關于2021年(nian)(nian)的(de)(de)(de)就業(ye)形(xing)勢，人力(li)資源(yuan)和(he)社會保障(zhang)部部長張紀南日前表示(shi)，隨(sui)著我(wo)國(guo)經(jing)濟的(de)(de)(de)企(qi)穩(wen)向好，就業(ye)將(jiang)(jiang)延續總(zong)體平穩(wen)的(de)(de)(de)態勢。但張紀南也(ye)提到，我(wo)國(guo)今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)就業(ye)總(zong)體壓力(li)不減。今年(nian)(nian)我(wo)國(guo)待就業(ye)安排(pai)的(de)(de)(de)城鎮勞動(dong)力(li)仍在1500萬人左(zuo)右，而今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)高校畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)人數將(jiang)(jiang)達(da)到909萬人。2020年(nian)(nian)以來，受新冠肺炎疫(yi)情的(de)(de)(de)嚴重影響，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)難(nan)的(de)(de)(de)問題較為(wei)突出。不少(shao)國(guo)有企(qi)業(ye)和(he)民營(ying)企(qi)業(ye)都相(xiang)繼減少(shao)招聘或延期招聘，導致(zhi)本科(ke)生(sheng)(sheng)、研究生(sheng)(sheng)乃至(zhi)博士生(sheng)(sheng)都面臨(lin)就業(ye)難(nan)的(de)(de)(de)嚴峻挑戰，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)市場中摩擦性失(shi)業(ye)和(he)結構(gou)性失(shi)業(ye)問題凸(tu)顯。
疫情(qing)影響下大學生就業市(shi)場(chang)供需失衡顯(xian)著
國家統計局(ju)人(ren)口(kou)和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)統計司司長張毅表示(shi)，2020年(nian)初，受疫(yi)情的(de)(de)沖(chong)(chong)擊，我國企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)停工停產較多，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)市場受到明(ming)顯影響，2020年(nian)2月份全國城鎮調查失業(ye)(ye)(ye)率(lv)升(sheng)至6.2%。宏(hong)觀經濟環境的(de)(de)變化會影響實體(ti)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)正(zheng)常(chang)運營，無論(lun)是(shi)(shi)(shi)國有(you)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)還是(shi)(shi)(shi)民營企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)都在盡力縮(suo)減人(ren)力成本，即使是(shi)(shi)(shi)財政(zheng)(zheng)撥(bo)款的(de)(de)政(zheng)(zheng)府公共服務(wu)部(bu)門，也(ye)(ye)會盡力降(jiang)低行政(zheng)(zheng)管(guan)理方面(mian)的(de)(de)開支。所(suo)以大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)市場的(de)(de)供需(xu)失衡是(shi)(shi)(shi)導(dao)致(zhi)(zhi)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)難(nan)的(de)(de)首要(yao)原因(yin)，當(dang)然(ran)，大(da)學(xue)生(sheng)自身的(de)(de)擇業(ye)(ye)(ye)價值(zhi)觀也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)制(zhi)約其就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)難(nan)的(de)(de)重要(yao)因(yin)素(su)。部(bu)分大(da)學(xue)生(sheng)將擇業(ye)(ye)(ye)范圍僅(jin)局(ju)限于體(ti)制(zhi)內(nei)的(de)(de)公務(wu)員、國企(qi)(qi)、事業(ye)(ye)(ye)單(dan)位等機構，很少(shao)(shao)考慮(lv)體(ti)制(zhi)外(wai)的(de)(de)民營企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)機會，這(zhe)導(dao)致(zhi)(zhi)體(ti)制(zhi)內(nei)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位呈現(xian)過度(du)競爭(zheng)(zheng)態(tai)勢。而在疫(yi)情的(de)(de)影響下(xia)，體(ti)制(zhi)外(wai)的(de)(de)民營企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)也(ye)(ye)不得不縮(suo)招(zhao)甚至停招(zhao)，這(zhe)導(dao)致(zhi)(zhi)體(ti)制(zhi)外(wai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)市場的(de)(de)總(zong)容量減少(shao)(shao)，不少(shao)(shao)大(da)學(xue)生(sheng)也(ye)(ye)被迫轉(zhuan)入(ru)到體(ti)制(zhi)內(nei)崗(gang)位的(de)(de)應聘競爭(zheng)(zheng)賽(sai)道中來，由此加(jia)劇(ju)了(le)大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)市場的(de)(de)供需(xu)矛盾沖(chong)(chong)突。
以大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業市(shi)場中(zhong)(zhong)炙(zhi)手可(ke)熱的(de)(de)(de)(de)金(jin)(jin)(jin)融(rong)行(xing)業為例，可(ke)以窺探(tan)疫(yi)情(qing)對(dui)于(yu)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業市(shi)場的(de)(de)(de)(de)供需影響(xiang)機理(li)。以往(wang)，金(jin)(jin)(jin)融(rong)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)(tiao)槽會(hui)(hui)(hui)帶來(lai)(lai)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)間(jian)的(de)(de)(de)(de)流動(dong)性釋放(fang)(fang)，比如銀(yin)行(xing)中(zhong)(zhong)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)經(jing)(jing)理(li)的(de)(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)(tiao)槽，客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)經(jing)(jing)理(li)助(zhu)(zhu)理(li)就會(hui)(hui)(hui)升任客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)經(jing)(jing)理(li)，客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)經(jing)(jing)理(li)助(zhu)(zhu)理(li)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)空缺出(chu)(chu)來(lai)(lai)就可(ke)用于(yu)招(zhao)(zhao)募大學(xue)應(ying)(ying)(ying)屆(jie)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)。而(er)在疫(yi)情(qing)之下(xia)，原本金(jin)(jin)(jin)融(rong)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)頻繁跳(tiao)(tiao)(tiao)槽也大幅度減少，即(ji)使企業變相(xiang)降薪或減少福(fu)利(li)(li)也不(bu)會(hui)(hui)(hui)引(yin)發企業員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)(tiao)槽或離職，所以企業社會(hui)(hui)(hui)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)流動(dong)性基(ji)(ji)本凝固(gu)，進而(er)也影響(xiang)到企業的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)。當前，有(you)些金(jin)(jin)(jin)融(rong)企業能夠(gou)釋放(fang)(fang)出(chu)(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)只有(you)銷售(shou)(shou)崗(gang)(gang)(gang)(gang)，某些保險公司一般會(hui)(hui)(hui)在經(jing)(jing)濟下(xia)行(xing)周(zhou)期(qi)(qi)逆勢擴招(zhao)(zhao)銷售(shou)(shou)人員(yuan)(yuan)，往(wang)往(wang)以極低的(de)(de)(de)(de)底(di)薪招(zhao)(zhao)募大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)或社會(hui)(hui)(hui)待業人員(yuan)(yuan)，但這種(zhong)就業供給不(bu)具備穩定性和長期(qi)(qi)性，后(hou)(hou)續這類(lei)銷售(shou)(shou)人員(yuan)(yuan)跳(tiao)(tiao)(tiao)槽和離職的(de)(de)(de)(de)概率較(jiao)高。金(jin)(jin)(jin)融(rong)行(xing)業對(dui)于(yu)人才的(de)(de)(de)(de)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)需求(qiu)往(wang)往(wang)側重業績導向，金(jin)(jin)(jin)融(rong)產品銷售(shou)(shou)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)是(shi)最能帶來(lai)(lai)商(shang)業利(li)(li)潤的(de)(de)(de)(de)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)，所以該類(lei)型(xing)社會(hui)(hui)(hui)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)需求(qiu)巨大。而(er)金(jin)(jin)(jin)融(rong)產品銷售(shou)(shou)不(bu)僅對(dui)于(yu)應(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)者(zhe)從業經(jing)(jing)驗(yan)有(you)著很高的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，對(dui)于(yu)應(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)者(zhe)是(shi)否具有(you)高凈值(zhi)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)人脈(mo)資源(yuan)圈也極為看重，因此該類(lei)型(xing)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)基(ji)(ji)本上(shang)(shang)都(dou)不(bu)招(zhao)(zhao)募應(ying)(ying)(ying)屆(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)。而(er)能夠(gou)招(zhao)(zhao)募應(ying)(ying)(ying)屆(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)基(ji)(ji)本都(dou)是(shi)金(jin)(jin)(jin)融(rong)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)后(hou)(hou)臺(tai)，這類(lei)行(xing)政(zheng)輔助(zhu)(zhu)類(lei)型(xing)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)極少，每年能夠(gou)釋放(fang)(fang)出(chu)(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)職位(wei)(wei)(wei)都(dou)不(bu)到10個(ge)，但往(wang)往(wang)會(hui)(hui)(hui)面臨上(shang)(shang)百人乃(nai)至上(shang)(shang)千人的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭。
大學(xue)生就業相關政策帕累托(tuo)改進空間較大
在(zai)體制(zhi)內的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市場中，通過(guo)諸(zhu)多嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)硬(ying)性條件門檻來遴選應(ying)聘者(zhe)已成為(wei)(wei)(wei)慣(guan)例，這(zhe)主要(yao)源于(yu)市場中存在(zai)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才供需比缺(que)口。在(zai)此環境下，要(yao)尋求解(jie)決大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)難問題的(de)(de)(de)(de)(de)鑰匙，就(jiu)必(bi)須(xu)找到政府(fu)、市場、大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)三方(fang)(fang)利益的(de)(de)(de)(de)(de)最大(da)(da)公約數。如何既能保障大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需求，又能發揮大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)力資本驅動企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)利潤增(zeng)長的(de)(de)(de)(de)(de)內生(sheng)(sheng)(sheng)引(yin)擎作用，政府(fu)在(zai)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相關的(de)(de)(de)(de)(de)政策創新方(fang)(fang)面(mian)大(da)(da)有(you)可為(wei)(wei)(wei)。目(mu)前來說，構(gou)建多層次、多元(yuan)化(hua)、多類型的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市場對于(yu)滿(man)足不同(tong)學(xue)歷、不同(tong)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、不同(tong)年(nian)齡的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)應(ying)屆生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)尤為(wei)(wei)(wei)必(bi)要(yao)。比如：今年(nian)兩會代(dai)表提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)延遲退休和“35歲求職門檻”等現象，都(dou)有(you)較大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)政策帕(pa)累托改進(jin)空(kong)間。據(ju)相關數據(ju)統計，我(wo)國(guo)博(bo)(bo)(bo)士(shi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)平均年(nian)齡是33.17歲，如果博(bo)(bo)(bo)士(shi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)之前有(you)2~3年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作經歷，基本上年(nian)齡都(dou)在(zai)35歲以(yi)上了(le)。所以(yi)35歲的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)齡門檻顯然不太適合(he)博(bo)(bo)(bo)士(shi)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)高層次人(ren)(ren)才招(zhao)聘條件，而且(qie)部分理工(gong)科專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)甚至有(you)5~8年(nian)學(xue)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)博(bo)(bo)(bo)士(shi)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)，這(zhe)類高精(jing)尖人(ren)(ren)才在(zai)某一專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領域(yu)已達到很深的(de)(de)(de)(de)(de)造詣，也奠(dian)定了(le)提(ti)升(sheng)我(wo)國(guo)全要(yao)素(su)生(sheng)(sheng)(sheng)產率的(de)(de)(de)(de)(de)高層次人(ren)(ren)力資本基礎。
如果(guo)這類高(gao)層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才畢(bi)業(ye)(ye)(ye)就面臨(lin)失業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)挑戰，豈不是(shi)(shi)(shi)我國(guo)高(gao)等(deng)教育資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)巨(ju)大浪費?尤其是(shi)(shi)(shi)醫學、理(li)工(gong)科(ke)(ke)、經濟金(jin)融(rong)等(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)博士(shi)(shi)研究生，往往隨(sui)著理(li)論與(yu)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)結合(he)更(geng)能發揮出(chu)產學研結合(he)的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)價值，因(yin)此對具(ju)有(you)工(gong)作(zuo)經驗的(de)(de)(de)(de)應(ying)屆博士(shi)(shi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生，35歲的(de)(de)(de)(de)求職門(men)檻(jian)顯然會(hui)約束到高(gao)層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)引進。我國(guo)經濟和(he)產業(ye)(ye)(ye)結構(gou)的(de)(de)(de)(de)優化需(xu)要中高(gao)層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)貢獻，而中高(gao)層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)培育往往需(xu)要較長時間工(gong)作(zuo)經驗的(de)(de)(de)(de)積淀，所以(yi)針對中高(gao)層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)招聘(pin)和(he)引進門(men)檻(jian)應(ying)放寬年齡(ling)(ling)限制(zhi)。未來大國(guo)之(zhi)間科(ke)(ke)學技(ji)術和(he)教育文化等(deng)綜合(he)國(guo)力的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)，更(geng)多地體現在中高(gao)層(ceng)(ceng)精英人(ren)才的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)上。比如在基礎理(li)論科(ke)(ke)學、信息(xi)技(ji)術、經濟金(jin)融(rong)領域，有(you)豐富從業(ye)(ye)(ye)經驗的(de)(de)(de)(de)復合(he)型專(zhuan)家非常受(shou)市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)青睞與(yu)歡迎。因(yin)此，打破年齡(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)壁壘是(shi)(shi)(shi)順應(ying)時代和(he)社會(hui)發展趨(qu)勢的(de)(de)(de)(de)需(xu)求。而在體制(zhi)外的(de)(de)(de)(de)民營互聯(lian)網企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)市(shi)場(chang)中，以(yi)商(shang)業(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)績為導向遴選應(ying)聘(pin)者成為新常態，細化的(de)(de)(de)(de)硬件門(men)檻(jian)限制(zhi)則少很多。民營企業(ye)(ye)(ye)對于年齡(ling)(ling)、學歷、教育背景等(deng)條件設置較為寬泛(fan)，年近50歲的(de)(de)(de)(de)計算機從業(ye)(ye)(ye)人(ren)員在社會(hui)招聘(pin)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)市(shi)場(chang)中仍(reng)有(you)需(xu)求。
與時俱(ju)進推進大學(xue)生就(jiu)業市場(chang)的供(gong)給側(ce)改(gai)革
拉動(dong)我(wo)國(guo)經(jing)濟(ji)增長(chang)有(you)(you)常見的(de)三駕(jia)馬車，投(tou)資(zi)、消費和出口，在(zai)(zai)疫情的(de)擾動(dong)下，三駕(jia)馬車的(de)功(gong)能(neng)(neng)(neng)均受(shou)到嚴(yan)重制(zhi)約，以知識付費和精(jing)神消費為(wei)主要載體的(de)網(wang)紅經(jing)濟(ji)異軍突(tu)起(qi)，創(chuang)造了大(da)(da)(da)量專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)型的(de)崗位供給。互(hu)聯(lian)網(wang)機構對于(yu)信(xin)息技(ji)(ji)術(shu)方(fang)面的(de)程(cheng)序員(yuan)需求較(jiao)大(da)(da)(da)，也創(chuang)造了一大(da)(da)(da)批知識型的(de)高收入群體。近年來，互(hu)聯(lian)網(wang)平(ping)臺中(zhong)(zhong)的(de)網(wang)紅專(zhuan)家大(da)(da)(da)多具有(you)(you)數十年職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)，有(you)(you)些專(zhuan)家并(bing)(bing)沒有(you)(you)耀眼的(de)名(ming)校教育背景，但卻能(neng)(neng)(neng)創(chuang)造出深受(shou)市場歡迎的(de)文化作品，并(bing)(bing)從中(zhong)(zhong)獲得豐厚的(de)市場化業(ye)(ye)(ye)(ye)績(ji)報酬。這表明，解決我(wo)國(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)問題應(ying)與時俱進地推(tui)進供給側改革，倒逼我(wo)國(guo)教育行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)提升(sheng)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)核心技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)。我(wo)國(guo)新(xin)興的(de)互(hu)聯(lian)網(wang)共享(xiang)經(jing)濟(ji)領域可(ke)容納大(da)(da)(da)量的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)和創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，并(bing)(bing)且(qie)該(gai)領域還能(neng)(neng)(neng)提供不低于(yu)體制(zhi)內同等的(de)薪資(zi)福利(li)待遇。有(you)(you)些“90后”乃(nai)至(zhi)“95后”大(da)(da)(da)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生專(zhuan)注于(yu)自身擅長(chang)的(de)領域，將專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)特長(chang)發揮到極致，最終在(zai)(zai)資(zi)本市場成功(gong)融(rong)資(zi)并(bing)(bing)順利(li)上(shang)市。
在(zai)知(zhi)(zhi)識(shi)付費型(xing)行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)市場(chang)(chang)中(zhong)，也表現出與(yu)傳統就業(ye)(ye)(ye)(ye)市場(chang)(chang)不同的(de)(de)(de)(de)特質，市場(chang)(chang)上(shang)極為火爆的(de)(de)(de)(de)財(cai)經(jing)視(shi)頻，很多(duo)(duo)并非出自于(yu)知(zhi)(zhi)名經(jing)濟(ji)學(xue)家，反倒(dao)是一些普通(tong)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)類本科生制作的(de)(de)(de)(de)財(cai)經(jing)視(shi)頻，由于(yu)其通(tong)俗易懂而廣受市場(chang)(chang)歡(huan)迎，這說(shuo)明我國(guo)財(cai)經(jing)教育降維變(bian)現的(de)(de)(de)(de)市場(chang)(chang)空間非常大。另(ling)外(wai)，我國(guo)高(gao)(gao)(gao)等教育還應(ying)與(yu)大學(xue)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)市場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)真實需(xu)求緊密結(jie)合(he)，通(tong)過高(gao)(gao)(gao)校與(yu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)合(he)建實踐教學(xue)基地，銜接高(gao)(gao)(gao)校專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)供(gong)給與(yu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)需(xu)求之間的(de)(de)(de)(de)關系。例如，目前很多(duo)(duo)企業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)于(yu)大學(xue)生的(de)(de)(de)(de)電腦辦公、互聯網運用(yong)、社交營銷(xiao)技(ji)能(neng)等要求較高(gao)(gao)(gao)，高(gao)(gao)(gao)校應(ying)加(jia)強對(dui)于(yu)這類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)(de)培訓，邀請(qing)企業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)管來高(gao)(gao)(gao)校教學(xue)。目前全(quan)國(guo)各高(gao)(gao)(gao)校也推出了校外(wai)創業(ye)(ye)(ye)(ye)導師(shi)制度(du)，有效彌補了高(gao)(gao)(gao)校在(zai)實踐教學(xue)方面的(de)(de)(de)(de)不足，對(dui)于(yu)拓(tuo)展大學(xue)生的(de)(de)(de)(de)實踐能(neng)力和(he)社交能(neng)力有很大的(de)(de)(de)(de)幫助。