近日(ri)，清華碩士畢業(ye)賣保險、中傳(chuan)碩士當房產(chan)中介的(de)(de)(de)報道引(yin)起了社會關注，也引(yin)發了輿(yu)論對名牌大學畢業(ye)生職業(ye)選擇及其背后反映的(de)(de)(de)就業(ye)價值觀的(de)(de)(de)討(tao)論。
自(zi)由擇業(ye)既是(shi)我國勞(lao)動法賦予包括高(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)在內的所有勞(lao)動者的法定權利(li)，也(ye)是(shi)社(she)會主義市(shi)場經(jing)濟背景下勞(lao)動力市(shi)場的應(ying)有之義和內在要求。同時，這也(ye)有助于鼓勵大學生(sheng)個性化(hua)發展，充(chong)分發揮大學生(sheng)聰明(ming)才智，實現(xian)“人盡(jin)其才，才盡(jin)其用(yong)”和“三百六(liu)十行，行行出狀元”的美(mei)好(hao)愿景。
高(gao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)名牌(pai)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)從事保險或房產中介反(fan)映了當(dang)前大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職業(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇日益多(duo)樣(yang)化的(de)(de)(de)特(te)征。究其(qi)根源，這(zhe)一現(xian)(xian)象出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)客觀(guan)原因(yin)在于隨著(zhu)我國經濟的(de)(de)(de)快速發(fa)(fa)展，職業(ye)(ye)(ye)分工日益細化、新興(xing)行業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)不(bu)斷涌現(xian)(xian)，各(ge)行各(ge)業(ye)(ye)(ye)對于高(gao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)高(gao)素質的(de)(de)(de)優(you)秀人(ren)才的(de)(de)(de)需求也(ye)越(yue)發(fa)(fa)高(gao)漲。此(ci)外，隨著(zhu)高(gao)等(deng)教育大(da)眾化與普及化，畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)人(ren)數不(bu)斷增(zeng)加(jia)，就業(ye)(ye)(ye)難的(de)(de)(de)客觀(guan)現(xian)(xian)實與日益嚴峻的(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)形勢(shi)讓畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)傾向于降(jiang)低職業(ye)(ye)(ye)預期而采取“先就業(ye)(ye)(ye)，再(zai)擇業(ye)(ye)(ye)”的(de)(de)(de)策(ce)略。更為重要的(de)(de)(de)是(shi)，這(zhe)一現(xian)(xian)象集中反(fan)映了成長于個性化發(fa)(fa)展環境(jing)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)價值(zhi)觀(guan)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)元，在職業(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇時優(you)先考慮是(shi)否可滿足自(zi)身的(de)(de)(de)個性化需求。
誠然，職(zhi)業(ye)(ye)選(xuan)擇是每個人的自(zi)(zi)由和(he)權利;根據自(zi)(zi)身條件和(he)需求選(xuan)擇合適的職(zhi)業(ye)(ye)和(he)崗位既有助于大(da)學畢(bi)業(ye)(ye)生實現自(zi)(zi)我(wo)，也(ye)同樣可以為社會作出應(ying)有貢(gong)獻。對(dui)此，社會各界(jie)應(ying)接納(na)職(zhi)業(ye)(ye)選(xuan)擇的多樣性，并予(yu)以包容和(he)理解。
但大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)事(shi)保(bao)險(xian)或房產中(zhong)介(jie)這一現(xian)象之(zhi)所(suo)以引(yin)起(qi)熱議也從(cong)側面(mian)反映出(chu)當前大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)價(jia)值觀存在的(de)(de)問題。例(li)如，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)選擇隨意化(hua)、崗(gang)位與(yu)(yu)所(suo)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)匹配度低，沖動(dong)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)和(he)短視而缺(que)乏長遠規劃等(deng)。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)既關系著畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)個人(ren)職業(ye)(ye)(ye)發(fa)展和(he)千萬家(jia)(jia)庭(ting)幸福生(sheng)(sheng)活(huo)，也關系著國(guo)家(jia)(jia)經濟高(gao)質(zhi)量發(fa)展和(he)社(she)會和(he)諧穩定。因此，理想的(de)(de)狀況(kuang)是，在選擇時將實現(xian)個人(ren)理想與(yu)(yu)國(guo)家(jia)(jia)和(he)社(she)會的(de)(de)發(fa)展需要緊密結合起(qi)來，堅持學(xue)(xue)以致用(yong)和(he)終身學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)理念，增(zeng)強職業(ye)(ye)(ye)規劃和(he)專業(ye)(ye)(ye)發(fa)展的(de)(de)意識與(yu)(yu)能力。
大(da)學畢業(ye)生應(ying)(ying)把家(jia)(jia)國情懷融于不懈(xie)奮斗中(zhong)(zhong)，將實(shi)現個(ge)人(ren)理想與國家(jia)(jia)社(she)會發展(zhan)(zhan)需(xu)要緊(jin)(jin)密(mi)結合。大(da)學生是青年群體中(zhong)(zhong)的佼(jiao)佼(jiao)者，在職業(ye)選擇和(he)就業(ye)價(jia)(jia)值取向上應(ying)(ying)堅持把工作崗位(wei)放到國家(jia)(jia)發展(zhan)(zhan)大(da)局中(zhong)(zhong)進行思考和(he)定位(wei)，將個(ge)人(ren)職業(ye)發展(zhan)(zhan)同社(she)會發展(zhan)(zhan)緊(jin)(jin)密(mi)融合，實(shi)現個(ge)人(ren)價(jia)(jia)值與社(she)會價(jia)(jia)值的協(xie)調(diao)統一。
作為高層次專門人才(cai)，大學(xue)(xue)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)應堅(jian)持學(xue)(xue)以致(zhi)用和(he)終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)習的(de)理(li)念。科(ke)學(xue)(xue)技(ji)術和(he)社會(hui)經濟發展日新月異，傳統(tong)職業不(bu)斷消亡而新興職業不(bu)斷涌現，這(zhe)對大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)職業選(xuan)擇帶來了極大挑戰。但(dan)是，萬變不(bu)離(li)其宗，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選(xuan)擇職業時應考(kao)慮所學(xue)(xue)專業與工作崗位的(de)匹配度(du)，更應該在工作實踐(jian)中不(bu)斷學(xue)(xue)習、堅(jian)持探(tan)索、鉆(zhan)研業務、增(zeng)長本領(ling)，才(cai)能(neng)提升專業能(neng)力(li)和(he)綜合素質。
作為自(zi)(zi)主擇業(ye)(ye)(ye)的(de)主體，大(da)(da)(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)應增強自(zi)(zi)身職(zhi)業(ye)(ye)(ye)規(gui)劃的(de)意識和能力。大(da)(da)(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)既(ji)享(xiang)有(you)自(zi)(zi)主擇業(ye)(ye)(ye)帶來的(de)福利，也(ye)面(mian)臨著如何(he)自(zi)(zi)主規(gui)劃職(zhi)業(ye)(ye)(ye)發展路(lu)徑(jing)的(de)新挑戰。大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)應形成對自(zi)(zi)我、社會和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)正確認知，在社會實(shi)踐和專業(ye)(ye)(ye)學(xue)習過(guo)程中培(pei)養(yang)正確的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)價值觀。在此基礎上(shang)，大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)應樹立遠大(da)(da)(da)志向、目光長遠，規(gui)劃和選(xuan)擇合適的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)發展路(lu)徑(jing)，避免沖動(dong)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)或(huo)不理性就(jiu)業(ye)(ye)(ye)。