這(zhe)類(lei)問題的特點(dian)是主考官設定(ding)一(yi)個特定(ding)的背景條件，讓求職者作(zuo)出回(hui)答，有時任何一(yi)種答案都(dou)不(bu)是很理想，這(zhe)時就需(xu)要(yao)用模(mo)糊語言表示(shi)。
例(li)如主(zhu)考官設問“依(yi)你現在的(de)水平，恐怕能找(zhao) 到比(bi)我(wo)們企(qi)業(ye)更好的(de)公司(si)吧(ba)?”如果你答案(an)是“YES”，則說明(ming)你這個人“身在曹營心在漢” ;如果你的(de)答案(an)是“NO”，那(nei)么說明(ming)你的(de)能力有問題或是對自己自信心不(bu)(bu)足，總之(zhi)左右為(wei)難(nan) 。而如果你說“不(bu)(bu)知道”或“不(bu)(bu)清楚”，則又有拒絕回(hui)答之(zhi)嫌。因此，對于(yu)上(shang)述問題，專家們建議可以(yi)先(xian)用(yong)“不(bu)(bu)可一概而論”作為(wei)開頭，從正(zheng)反兩個方面來(lai)解釋(shi)你的(de)觀點，象上(shang)面這個問題可以(yi)這樣回(hui)答：“或許(xu)我(wo)能找(zhao)到比(bi)貴公司(si)更好的(de)企(qi)業(ye)，但別的(de)企(qi)業(ye)或許(xu)在人才(cai)培養方面不(bu)(bu)如貴公司(si)重視，機會也不(bu)(bu)如貴公司(si)多;或許(xu)我(wo)找(zhao)不(bu)(bu)到更好的(de)企(qi)業(ye) ，我(wo)想(xiang)珍惜(xi)已有的(de)最為(wei)重要(yao)。”可以(yi)說又把(ba)一個“模糊(hu)”的(de)答案(an)拋還(huan)給了主(zhu)考官。