近日，清華碩(shuo)士(shi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)賣保險、中傳(chuan)碩(shuo)士(shi)當房產中介的(de)報道引起了(le)社會關注，也引發了(le)輿(yu)論(lun)對名(ming)牌大學畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)職業(ye)(ye)(ye)選擇及其背后反映的(de)就業(ye)(ye)(ye)價值觀的(de)討論(lun)。
自由擇業既是我國勞動(dong)法賦(fu)予包括(kuo)高校畢業生(sheng)在(zai)內的(de)(de)所(suo)有(you)勞動(dong)者的(de)(de)法定權利，也(ye)是社(she)會主(zhu)義市場(chang)經濟背景下勞動(dong)力市場(chang)的(de)(de)應有(you)之義和內在(zai)要求。同時，這也(ye)有(you)助于鼓勵(li)大(da)學生(sheng)個性化發(fa)展(zhan)，充分發(fa)揮大(da)學生(sheng)聰明(ming)才智，實現“人盡其才，才盡其用”和“三(san)百六(liu)十行(xing)，行(xing)行(xing)出(chu)狀元”的(de)(de)美好愿景。
高學(xue)(xue)歷名牌(pai)大(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生從(cong)事保(bao)險或(huo)房產中介反映了當(dang)前大(da)學(xue)(xue)生職業(ye)選(xuan)擇日益(yi)多樣化的(de)(de)(de)特征。究其根源，這一現(xian)(xian)象(xiang)出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)客(ke)觀原(yuan)因在于隨著(zhu)我國(guo)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)快(kuai)速(su)發(fa)展，職業(ye)分工(gong)日益(yi)細化、新興行業(ye)職業(ye)不(bu)斷(duan)涌現(xian)(xian)，各(ge)行各(ge)業(ye)對于高學(xue)(xue)歷高素質(zhi)的(de)(de)(de)優秀人(ren)才的(de)(de)(de)需求(qiu)也越發(fa)高漲(zhang)。此(ci)外，隨著(zhu)高等教(jiao)育(yu)大(da)眾化與(yu)普及化，畢(bi)業(ye)生人(ren)數(shu)不(bu)斷(duan)增加，就業(ye)難(nan)的(de)(de)(de)客(ke)觀現(xian)(xian)實(shi)與(yu)日益(yi)嚴峻的(de)(de)(de)就業(ye)形(xing)勢(shi)讓畢(bi)業(ye)生傾向(xiang)于降低職業(ye)預期而采取“先(xian)就業(ye)，再擇業(ye)”的(de)(de)(de)策(ce)略。更(geng)為重要(yao)的(de)(de)(de)是，這一現(xian)(xian)象(xiang)集中反映了成長(chang)于個性化發(fa)展環境的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生的(de)(de)(de)就業(ye)價值觀越來(lai)越多元，在職業(ye)選(xuan)擇時優先(xian)考慮是否可滿(man)足自身的(de)(de)(de)個性化需求(qiu)。
誠然，職業(ye)選擇是每(mei)個人(ren)的自(zi)由和(he)權利;根據自(zi)身條件(jian)和(he)需求選擇合(he)適的職業(ye)和(he)崗位(wei)既(ji)有(you)助于大學畢業(ye)生(sheng)實現自(zi)我(wo)，也(ye)同樣可以為社會作出應(ying)有(you)貢獻。對此，社會各界應(ying)接(jie)納職業(ye)選擇的多(duo)樣性，并(bing)予以包(bao)容和(he)理解。
但大學(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)事保險(xian)或房產中介這一(yi)現(xian)象之所以(yi)引(yin)起(qi)熱(re)議也(ye)從(cong)側面反映出當前大學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業價(jia)值觀存在的問(wen)題。例如，就(jiu)業選(xuan)擇(ze)隨意(yi)化、崗(gang)位與(yu)(yu)所學(xue)專業匹配(pei)度低，沖動就(jiu)業和(he)(he)短視而(er)缺乏長遠規(gui)劃等(deng)。大學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業既關系著畢業生(sheng)(sheng)的個(ge)人職業發(fa)(fa)展和(he)(he)千萬家庭(ting)幸福生(sheng)(sheng)活，也(ye)關系著國(guo)家經濟高質量(liang)發(fa)(fa)展和(he)(he)社(she)(she)會和(he)(he)諧(xie)穩定(ding)。因此，理想的狀況是，在選(xuan)擇(ze)時將實(shi)現(xian)個(ge)人理想與(yu)(yu)國(guo)家和(he)(he)社(she)(she)會的發(fa)(fa)展需要緊(jin)密結合起(qi)來，堅持學(xue)以(yi)致用和(he)(he)終身學(xue)習的理念，增強職業規(gui)劃和(he)(he)專業發(fa)(fa)展的意(yi)識與(yu)(yu)能力(li)。
大(da)學(xue)畢業(ye)生(sheng)應(ying)把家國情懷融于不懈奮(fen)斗中，將實現個(ge)人(ren)理想與國家社(she)會發展需要緊密結合(he)。大(da)學(xue)生(sheng)是青年(nian)群體(ti)中的佼佼者，在職業(ye)選擇和就業(ye)價值(zhi)取向上應(ying)堅持把工作崗位放(fang)到國家發展大(da)局中進行思考(kao)和定位，將個(ge)人(ren)職業(ye)發展同社(she)會發展緊密融合(he)，實現個(ge)人(ren)價值(zhi)與社(she)會價值(zhi)的協調統一。
作為高層次專門(men)人才，大學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生應堅持(chi)學(xue)(xue)以致用和終身學(xue)(xue)習的(de)理(li)念(nian)。科學(xue)(xue)技術和社(she)會經(jing)濟發展日(ri)新(xin)月異(yi)，傳統職(zhi)業(ye)(ye)(ye)不(bu)斷消亡而新(xin)興(xing)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)不(bu)斷涌(yong)現，這對大學(xue)(xue)生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)選擇(ze)帶來了極大挑戰。但是，萬(wan)變不(bu)離其宗，大學(xue)(xue)生選擇(ze)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)時應考慮所學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)與(yu)工作崗位(wei)的(de)匹配度，更應該在工作實踐中不(bu)斷學(xue)(xue)習、堅持(chi)探索、鉆研(yan)業(ye)(ye)(ye)務、增長(chang)本領，才能提升專業(ye)(ye)(ye)能力和綜(zong)合素質。
作為自主(zhu)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)的主(zhu)體，大(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生應(ying)增強自身職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規劃(hua)(hua)的意識和能(neng)力(li)。大(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生既享有自主(zhu)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)帶來的福利，也面臨(lin)著如何自主(zhu)規劃(hua)(hua)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展路(lu)徑的新挑戰(zhan)。大(da)學(xue)生應(ying)形成對自我(wo)、社會(hui)(hui)和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的正(zheng)確認知，在社會(hui)(hui)實踐和專業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)習(xi)過程(cheng)中培養正(zheng)確的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)價值(zhi)觀。在此基礎上，大(da)學(xue)生應(ying)樹立遠(yuan)大(da)志向(xiang)、目光長遠(yuan)，規劃(hua)(hua)和選擇合適的職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展路(lu)徑，避免沖動就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)或不理性就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)。