超九成(cheng)受訪大學生說“躺(tang)平”只是(shi)過嘴癮，七成(cheng)認為目前工作比戀愛重(zhong)要，七成(cheng)最怕職場(chang)“甄嬛傳”
00后(hou)想做職場“勇(yong)敢牛(niu)牛(niu)”
“我沒(mei)(mei)辦法一輩子做(zuo)一件沒(mei)(mei)有(you)創造(zao)力的(de)工作。”00后泠(ling)航(hang)曾(ceng)在民生證券(quan)實(shi)習，在他眼里，一份(fen)工作是(shi)否具有(you)創造(zao)力、是(shi)否能給予他足夠的(de)參與(yu)度、是(shi)否讓他有(you)實(shi)現從(cong)0到1的(de)突破(po)的(de)機會，是(shi)他在求職中(zhong)最看重(zhong)的(de)。興趣、薪(xin)資等(deng)，不(bu)是(shi)決定泠(ling)航(hang)求職方向的(de)首(shou)要考慮因素(su)。
成長空間、工作環境，也是廈門(men)大學(xue)的(de)(de)吳鈞(jun)昊所看重的(de)(de)。“剛畢業的(de)(de)時(shi)候，我想多(duo)花時(shi)間和(he)精力(li)讓自(zi)己得到鍛煉和(he)提升(sheng)，就(jiu)和(he)當年決定考研一樣，想學(xue)更(geng)多(duo)的(de)(de)東(dong)西，也希望有更(geng)大的(de)(de)平臺，讓自(zi)己有更(geng)多(duo)可能(neng)。”
秋招季來(lai)臨，第一批(pi)00后即(ji)將(jiang)(jiang)加入求(qiu)職隊伍。中國(guo)青(qing)年報(bao)·中青(qing)校媒面(mian)向(xiang)全國(guo)各地大學(xue)生(sheng)發(fa)起(qi)關于就業(ye)(ye)的(de)(de)調查，回收2700份問卷調查結果顯示，在(zai)各個行(xing)(xing)業(ye)(ye)中，互聯網行(xing)(xing)業(ye)(ye)最(zui)(zui)受歡(huan)迎，64.33%大學(xue)生(sheng)希望畢業(ye)(ye)后能進入互聯網行(xing)(xing)業(ye)(ye)工作，其(qi)中近八成(cheng)工科生(sheng)將(jiang)(jiang)其(qi)作為自己(ji)的(de)(de)求(qiu)職目標。此(ci)外，文(wen)體產業(ye)(ye)(42.55%)和教育行(xing)(xing)業(ye)(ye)(40.59%)僅(jin)次于互聯網行(xing)(xing)業(ye)(ye)，分(fen)別排在(zai)最(zui)(zui)受歡(huan)迎行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)第二三(san)位。針(zhen)對大學(xue)生(sheng)對企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)好感度的(de)(de)調查結果顯示，受訪(fang)00后大學(xue)生(sheng)最(zui)(zui)向(xiang)往的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)前(qian)三(san)名分(fen)別是字(zi)節跳動、阿里巴巴和京東。
00后把(ba)工作當舞臺(tai)，互聯網行(xing)業受歡迎
經(jing)(jing)歷了7份實習后，中央財經(jing)(jing)大學的(de)(de)余笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)在(zai)今年春招時收到了互聯(lian)網公司產品經(jing)(jing)理崗的(de)(de)轉(zhuan)正(zheng)錄用函。在(zai)求職(zhi)過程(cheng)中，她最看(kan)重工(gong)作(zuo)的(de)(de)成長(chang)(chang)空間(jian)、價值感(gan)和(he)(he)挑戰性(xing)。“在(zai)互聯(lian)網公司會有(you)非(fei)常高速的(de)(de)成長(chang)(chang)環(huan)境，感(gan)覺每一(yi)天(tian)都在(zai)學習新(xin)的(de)(de)知識(shi)。”職(zhi)場帶給余笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)的(de)(de)不(bu)(bu)僅(jin)是技術層面的(de)(de)成長(chang)(chang)，還有(you)和(he)(he)同(tong)事、負責人相處(chu)中發現的(de)(de)工(gong)作(zuo)方(fang)法。“這份工(gong)作(zuo)中，負責人不(bu)(bu)會干涉(she)我(wo)太多，需要我(wo)發揮創造性(xing)。在(zai)字節跳動實習期間(jian)，我(wo)要負責協調二三十(shi)名工(gong)程(cheng)師(shi)一(yi)起(qi)去完成一(yi)個項目的(de)(de)開(kai)發，這樣的(de)(de)工(gong)作(zuo)讓(rang)我(wo)成長(chang)(chang)很快，也更有(you)主人翁意識(shi)。”
中青校媒調查顯(xian)示(shi)，對于00后而言，工(gong)作(zuo)(zuo)不是(shi)單純的(de)(de)(de)(de)“飯碗(wan)”，這(zhe)屆年輕人把(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)當成展示(shi)、發揮的(de)(de)(de)(de)舞臺，比起賺錢，他們更在(zai)(zai)(zai)意(yi)成長(chang)空間和個(ge)人在(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)體現。在(zai)(zai)(zai)受訪大學生首(shou)次求職最(zui)看重的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)屬性中，成長(chang)、個(ge)人能力提升(sheng)快(67.24%)排(pai)在(zai)(zai)(zai)首(shou)位。價(jia)(jia)值(zhi)感、讓人感受到工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)意(yi)義(49.07%)，高薪、滿足(zu)物質基礎(40.64%)，熱(re)愛、在(zai)(zai)(zai)自己(ji)喜歡的(de)(de)(de)(de)領域閃光(32.35%)，創造、能完成從0到1的(de)(de)(de)(de)突破(29.57%)等，也都是(shi)00后在(zai)(zai)(zai)求職中所看重的(de)(de)(de)(de)。
2021年曾(ceng)在《奇葩說(shuo)》節(jie)目中以(yi)一(yi)句“(下班后的工(gong)(gong)作消息)已回(hui)未支(zhi)付”引發網絡熱議的宋(song)子(zi)寅(yin)是一(yi)名程序員(yuan)。回(hui)顧(gu)自(zi)己的工(gong)(gong)作經歷，他覺(jue)得如果把“戰線”拉長，從個(ge)(ge)人(ren)長遠發展(zhan)的角度(du)看，“平臺比薪水更重要”。工(gong)(gong)作第(di)10個(ge)(ge)年頭，他仍然能明顯感(gan)(gan)到工(gong)(gong)作帶來的新(xin)鮮感(gan)(gan)和挑(tiao)戰。“互聯網這個(ge)(ge)行業是不(bu)斷變化的，永遠有(you)新(xin)挑(tiao)戰、新(xin)問題，這意味著更多的機(ji)會(hui)、更多工(gong)(gong)作場(chang)景和更多發掘自(zi)身潛(qian)力的可(ke)能。”在公司里能夠按照自(zi)己的想法(fa)去主(zhu)導工(gong)(gong)作，也(ye)是他喜歡的工(gong)(gong)作氛圍。
伴(ban)隨著對未來的(de)(de)(de)思考與(yu)求(qiu)職的(de)(de)(de)壓力，蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)大學(xue)的(de)(de)(de)大四學(xue)生(sheng)郭(guo)怡(yi)寧正式成(cheng)為(wei)“畢業(ye)生(sheng)大軍”中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)員。雖是(shi)就(jiu)讀(du)于旁人(ren)眼(yan)中(zhong)熱門(men)的(de)(de)(de)金融專業(ye)，郭(guo)怡(yi)寧卻有著跨(kua)專業(ye)就(jiu)業(ye)的(de)(de)(de)想(xiang)法。綜合考量下(xia)，她(ta)將個人(ren)興(xing)趣(qu)和前(qian)景穩(wen)定擺(bai)在了求(qiu)職參考因(yin)素的(de)(de)(de)前(qian)兩位(wei)，進入(ru)蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)日(ri)報社做一(yi)名新媒(mei)體編輯，成(cheng)為(wei)有過豐富校園(yuan)媒(mei)體工作經驗的(de)(de)(de)郭(guo)怡(yi)寧的(de)(de)(de)第一(yi)選(xuan)擇。“當(dang)(dang)然(ran)，如果能在蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)當(dang)(dang)地(di)的(de)(de)(de)中(zhong)小學(xue)做一(yi)名教師(shi)，也(ye)是(shi)不錯(cuo)的(de)(de)(de)。”
之所以(yi)選擇留在(zai)蘇(su)州(zhou)，除了(le)不可割(ge)舍的(de)家鄉情結外，郭怡寧更看(kan)重(zhong)的(de)是城市(shi)的(de)發展潛(qian)力。作(zuo)為“新一(yi)線城市(shi)”的(de)“固定(ding)嘉賓(bin)”，蘇(su)州(zhou)無(wu)論(lun)在(zai)經(jing)濟(ji)實力、生活便(bian)利性還是未來可塑性上，都(dou)有獨特的(de)魅力。“蘇(su)州(zhou)正處于(yu)蒸蒸日(ri)上的(de)發展狀態，無(wu)論(lun)是資源平臺還是工作(zuo)環(huan)境都(dou)十分理(li)想。”在(zai)她看(kan)來，當下正是為家鄉發展添(tian)磚(zhuan)加瓦的(de)好時候。
中青校媒調查顯示，到新(xin)一線(xian)(xian)城(cheng)市發展(43.89%)、到二三四線(xian)(xian)城(cheng)市建(jian)設(she)家鄉(32.59%)的吸引(yin)力(li)，超過(guo)了在北上廣深(20.10%)等一線(xian)(xian)城(cheng)市打(da)拼。
南方的(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)是(shi)泠航(hang)(hang)(hang)最(zui)(zui)心儀的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)。“生(sheng)(sheng)活成本相對不(bu)(bu)高，城(cheng)市(shi)不(bu)(bu)算特別大，出行(xing)時間短，生(sheng)(sheng)活舒適(shi)(shi)度高，是(shi)我比較(jiao)向往的(de)(de)(de)(de)。”泠航(hang)(hang)(hang)曾在廈門生(sheng)(sheng)活過一段時間，美(mei)味的(de)(de)(de)(de)食物(wu)、令(ling)人舒適(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活節奏(zou)讓他心馳神往。他笑(xiao)稱，刨除房價(jia)因素外，“廈門就(jiu)是(shi)一個(ge)完美(mei)的(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)。”不(bu)(bu)過，兼(jian)具現實和理想主義的(de)(de)(de)(de)泠航(hang)(hang)(hang)坦言，最(zui)(zui)終(zhong)去到哪(na)座城(cheng)市(shi)，取(qu)決于(yu)自己能拿到哪(na)家公司的(de)(de)(de)(de)錄用函(han)。
七成大(da)學生嘴(zui)上說“躺平”其實比誰(shui)都努力，超九成只是過(guo)嘴(zui)癮(yin)
前不(bu)久，“5G沖浪小(xiao)能手”泠(ling)(ling)航(hang)刷到一(yi)條微博(bo)，內容(rong)大意是年(nian)輕(qing)人不(bu)能躺(tang)平(ping)。在(zai)泠(ling)(ling)航(hang)看(kan)來，身邊大多數(shu)年(nian)輕(qing)人說(shuo)“幾乎躺(tang)平(ping)”，是一(yi)種戲(xi)謔(nve)(nve)、安慰自(zi)己的(de)(de)方法。“沒有人會真的(de)(de)躺(tang)平(ping)，大多數(shu)人說(shuo)‘躺(tang)平(ping)’可能是偶爾(er)放松。今天(tian)沒完成的(de)(de)工作，明天(tian)還是要完成的(de)(de)。”實(shi)習(xi)開(kai)始(shi)后，泠(ling)(ling)航(hang)和(he)朋友建(jian)了(le)一(yi)個微信群聊，名(ming)字叫“摸魚經驗分享組(zu)”，盡(jin)管名(ming)稱(cheng)戲(xi)謔(nve)(nve)，但群聊的(de)(de)主題除了(le)偶爾(er)的(de)(de)插科打諢，更多的(de)(de)還是相互鼓勵，為(wei)彼此加油(you)。他清(qing)楚地知道，“我們做(zuo)不(bu)到完全‘躺(tang)平(ping)’的(de)(de)。”
自(zi)從“躺(tang)平(ping)(ping)(ping)”一詞在網絡中(zhong)出現，網友(you)關于(yu)“躺(tang)平(ping)(ping)(ping)”“不(bu)躺(tang)平(ping)(ping)(ping)”的爭論一直持(chi)續不(bu)斷(duan)。對于(yu)年輕人怎樣看待“躺(tang)平(ping)(ping)(ping)”、在“躺(tang)”與(yu)“不(bu)躺(tang)”之間如何選擇，中(zhong)青校(xiao)媒面向大學生的調查結(jie)果顯(xian)示(shi)，70.34%受(shou)訪(fang)者說“躺(tang)平(ping)(ping)(ping)”只是(shi)過(guo)一下“嘴(zui)癮”，實際(ji)上比誰都努力。14.76%受(shou)訪(fang)者則(ze)認為(wei)這個(ge)詞是(shi)一個(ge)流行語，說“躺(tang)平(ping)(ping)(ping)”是(shi)想追個(ge)潮(chao)流，還(huan)有11.30%受(shou)訪(fang)者雖(sui)然不(bu)想躺(tang)平(ping)(ping)(ping)，但想通過(guo)表(biao)達(da)“躺(tang)平(ping)(ping)(ping)”的觀(guan)點、和其他網友(you)“打辯論”。
吳(wu)鈞昊覺得，自(zi)己(ji)最近有(you)點要“躺平(ping)”的(de)心態。原(yuan)因是(shi)他正面臨人(ren)生的(de)重(zhong)要選擇——是(shi)繼續實習、準(zhun)備找(zhao)工(gong)作(zuo)，還是(shi)一門心思讀博、為做(zuo)研究做(zuo)準(zhun)備。“人(ren)在有(you)目(mu)標的(de)時候(hou)(hou)是(shi)不會想‘躺平(ping)’的(de)，只有(you)在不知道(dao)目(mu)標在哪里(li)的(de)時候(hou)(hou)，才會這樣想。我(wo)(wo)在這時候(hou)(hou)就(jiu)忍(ren)不住(zhu)有(you)逃避心理(li)，不想去(qu)思考，想著‘橋到船頭自(zi)然直’。但每當我(wo)(wo)要‘躺下’，負罪感又會把我(wo)(wo)叫起來。”嘴上說著自(zi)己(ji)要“躺”了，身體的(de)行動(dong)卻很誠實——他忍(ren)不住(zhu)約(yue)了一位正在讀博士的(de)師兄(xiong)請教，計(ji)劃好了一開學就(jiu)回學校，和導師聊(liao)聊(liao)未(wei)來的(de)選擇。
“在某(mou)種程度上(shang)說，‘躺平’也是讓(rang)自己(ji)有(you)時間(jian)去(qu)放松，不一(yi)定是件壞事，可以(yi)讓(rang)自己(ji)獲得一(yi)次喘息的機(ji)會，重新(xin)開始。”階段性工(gong)作結束后，旅行(xing)、休息、復盤，各種休閑方式之后重新(xin)出發，迎來一(yi)個新(xin)的開始。這是余笙笙理解的“躺平”。
中(zhong)青校媒調查顯示，00后不(bu)僅不(bu)要“躺平”，堅韌、能干(gan)是(shi)他們給(gei)自(zi)己在(zai)未來職(zhi)場中(zhong)的(de)定(ding)(ding)位(wei)。48.15%給(gei)自(zi)己的(de)職(zhi)場定(ding)(ding)位(wei)是(shi)“能干(gan)的(de)勇敢牛牛，不(bu)怕困難”，23.51%受訪(fang)者給(gei)自(zi)己的(de)職(zhi)場定(ding)(ding)位(wei)“能干(gan)的(de)職(zhi)場‘秀兒(er)’”。
余笙(sheng)笙(sheng)身邊優(you)秀(xiu)的(de)同學(xue)不少，用(yong)時下流行(xing)(xing)的(de)語言形(xing)容就是“明明是個(ge)‘王(wang)者(zhe)’，卻偏(pian)偏(pian)說(shuo)自(zi)己是‘菜(cai)狗’(網絡流行(xing)(xing)語，意為在(zai)某(mou)方面技(ji)藝生疏——記者(zhe)注)。”“我(wo)有一個(ge)在(zai)北航學(xue)計算(suan)機的(de)同學(xue)，總(zong)說(shuo)自(zi)己在(zai)團(tuan)隊中的(de)代碼實力被碾壓，但秋招(zhao)的(de)時候幾乎收到了所有大廠的(de)頂薪錄(lu)用(yong)函。”“比你優(you)秀(xiu)還比你努力”的(de)人，讓她不免更加鞭策自(zi)己。
七成00后大學生認(ren)為工作比戀愛重要，希(xi)望10年內年薪百萬(wan)
中青(qing)校媒調查顯示，七成00后大學(xue)(xue)生認(ren)(ren)為(wei)目前(qian)工(gong)作(zuo)(zuo)比(bi)戀(lian)愛重(zhong)要(yao)，其中26.29%受訪者表示自己更(geng)想先工(gong)作(zuo)(zuo)賺錢，42.64%認(ren)(ren)為(wei)戀(lian)愛不(bu)可避免要(yao)給工(gong)作(zuo)(zuo)時間讓路。其中，大一學(xue)(xue)生比(bi)大四學(xue)(xue)生更(geng)想工(gong)作(zuo)(zuo)賺錢，選擇“工(gong)作(zuo)(zuo)給愛情讓路”的(de)各類(lei)(lei)專(zhuan)業大學(xue)(xue)生中，醫學(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)業學(xue)(xue)生最多(duo)，工(gong)科生則是選擇“再(zai)累(lei)也要(yao)把(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)和戀(lian)愛都(dou)做(zuo)好(hao)”最多(duo)的(de)一類(lei)(lei)。
調(diao)查顯示，00后對自己進(jin)入(ru)職場后的(de)薪資比(bi)較樂(le)觀，超過20%的(de)大學生(sheng)預期自己畢業(ye)后月薪過萬(wan)(wan)，其(qi)中8.20%男(nan)生(sheng)和3.25%女生(sheng)預期自己會(hui)進(jin)“5萬(wan)(wan)元俱樂(le)部”。此外，67.65%大學生(sheng)評估(gu)自己畢業(ye)10年(nian)內會(hui)年(nian)入(ru)百萬(wan)(wan)。
即將度過工(gong)作(zuo)的(de)第4個年(nian)頭，在(zai)36氪工(gong)作(zuo)的(de)崔永旺是95后(hou)，他已(yi)經(jing)感受到了來(lai)自00后(hou)的(de)“沖擊”。“我(wo)原來(lai)以為我(wo)已(yi)經(jing)是公(gong)司最小的(de)了，但(dan)現在(zai)我(wo)們(men)的(de)實(shi)習生(sheng)都是2001年(nian)、2002年(nian)出(chu)生(sheng)的(de)人。他們(men)沖勁都非常足，確實(shi)讓我(wo)特別(bie)有危(wei)機感。”但(dan)他覺(jue)得這(zhe)種危(wei)機感不(bu)是壞事，他關注身邊的(de)00后(hou)常用什么App，觀察他們(men)的(de)思維方(fang)式(shi)和表(biao)達方(fang)式(shi)，向新人了解信息(xi)。“他們(men)帶(dai)來(lai)的(de)新事物，也(ye)在(zai)推動(dong)我(wo)往前走。”
工(gong)作10年的宋(song)(song)子寅從未覺得職場(chang)“老人”可(ke)以(yi)(yi)進(jin)入舒適區，尤其(qi)是發現身邊的實習生中已經出現了(le)00后時。“現在的職場(chang)新人很優秀，他(ta)們聰明、穩(wen)健，遇(yu)事不慌(huang)，有非常強的解決(jue)問(wen)題的能力。”他(ta)還記(ji)得近期面(mian)試一位00后實習生時，發現他(ta)的編程(cheng)技(ji)術并不很強，但他(ta)完美地(di)通過了(le)3個(ge)智力測驗。“我(wo)非常震(zhen)驚，因為那些測驗我(wo)都不會。”他(ta)笑著說，“他(ta)入職以(yi)(yi)后我(wo)發現他(ta)學東西非常快，一兩周就能上手，可(ke)以(yi)(yi)開始(shi)和項目組(zu)一起工(gong)作了(le)。”
新人(ren)的(de)強勢涌入不(bu)(bu)免(mian)給(gei)宋子(zi)寅(yin)帶來(lai)一(yi)些沖擊(ji)感，但在(zai)他(ta)看來(lai)，互聯網行業是(shi)一(yi)個(ge)一(yi)直面(mian)臨新的(de)場景和挑戰(zhan)的(de)行業，對每個(ge)人(ren)來(lai)說，都一(yi)直有(you)充(chong)足的(de)機會(hui)，可以不(bu)(bu)斷發掘(jue)自己(ji)的(de)潛(qian)能。這讓宋子(zi)寅(yin)在(zai)工作10年后依然(ran)不(bu)(bu)斷迎來(lai)新的(de)成就感——今年春節期(qi)間(jian)，他(ta)作為“頭號答(da)人(ren)”答(da)題(ti)游戲直播版的(de)前端負責人(ren)，協調許多同(tong)事(shi)共同(tong)完成了這個(ge)項目，與此(ci)同(tong)時，他(ta)還(huan)(huan)在(zai)準備《奇葩說》的(de)比(bi)賽錄制。結果他(ta)在(zai)公司的(de)項目成功上線(xian)，整個(ge)項目組還(huan)(huan)得(de)到了部(bu)門的(de)嘉(jia)獎，在(zai)《奇葩說》中的(de)“金句”也登上了微博熱搜。
吳鈞昊期(qi)待自己在職(zhi)場中一(yi)直保持好奇心。“求知欲是驅動我做(zuo)很多(duo)事的(de)核心，不斷地(di)(di)發現(xian)優秀(xiu)的(de)人，不斷地(di)(di)提(ti)問(wen)(wen)。”在做(zuo)戰略(lve)分析相關工(gong)作(zuo)時，他在公(gong)司接觸的(de)前輩有的(de)在證券公(gong)司工(gong)作(zuo)過(guo)，“他們(men)有一(yi)套很完整(zheng)的(de)思(si)維體系，我會經常去問(wen)(wen)他們(men)對一(yi)個問(wen)(wen)題(ti)(ti)是怎(zen)么想(xiang)的(de)，會從哪(na)些方面拆解一(yi)個問(wen)(wen)題(ti)(ti)，看他們(men)怎(zen)么寫調研(yan)報告。有好奇心，你(ni)就能一(yi)直學習。”
吳鈞(jun)昊曾(ceng)(ceng)經(jing)在(zai)實習中遇到過“人少(shao)事多”的(de)(de)(de)環境，還(huan)曾(ceng)(ceng)經(jing)被同(tong)(tong)事“甩鍋(guo)”。“當時我(wo)很單純，根本沒意識到，還(huan)是(shi)(shi)(shi)有同(tong)(tong)事和我(wo)說了(le)，我(wo)才發現原來(lai)是(shi)(shi)(shi)這么回事。”吳鈞(jun)昊不(bu)喜歡(huan)這樣的(de)(de)(de)工(gong)作環境。在(zai)他看來(lai)，自己是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)喜歡(huan)大(da)(da)家一起把蛋糕做大(da)(da)的(de)(de)(de)人，不(bu)想把精力花在(zai)內耗(hao)上。但他也(ye)知(zhi)道(dao)“有人的(de)(de)(de)地方就有江湖”。“第一次(ci)聽別(bie)人分析職(zhi)(zhi)場的(de)(de)(de)時候，還(huan)是(shi)(shi)(shi)很震撼的(de)(de)(de)。從那以(yi)后我(wo)也(ye)會(hui)思考自己的(de)(de)(de)說話方式，會(hui)不(bu)會(hui)給別(bie)人帶(dai)來(lai)困擾(rao)、造成(cheng)壓力。從這個(ge)(ge)角度講，即(ji)便是(shi)(shi)(shi)實習階段(duan)，職(zhi)(zhi)場還(huan)是(shi)(shi)(shi)讓我(wo)成(cheng)長得很快。”
中青校媒(mei)調查顯示，80.77%大學生最煩(fan)同事(shi)(shi)當面一(yi)套(tao)背(bei)后一(yi)套(tao)，此外“甩鍋(guo)俠”(46.15%)、“光(guang)說不做事(shi)(shi)的(de)(de)人(ren)”(43.33%)也是00后不想遇(yu)到的(de)(de)同事(shi)(shi)。00后最怕的(de)(de)不是工資(zi)低(46.83%)，而是職場勾心斗角，上演(yan)《甄(zhen)嬛(huan)傳(chuan)》(74.44%)，而實習經驗越豐富的(de)(de)大學生，越怕領導畫大餅。
余(yu)笙笙最害怕工(gong)作(zuo)中遇到無(wu)休止加(jia)班的人(ren)，“明(ming)明(ming)大家(jia)很早就做完工(gong)作(zuo)了，但(dan)有人(ren)非要待在(zai)(zai)工(gong)位(wei)，很晚(wan)才下班。” 相(xiang)比這(zhe)樣(yang)的工(gong)作(zuo)模式，余(yu)笙笙更喜歡高效(xiao)的工(gong)作(zuo)模式。她很慶幸現(xian)在(zai)(zai)所(suo)在(zai)(zai)的團隊沒(mei)有這(zhe)種問(wen)題，大家(jia)都以把(ba)工(gong)作(zuo)做好(hao)為核心導向。被動(dong)變(bian)成“職場(chang)小(xiao)透(tou)明(ming)”也是余(yu)笙笙擔(dan)心發生(sheng)的職場(chang)問(wen)題，“負責的工(gong)作(zuo)不是特(te)別有價值，一直默默無(wu)聞地工(gong)作(zuo)，個人(ren)成長空(kong)間小(xiao)，是我不愿(yuan)意看到的。”