根據教育部官網信息，2020屆高校畢業生規模預計將達到874萬人，同比增加40萬人，再創新高。政府工作報告提出，把穩就業作為重中之重，推進就業促進工程，抓好高校畢業生、下崗失業人員、農民工、退役軍人等重點群體就業。圍繞大學生就業問題，出席省兩會的代表委員展開熱議。
加強就業(ye)服務，提高大學生就業(ye)質(zhi)量
“近年來(lai)，我國經濟運行總(zong)體平穩，支撐了社會對高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)需求的(de)總(zong)體穩定。不過，目前高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)面臨復(fu)雜嚴(yan)峻(jun)的(de)形勢。”省人大代表、正定縣職教中心教師(shi)王(wang)海俠表示，一方面，高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)總(zong)量壓(ya)力不減，另一方面，近年來(lai)大學(xue)生(sheng)(sheng)中出現的(de)“擇業(ye)(ye)難”“慢就(jiu)業(ye)(ye)”等新問(wen)題、新趨勢，也需要關(guan)注重(zhong)視。
“破解大(da)學生(sheng)‘擇業(ye)(ye)(ye)難’‘慢就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)’等問題，需要從提(ti)高畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)質量入手。”王海(hai)俠代表認(ren)為，政府和(he)學校都需要提(ti)供更(geng)加精準化的(de)促就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)舉(ju)措(cuo)，包括就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)管理、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)信息服務、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)等。
“要引導和深化高等教育改革，提升高等院校人才培養與市場需求、產業發展要求的匹配度。”省政協委員、河北環境工程學院黨委書記朱立杰認為，在設置專業、使用教材教學改革等方面采取舉措，及時將市場需求、產業要求反映在教學過程中，把專業建在產業鏈上;還要加大學生實訓基地建設力度，提升學生的就業能力。
“解決就業新問題，要充分發揮就業市場對于緩解高校畢業生就業壓力的積極作用;開展創業服務，將創業培訓向校園延伸，支持建設一批大學生創業孵化基地。”朱立杰委員認為，“要組織分層次、分類別、分行業的校園招聘活動，向畢業生普遍推送政策清單、服務清單、服務機構聯絡清單等。”
“解決高校畢業生就業新問題，還要強化畢業生就業權益保護。”王海俠代表建議，省會及以下城市全面放開對高校畢業生、職業院校畢業生、留學歸國人員的落戶限制，精簡落戶憑證，簡化辦理手續;加強招聘領域監管，嚴肅查處“黑中介”、虛假招聘等違法行為，嚴厲打擊以求職、就業、創業為名義的信貸陷阱和傳銷、詐騙等違法犯罪活動。
同(tong)時，一些(xie)代表委員還認(ren)為，高校應(ying)當加大個(ge)性化就(jiu)業指導和職業規(gui)(gui)劃(hua)教(jiao)育(yu)的(de)(de)力(li)度，同(tong)時培(pei)養同(tong)學們的(de)(de)自我認(ren)知(zhi)能(neng)力(li)、自我規(gui)(gui)劃(hua)能(neng)力(li)及社會認(ren)知(zhi)能(neng)力(li)，從而促進(jin)畢業生更加科學地將自己的(de)(de)興(xing)趣(qu)、能(neng)力(li)與社會需(xu)求(qiu)有(you)效結合。
制定優惠(hui)政策，增強基層一線吸引力
近年來，國家積極出臺各種鼓勵基層就業的政策，越來越多的高校畢業生把目光投向基層，就業心態更趨理性、務實。同時，不少畢業生對此心存疑慮。如何讓大學生在基層更有獲得感，能夠下得去、留得住、干得好?
“這需要高校和地方政府的共同努力。”通過多年觀察，省人大代表、邢臺學院學前教育學院教授陳鳳珍發現，凡是高校和地方政府互動良好的地區，基層就業人才的流失率較低。這是因為：一方面在良好互動過程中，學生有了較為充分的渠道了解基層、去基層見習;另一方面在去基層工作后，有利于學校為畢業生提供長期穩定的支持和關懷。
陳鳳珍代表還(huan)發現(xian)，優惠(hui)舉(ju)措越(yue)明確、優惠(hui)力度(du)越(yue)大的(de)地(di)區(qu)，基(ji)層(ceng)(ceng)就業(ye)(ye)的(de)情況越(yue)好，注(zhu)重長期職業(ye)(ye)發展的(de)優惠(hui)舉(ju)措對畢業(ye)(ye)生(sheng)基(ji)層(ceng)(ceng)就業(ye)(ye)的(de)促(cu)進作(zuo)用較大。她(ta)建議，各級政府(fu)尤(you)其是地(di)方政府(fu)應進一步(bu)細化、明確基(ji)層(ceng)(ceng)就業(ye)(ye)的(de)各項政策，減(jian)少畢業(ye)(ye)生(sheng)對基(ji)層(ceng)(ceng)就業(ye)(ye)不確定(ding)性和(he)風險性的(de)擔憂，消除畢業(ye)(ye)生(sheng)在基(ji)層(ceng)(ceng)和(he)非基(ji)層(ceng)(ceng)地(di)區(qu)之間(jian)流動和(he)職業(ye)(ye)轉(zhuan)換的(de)各種制度(du)性障礙。