上升(sheng)，是每一位(wei)職場人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。在(zai)工作上，其(qi)職位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)晉升(sheng)、工資的(de)(de)(de)(de)(de)翻倍(bei);生活上，精(jing)神的(de)(de)(de)(de)(de)豐(feng)富，物(wu)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)滿(man)足……這(zhe)些關于“上升(sheng)”的(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)素不(bu)僅(jin)是人(ren)(ren)生成功的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)，也(ye)是自我價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)實現(xian)。可現(xian)實中，上升(sheng)到“金字塔尖(jian)”的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)少之又少，職場中，太多的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)亦因(yin)懷才不(bu)遇而郁(yu)(yu)郁(yu)(yu)不(bu)安。
那些未上升到“塔尖(jian)”的人如(ru)(ru)何(he)應(ying)對職場(chang)?如(ru)(ru)何(he)面對生活(huo)?是(shi)坐以待斃，還是(shi)選擇職場(chang)進(jin)化(hua)?本期(qi)《才富》在(zai)某網站上發起關于“自(zi)我提(ti)升直(zhi)面職場(chang)進(jin)化(hua)”調查，200名參調者(zhe)中八成以上職場(chang)人會選擇不同方式計劃自(zi)我提(ti)升，實現職場(chang)進(jin)化(hua)。
不進化(hua)，只(zhi)能(neng)永遠呆在“流水線”
在(zai)本次(ci)《才富》調(diao)(diao)查中，42.03%的(de)參調(diao)(diao)者來自(zi)工(gong)業(ye)區工(gong)廠的(de)技(ji)術(shu)(shu)工(gong)人和一(yi)線普通(tong)工(gong)人，他們(men)的(de)工(gong)作(zuo)身影不是(shi)停留在(zai)某一(yi)臺“死板”的(de)機器旁，就(jiu)是(shi)駐步在(zai)毫無(wu)休止的(de)流水線邊，重復著早已爛熟(shu)(shu)于心的(de)作(zuo)業(ye)。雖然(ran)他們(men)的(de)技(ji)術(shu)(shu)嫻熟(shu)(shu)，手腳靈活，是(shi)保證企業(ye)生產的(de)關(guan)鍵，但是(shi)他們(men)的(de)思想和靈魂時不時也(ye)會“脫離”那些無(wu)情的(de)機器，憧憬著那個(ge)深(shen)藏心底的(de)夢想。
小(xiao)慧，2008年從河南(nan)老家來(lai)到(dao)(dao)東莞，尋(xun)找(zhao)自己的(de)夢想，由(you)于學歷和(he)技能(neng)有(you)限，初(chu)來(lai)乍到(dao)(dao)只能(neng)向命(ming)運(yun)屈服，第一份工(gong)作就是在(zai)某大型(xing)電子(zi)廠(chang)做流水線(xian)工(gong)人。在(zai)她看來(lai)，上班、下班、加班就是生(sheng)活的(de)全部，似乎沒有(you)可以與外(wai)界溝通(tong)、接觸的(de)機(ji)會。
在(zai)(zai)一次在(zai)(zai)與(yu)(yu)好(hao)友聊(liao)天(tian)的(de)(de)(de)過程中，小(xiao)慧(hui)意識到現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)生活(huo)與(yu)(yu)夢(meng)想差距甚(shen)遠，于是決定參加自學考試，先從學歷提升開始(shi)，逐步實現自己(ji)的(de)(de)(de)夢(meng)想。經過一年(nian)的(de)(de)(de)努力，小(xiao)慧(hui)晉升為車間的(de)(de)(de)生產組長(chang)，兩年(nian)后順利拿到了(le)大專學歷證書，跳槽到一家企業(ye)做(zuo)品質管理，從此(ci)告別了(le)“流水線”的(de)(de)(de)生活(huo)。小(xiao)慧(hui)對此(ci)感嘆(tan)道(dao)，“如(ru)果不及時提升自己(ji)，那可(ke)能永遠都(dou)呆在(zai)(zai)流水線”。
“小慧及時的自(zi)我(wo)提升為自(zi)己(ji)選擇了一條接(jie)近夢想的捷徑，越早意識到自(zi)己(ji)的不(bu)足，并通過不(bu)斷(duan)調(diao)整確定前進(jin)(jin)方(fang)向，用合適(shi)的方(fang)法渠道進(jin)(jin)行(xing)自(zi)我(wo)提升，為她的職(zhi)場進(jin)(jin)化邁進(jin)(jin)了一大步(bu)。”智(zhi)通人才(cai)公共關(guan)系(xi)本(ben)部副總監蔡小梅表示。
“未雨綢繆”有利職場進(jin)化
如果把職(zhi)場(chang)(chang)中(zhong)摸(mo)爬滾打多(duo)年的精英比(bi)作一把鋼刀(dao)，那么職(zhi)場(chang)(chang)就像一塊“磨刀(dao)石(shi)”，無論鋼刀(dao)有多(duo)么愚鈍或鋒利都會被(bei)職(zhi)場(chang)(chang)這塊“磨刀(dao)石(shi)”磨礪成它(ta)所需要的樣子。倘若你在職(zhi)場(chang)(chang)熔爐的淬煉過(guo)程中(zhong)難(nan)以忍(ren)受，或許(xu)你正遭遇了職(zhi)場(chang)(chang)“橡(xiang)皮期”。
面(mian)對(dui)工作多年卻(que)原地踏步(bu)的尷尬，有(you)些(xie)人(ren)(ren)只會會發牢騷：“上(shang)班時(shi)間八小時(shi)都是替公(gong)司(si)做事，哪有(you)時(shi)間進行(xing)自我提(ti)升(sheng)呢?八小時(shi)之后要忙(mang)于家庭瑣事，又如何進行(xing)自我提(ti)升(sheng)呢?”實際上(shang)，很多職場人(ren)(ren)士(shi)打拼數年后都會遭遇(yu)“職場橡皮(pi)期”，不同的是有(you)的人(ren)(ren)會通(tong)過未雨綢繆的準備來及時(shi)調整前進的方(fang)向(xiang)。
據《才富》調(diao)(diao)查數據所(suo)示，有36.23%的參調(diao)(diao)者(zhe)曾經(jing)遇到過“職(zhi)(zhi)場橡皮(pi)期(qi)”，但可及時(shi)進行調(diao)(diao)整(zheng)并順利度(du)過橡皮(pi)期(qi);23.19%的參調(diao)(diao)者(zhe)表示自己仍在(zai)橡皮(pi)期(qi)內徘徊。同時(shi)，在(zai)《才富》調(diao)(diao)查關于工作幾(ji)年最容易進入“職(zhi)(zhi)場橡皮(pi)期(qi)”的問題數據所(suo)示，31.88%的參調(diao)(diao)者(zhe)認為工作3-5年是(shi)進入“職(zhi)(zhi)場橡皮(pi)期(qi)”的臨界(jie)點(dian)。此時(shi)，自我提(ti)升的計(ji)劃處于勢在(zai)必行階(jie)段，優勝劣汰的職(zhi)(zhi)場規則決定著(zhu)停滯不前的“產物”必將會(hui)被清除出局。
那么，最佳(jia)自(zi)我提升(sheng)實現職場進(jin)化的(de)(de)時(shi)(shi)機應(ying)該在何(he)時(shi)(shi)?創慈電子行(xing)政人(ren)事經(jing)理易文聯(lian)則有他(ta)的(de)(de)看法：“人(ren)無遠(yuan)慮，必有近憂，沒有誰可以一(yi)成不變的(de)(de)捧著金飯碗。換句話說，未雨綢繆才是職場人(ren)時(shi)(shi)刻應(ying)做(zuo)的(de)(de)準(zhun)備。經(jing)常(chang)自(zi)省、審視自(zi)身(shen)的(de)(de)不足，主動接(jie)受，并及時(shi)(shi)找(zhao)到自(zi)我提升(sheng)的(de)(de)辦法和途徑，才能在職場時(shi)(shi)刻保鮮，與時(shi)(shi)俱進(jin)。因(yin)此自(zi)我提升(sheng)的(de)(de)最佳(jia)時(shi)(shi)機在于平時(shi)(shi)是否做(zuo)好進(jin)化的(de)(de)準(zhun)備，機會永遠(yuan)是給有準(zhun)備的(de)(de)人(ren)”。
經(jing)歷了，比站(zhan)在原地更有收獲
May，一位專業瑜(yu)伽教練(lian)，她(ta)授課(ke)方式輕(qing)松(song)舒緩，輕(qing)柔的言語氣息給學(xue)員(yuan)帶(dai)來(lai)無(wu)限遐想和放松(song)的空間(jian)，她(ta)的課(ke)程深受(shou)學(xue)員(yuan)的喜愛。
誰都(dou)沒有(you)(you)想到(dao)May曾經是一位脫離職場(chang)數年(nian)的(de)家(jia)庭主婦，出于對瑜(yu)伽的(de)熱愛(ai)，經過多(duo)次思想斗爭決定重返職場(chang)。這(zhe)一次，她要(yao)選擇(ze)自己喜愛(ai)的(de)職業，經過長時間的(de)鍛煉和自我提(ti)升，May終于拿到(dao)了專(zhuan)業瑜(yu)伽教(jiao)練從業資格證。她說：“多(duo)年(nian)前離開職場(chang)是一種逃避，數年(nian)后重返職場(chang)是一種挑戰(zhan)，只要(yao)找到(dao)目標，努力嘗試和堅(jian)持(chi)，經歷(li)了，就(jiu)比站在原地更有(you)(you)收獲”。
關于職(zhi)場進化方向，《才(cai)富(fu)》調查數據所示47.83%的(de)參調者認(ren)(ren)為(wei)自(zi)己(ji)應該在專業知識(shi)和技能上(shang)進行自(zi)我提升(sheng)和進化，26.09%的(de)人(ren)認(ren)(ren)為(wei)自(zi)己(ji)處理人(ren)際關系的(de)能力有(you)待提升(sheng)，亦有(you)8.70%和11.59%的(de)職(zhi)場人(ren)認(ren)(ren)為(wei)在新(xin)的(de)一(yi)年里(li)應該對自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)業規劃(hua)和晉升(sheng)做(zuo)出(chu)一(yi)定的(de)努力和調整。
做(zuo)了(le)≠做(zuo)好
大(da)多職場人缺乏一種對職業的熱情(qing)和(he)敬(jing)畏之心，做(zuo)(zuo)事以“做(zuo)(zuo)了”為原則，而(er)不(bu)去思考是(shi)否(fou)“做(zuo)(zuo)好”，因而(er)時(shi)而(er)久之養成了不(bu)良(liang)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)習慣(guan)，浪費(fei)了自(zi)我鍛煉和(he)提(ti)升(sheng)的機(ji)會。所謂成熟(shu)的職場人，學會自(zi)我督促(cu)，學會對自(zi)己(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行評(ping)估，分析(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當中的優勢和(he)不(bu)足的所在，并找到堅(jian)持或(huo)改進的方法，這個過(guo)程的進行就是(shi)一種潛移默化的自(zi)我提(ti)升(sheng)。
“員工(gong)的(de)(de)自(zi)我提(ti)升(sheng)是(shi)件因人而異的(de)(de)事情，他(ta)們的(de)(de)興趣愛好、教育背景、家庭條件、社會關系、經濟狀況等都(dou)決(jue)定了如何(he)進(jin)行自(zi)我提(ti)升(sheng)的(de)(de)方式和(he)途徑。”易文聯如是(shi)說，他(ta)對自(zi)己和(he)員工(gong)都(dou)保持自(zi)我提(ti)升(sheng)的(de)(de)準備，在充(chong)分尊(zun)重(zhong)員工(gong)的(de)(de)意愿下，企業為員工(gong)開(kai)辦電腦(nao)培訓(xun)、英文提(ti)升(sheng)教育、公(gong)共管(guan)理培訓(xun)等課(ke)程，同時根(gen)據員工(gong)學習(xi)效果進(jin)行一定獎勵。
自(zi)我提升，快樂生活
通(tong)往職(zhi)場進化(hua)的“羅馬大道(dao)”并非只有一成不變的路徑，根據(ju)崗位性質，職(zhi)場人(ren)(ren)士(shi)可選擇(ze)多種渠道(dao)來提升自我。比如，從事技(ji)術崗位的人(ren)(ren)員可選擇(ze)技(ji)能資格認證培訓達到自我提升;從事企業管理(li)的人(ren)(ren)員可通(tong)過學習EMBA課程(cheng)或參(can)加其他尋找資源(yuan)類(lei)型的商務活(huo)動來拓展人(ren)(ren)脈等(deng)等(deng)。
自我提升(sheng)并(bing)非只是(shi)工作上的(de)簡單演化或者(zhe)路徑(jing)尋找。蔡小梅(mei)說：“工作上的(de)提升(sheng)能滿(man)足我們在物質(zhi)和(he)尋找自我價值上的(de)認同感。在本能尋求中(zhong)，我們還需要享(xiang)受(shou)生(sheng)活的(de)樂趣。用”萬物唯心造“來(lai)看(kan)，學(xue)會凈(jing)化情緒，尋找生(sheng)活樂趣是(shi)實現精神提升(sheng)的(de)另一條蹊徑(jing)，兩者(zhe)結合更能找到自我提升(sheng)的(de)價值。”