各位婷姐說就業的聽友大家好，眼下已經到了年前招聘小高峰的尾聲，相信很多同學都拿到了心儀的offer，準備和用人單位簽訂就業協議書或者勞動合同。在咨詢過程中，發現很多同學對協議書和勞動合同的異同并不是非常了解，本期節目想跟大家談談就業協議書和勞動合同問題。本來今天想換一種形式來做節目，就是邀請了我的一位朋友，陜西科技大學的劉貝民老師來跟大家講這個問題。但是由于劉老師發過來的錄音效果不是很好，所以只能作罷，以下內容，均由劉老師整理并提供。
今天我要跟大家一起分享的(de)內容是(shi)《三方(fang)協議和勞(lao)動(dong)合同，你(ni)真(zhen)的(de)搞懂了么？》
秋招馬上就要結束了，想必很多同學也都已經拿到了自己心儀的offer，但對手里的三方協議和勞動合同的關系知之甚少，甚至有的同學認為簽完三方協議就不用再簽勞動合同了，那事實是否真的如此呢？接下來我跟大家一一講解。
首先(xian)，針對三(san)方協議(yi)(yi)是(shi)否(fou)就(jiu)是(shi)勞動(dong)合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)這個(ge)(ge)問題。我可以很(hen)確(que)定的(de)(de)(de)(de)告訴大(da)家，絕對不是(shi)。就(jiu)業(ye)(ye)協議(yi)(yi)和勞動(dong)合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)雖然(ran)都是(shi)具(ju)有法律意義(yi)的(de)(de)(de)(de)法律文件，但他們(men)是(shi)兩(liang)個(ge)(ge)完全不一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)概念(nian)，他們(men)分別(bie)簽訂(ding)(ding)于(yu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)過程(cheng)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)階段。三(san)方協議(yi)(yi)最大(da)的(de)(de)(de)(de)特點是(shi)在(zai)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)和用人(ren)(ren)單(dan)位之間多了(le)學(xue)校這一(yi)方，究其根本，相(xiang)當于(yu)一(yi)份“求(qiu)職意向(xiang)合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)”，其目的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)加入學(xue)校的(de)(de)(de)(de)監督(du)，督(du)促用人(ren)(ren)單(dan)位與畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)在(zai)正式(shi)用工(gong)時訂(ding)(ding)立勞動(dong)合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)。防止用人(ren)(ren)單(dan)位降低(di)事(shi)先(xian)約定的(de)(de)(de)(de)工(gong)資待遇，保護畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)利益。通俗的(de)(de)(de)(de)說，就(jiu)好比《合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)法》中(zhong)預(yu)合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)與本合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)關系。簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)舉(ju)個(ge)(ge)很(hen)生(sheng)(sheng)活化的(de)(de)(de)(de)例(li)子(zi)，我們(men)在(zai)買房(fang)子(zi)時首先(xian)會跟房(fang)產公司(si)簽訂(ding)(ding)一(yi)個(ge)(ge)商(shang)品(pin)房(fang)預(yu)售合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)，再簽訂(ding)(ding)一(yi)個(ge)(ge)商(shang)品(pin)房(fang)買賣合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)。訂(ding)(ding)立前者的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)為(wei)了(le)另行訂(ding)(ding)立后者。三(san)方協議(yi)(yi)與勞動(dong)合(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)關系也大(da)抵如此。
其次，關于就業協議和勞(lao)動合同的具(ju)體區別，我會重點從以下幾個(ge)方(fang)面(mian)詳(xiang)細(xi)解述。
(1) 法律依據不同：就業協議的依據是教育部頒布的《高等學校畢業生分配制度改革方案》和《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》，而勞動合同的依據則是《中華人民共和國勞動法》。前者屬于部頒規章,后者屬于國家基本法律，部門規章的法律效力低于國家基本法律；
(2) 簽訂內(nei)容(rong)不(bu)(bu)同：就業(ye)協(xie)議書主(zhu)要是畢業(ye)生和(he)用(yong)人單(dan)位(wei)的(de)工作約(yue)定，是關(guan)于畢業(ye)生和(he)用(yong)人單(dan)位(wei)基本情(qing)況的(de)標明，不(bu)(bu)涉(she)及具體的(de)權(quan)利(li)(li)義(yi)務。而勞動合同是學(xue)生和(he)用(yong)人單(dan)位(wei)就從(cong)事(shi)具體工作和(he)享受何(he)種待(dai)遇(yu)等權(quan)利(li)(li)和(he)義(yi)務的(de)約(yue)定，內(nei)容(rong)更(geng)為具體，勞動權(quan)利(li)(li)義(yi)務更(geng)為明確；
(3) 簽訂時間不同：一般來說就業協議書簽訂在先,勞動合同簽訂在后(一般是學生到單位報到后).當然，如果畢業生與用人單位在簽訂三方協議時就工資待遇,住房等有事先約定,可以先在就業協議書備注條款中予以注明,后續簽訂勞動合同對此再予以認可；
(4) 簽訂目的(de)不同：就業(ye)(ye)協議書(shu)是對畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)基(ji)本情況的(de)認定，是確(que)定學生工作(zuo)意向，用人單位(wei)愿意接收(shou)，學校(xiao)編制就業(ye)(ye)計劃(hua)和負責畢業(ye)(ye)生派遣的(de)依據。勞(lao)動合(he)同是勞(lao)動者和用人單位(wei)明確(que)勞(lao)動關系中權(quan)利(li)義務(wu)關系的(de)協議；
(5) 簽訂主體不同：就業協議(學生與單位)書經畢業生和用人單位簽字蓋章即產生法律效力，學校簽章后列入就業方案；勞動合同（勞動者與單位）是畢業生與用人單位簽訂的協議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的鑒證方；
(6) 時效性不(bu)同：就業(ye)協(xie)議的效力從簽(qian)訂之日開(kai)始(shi)到(dao)工作崗(gang)位(wei)報到(dao)結束。其作用(yong)僅限于對學生(sheng)就業(ye)過程的約定，一旦畢業(ye)生(sheng)到(dao)用(yong)人單位(wei)報到(dao)，就業(ye)協(xie)議的使(shi)命(ming)也就完(wan)成了(le)。所以(yi)，就業(ye)協(xie)議不(bu)能(neng)替代勞動合同，不(bu)是確定勞動關系的憑證。
(7) 如果就業(ye)(ye)協議(yi)書的(de)備注欄中(zhong)已經注明有關服務期、試用期、基本收入(ru)、福(fu)利、違約(yue)金等(deng)內容的(de)，在畢業(ye)(ye)生(sheng)到單位(wei)報到后(hou)，可以作為雙方訂立勞動合(he)同的(de)依據(ju)。但這些條款必須在正式簽訂勞動合(he)同時列(lie)入(ru)其中(zhong)，在雙方都(dou)認可后(hou)，才(cai)可以繼續(xu)生(sheng)效。
最后，簡單的跟大家分享一下在簽訂勞動合同時關于試用期值得注意的三個關鍵點，第一，關于試用期的時長，這也是很多同學比較迷惑的問題，他們不知道自己跟單位簽訂合同時試用期到底多長比較合適，按照我國勞動法的規定，試用期時間的長短根所簽合同的年限相關，一般勞動合同1年以上不滿3年的，試用期不超過2個月。勞動合同3年以上的試用期不超過6個月。第二，畢業生在試用期內辭職，是否要付違約金？根據《勞動法》第二十五條規定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。如果勞動者主動提出辭職的，同時勞動合同中沒有約定服務期和商業機密的，畢業生在試用期內辭職，是不用支付違約金的。
第三，能否連續約定(ding)多個試(shi)(shi)用期(qi)。按照我國(guo)勞動(dong)法的規定(ding)，試(shi)(shi)用期(qi)結束后有兩種(zhong)結果(guo)，要么是(shi)(shi)畢(bi)業生在試(shi)(shi)用期(qi)內被(bei)證(zheng)明(ming)不(bu)符合(he)(he)單位錄用條件而被(bei)辭(ci)退，要么是(shi)(shi)依據勞動(dong)合(he)(he)同享受(shou)新的待(dai)遇和權(quan)利，而不(bu)可能接連出現兩個試(shi)(shi)用期(qi)。
謝謝各位聽眾朋(peng)友們的耐心(xin)收(shou)聽，希望(wang)今(jin)天的分享能夠對你有所幫助，同時也祝(zhu)愿各位畢業(ye)生能夠順利找到自己心(xin)儀(yi)的工作。
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