)需求(qiu)量增幅(fu)較(jiao)大，而國(guo)有企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)需求(qiu)量仍(reng)有限(xian)。因此，把握(wo)(wo)社會需求(qiu)的(de)(de)“行情(qing)(qing)(qing)”，具體(ti)分析自己所處的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)環境，是(shi)取得就業(ye)(ye)(ye)成功(gong)的(de)(de)重要前提。
二、找準自己的(de)位置
“雙向(xiang)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)”也好，“自(zi)主(zhu)(zhu)擇(ze)(ze)(ze)業(ye)”也好，都只(zhi)能是“一(yi)個蘿卜一(yi)個坑”。所以，在(zai)擇(ze)(ze)(ze)業(ye)中找準自(zi)己的位(wei)置最為(wei)重要(yao)。要(yao)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)適(shi)合自(zi)己的崗位(wei)，首先要(yao)從收(shou)集信息(xi)入手(shou)，信息(xi)越(yue)多，選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)的余地越(yue)大(da);信息(xi)越(yue)可靠、翔實(shi)，越(yue)有利(li)于你的取舍。其次，要(yao)善(shan)于篩選(xuan)信息(xi)。從主(zhu)(zhu)觀(guan)來講(jiang)，要(yao)考慮自(zi)身(shen)條(tiao)件適(shi)合哪些單位(wei)。從客(ke)觀(guan)來講(jiang)，包括用人(ren)單位(wei)的工(gong)作環境、經營狀態、發展前景、人(ren)才機構(gou)、需求(qiu)情況等，都是篩選(xuan)時(shi)要(yao)慎(shen)重考慮的因素(su)。只(zhi)有這樣，才能使你確(que)定一(yi)個切合實(shi)際的擇(ze)(ze)(ze)業(ye)方向(xiang)，進而落實(shi)一(yi)份合適(shi)的工(gong)作。
三、學會“包(bao)裝(zhuang)“自己
大(da)學生進入市場“推銷自己(ji)”，僅靠學校的牌子和自身的實力是(shi)不(bu)(bu)夠的，必須學會“包(bao)裝(zhuang)”自己(ji)。包(bao)裝(zhuang)不(bu)(bu)是(shi)偽裝(zhuang)。在撰寫自薦(jian)材料(liao)時切勿弄虛(xu)作(zuo)假、無中生有(you)、欺世盜(dao)名。包(bao)裝(zhuang)不(bu)(bu)是(shi)不(bu)(bu)要(yao)對象(xiang)、不(bu)(bu)分場合的“實話實說”，應該(gai)(gai)講究策略(lve)，應該(gai)(gai)根據需求(qiu)方的“胃口”進行有(you)的放矢(shi)、揚長(chang)避短的“包(bao)裝(zhuang)”。不(bu)(bu)少(shao)同學在印刷自薦(jian)材料(liao)時，往(wang)往(wang)用一套同一格式、內容(rong)的復(fu)印件四處散發(fa)，這種(zhong)碰運氣式的求(qiu)職往(wang)往(wang)很難收(shou)到理想的效(xiao)果。
四、掌握應(ying)聘技(ji)巧
應(ying)聘(pin)(pin)(pin)是一(yi)門藝術，諸如應(ying)聘(pin)(pin)(pin)時如何包裝，初次應(ying)聘(pin)(pin)(pin)怎樣(yang)給人留下良好的(de)(de)第一(yi)印象，怎樣(yang)與對(dui)方(fang)交談(tan)等等都是值得重視的(de)(de)學問(wen)和(he)技(ji)巧。如果你忽視這方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)學習和(he)訓(xun)練(lian)，必然(ran)會(hui)在競爭中吃(chi)虧。這方(fang)面(mian)(mian)，同學們可以(yi)找一(yi)些(xie)相關的(de)(de)書籍事先(xian)武裝一(yi)下自(zi)(zi)己，也可向(xiang)有關的(de)(de)專家、老師咨詢請教。另外，良好的(de)(de)心(xin)態是應(ying)聘(pin)(pin)(pin)成(cheng)功的(de)(de)關鍵(jian)，它來自(zi)(zi)對(dui)自(zi)(zi)己實力的(de)(de)自(zi)(zi)信，如果你對(dui)能否勝任這份(fen)工作都缺乏(fa)信心(xin)，最好不(bu)要去應(ying)聘(pin)(pin)(pin);它來自(zi)(zi)充分的(de)(de)準備，一(yi)切都準備好了，上(shang)陣(zhen)就不(bu)會(hui)亂;它來自(zi)(zi)應(ying)聘(pin)(pin)(pin)的(de)(de)經(jing)驗，初次應(ying)聘(pin)(pin)(pin)難免(mian)會(hui)有些(xie)緊(jin)張，幾場應(ying)聘(pin)(pin)(pin)下來就會(hui)應(ying)對(dui)自(zi)(zi)如。所以(yi)，事先(xian)多(duo)進行(xing)一(yi)些(xie)模擬訓(xun)練(lian)活動，對(dui)于調整心(xin)態也是十分有益的(de)(de)。
五、抓住擇業良機
大(da)學(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)具有很(hen)強(qiang)的時(shi)效(xiao)性(xing)，把(ba)握時(shi)機(ji)對擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)的成功也很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)。一(yi)般來說(shuo)，元旦前(qian)后(hou)至(zhi)春(chun)節(jie)前(qian)后(hou)是(shi)大(da)學(xue)生求職擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)的最佳季節(jie)。這段時(shi)間的就(jiu)業(ye)(ye)信息多(duo)，各種招聘活動比較集中(zhong)，錯過這一(yi)良(liang)機(ji)，一(yi)方(fang)面(mian)許(xu)多(duo)好(hao)(hao)單位被(bei)別(bie)人(ren)占去，選擇(ze)(ze)(ze)余地會(hui)越來越小;另一(yi)方(fang)面(mian)，就(jiu)業(ye)(ye)市場進(jin)入后(hou)期(qi)“收攤(tan)”階(jie)段，在招聘單位看(kan)來，你是(shi)被(bei)別(bie)人(ren)“挑剩(sheng)”的，擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)的成功率自然會(hui)大(da)打折(zhe)扣(kou)。抓住擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)良(liang)機(ji)，貴在當機(ji)立斷，切忌猶豫不(bu)決，患(huan)(huan)得(de)患(huan)(huan)失，從(cong)而與成功失之交(jiao)臂。擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)受(shou)挫以后(hou)，要(yao)(yao)沉著冷(leng)靜，切不(bu)可(ke)灰心，最重(zhong)要(yao)(yao)的是(shi)及時(shi)調(diao)整擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)的期(qi)望值。如果把(ba)擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)比作打靶，期(qi)望值好(hao)(hao)比是(shi)“準星”，對大(da)學(xue)生同學(xue)來說(shuo)，只要(yao)(yao)調(diao)整好(hao)(hao)“準星”，就(jiu)都可(ke)以獲勝(sheng)。
就目前的就業(ye)現狀分析(xi)來看，當(dang)前大學生就業(ye)形勢雖然不容樂觀，但也(ye)應該針對自(zi)(zi)己(ji)的興趣和個性，分析(xi)自(zi)(zi)己(ji)的行(xing)業(ye)競(jing)爭力以(yi)及自(zi)(zi)身的上(shang)升空(kong)間，綜合各方面因素制(zhi)定職業(ye)發展(zhan)目標(biao)，同時發揮主觀能動性，就能找到一份理想的工作啦。