山東職業學院土木工程系工程造價0831班衛超，在校曾任：土木工程系學生會副主席。現就職中國中鐵十局第一工程有限公司黨楊路下穿鐵路工程項目黨支部書記。
師傅領進門，修(xiu)行在個人
在上(shang)學(xue)的時候老師(shi)曾告訴衛(wei)超(chao)：“在單位里，遇到(dao)一個你(ni)不認識的人(ren)，只(zhi)管叫師(shi)傅，準沒(mei)錯。只(zhi)要是上(shang)班比你(ni)早，技術比你(ni)好，就是你(ni)的師(shi)傅。”
2011年7月2日，衛超來到了中國中鐵十局第一工程有限公司報道，經過七天短暫的培訓后，他從濟南坐火車，輾轉29個小時，來到了重慶大山深處，嘉陵江畔的蘭渝鐵路八分部。在領導的口中得知，現在進行的項目是“蘭渝鐵路新井口嘉陵江四線特大橋”的項目，這個項目在同等類型的橋梁施工中排名世界第一，這種工程項目，有些人終其職業生涯，也不一定能碰到的項目，幸運的是，讓衛超趕上了。項目部除了領導以外，年輕人居多，他們進入工地作業時對衛超雖然要求十分“苛刻”，但在生活中卻關懷備至。
工作的第一天是在“寧靜”中開始的，師傅們帶領他們熟悉了相關工作，檢查臺賬、設備儀器，給他們介紹全站儀、水準儀等那些 “最親密戰友”。在接下來每天的施工作業中，師傅們總會一點一滴的傳授給衛超一些知識和技巧，坐標計算、看圖紙、CAD畫圖等，細致的講解讓衛超逐漸將書本的理論和現場實踐相結合，心中的疑惑逐一消除，令他鼓足了干勁，更加堅定了認真學習業務的決心。
在(zai)私下里和師(shi)傅們嘮嗑(ke)時，他們對(dui)衛超最常說的(de)(de)一句話(hua)：“師(shi)傅是(shi)個領路人，但腳(jiao)下的(de)(de)路還得(de)必須自己(ji)(ji)去走，放線、畫圖不是(shi)‘搞科研’，但也(ye)是(shi)一門‘大學問’，一切(qie)都要靠自己(ji)(ji)用心和進(jin)取。”這句話(hua)每每想起都令他不禁(jin)陷入深思。
從一名學(xue)生(sheng)到中(zhong)鐵人的角色(se)轉換(huan)
走出(chu)校(xiao)門的(de)衛超(chao)開始戴上了(le)安全帽，背起了(le)三腳架，提著各(ge)種儀器走進施工現場，放一(yi)下樁(zhuang)基點位、測一(yi)下基坑標高，量一(yi)下樁(zhuang)基孔(kong)深，看(kan)一(yi)下鋼(gang)筋焊接質量等(deng)等(deng)，這(zhe)樣每天重復地“號脈”，讓他(ta)成為了(le)一(yi)名(ming)名(ming)副其實的(de)“技術骨干”。
從(cong)高(gao)高(gao)的(de)象牙(ya)塔走向(xiang)充滿競爭(zheng)的(de)社(she)會，從(cong)一(yi)(yi)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)轉(zhuan)變為一(yi)(yi)名(ming)施工(gong)者，對(dui)于(yu)衛超自身(shen)來(lai)講這(zhe)(zhe)兩(liang)種角色的(de)轉(zhuan)變并不(bu)是(shi)一(yi)(yi)帆(fan)風順的(de)，這(zhe)(zhe)其中充滿了(le)太多的(de)心(xin)(xin)酸(suan)和(he)磨練。全站儀、三腳架、棱鏡是(shi)他最親密(mi)的(de)‘戰友’，但他從(cong)沒想到他的(de)工(gong)作會是(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)。剛來(lai)到工(gong)地，環境差(cha)、勞動力大(da)的(de)工(gong)作特性(xing)讓(rang)他一(yi)(yi)下子很(hen)(hen)難接受，心(xin)(xin)里很(hen)(hen)不(bu)平衡。但隨著工(gong)作的(de)深入，他慢慢發現(xian)就是(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)粗(cu)獷的(de)工(gong)作卻是(shi)要精確(que)到分毫，看(kan)似簡單、枯(ku)燥、重復的(de)工(gong)作卻是(shi)對(dui)整個工(gong)程的(de)一(yi)(yi)種堅(jian)持和(he)責任，是(shi)對(dui)基礎(chu)建設“安全第一(yi)(yi)，質量為上”的(de)一(yi)(yi)種保(bao)障。“任何工(gong)作都是(shi)先苦后甜，既(ji)然選(xuan)擇就應該去(qu)(qu)堅(jian)持，應該學(xue)(xue)會苦中尋樂(le)。”就是(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)想法，就是(shi)如此(ci)的(de)堅(jian)持，使沒有了(le)心(xin)(xin)理障礙(ai)的(de)衛超能全身(shen)心(xin)(xin)的(de)投入到施工(gong)生(sheng)產(chan)中去(qu)(qu)。多看(kan)多學(xue)(xue)技(ji)術規(gui)范和(he)標準，向(xiang)師傅虛(xu)心(xin)(xin)請教(jiao)不(bu)懂(dong)的(de)難題，一(yi)(yi)切從(cong)最基礎(chu)的(de)學(xue)(xue)起(qi)、做起(qi)。
打鐵還需自(zi)身硬
要成(cheng)為一名(ming)(ming)合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)“技術骨(gu)干”的(de)(de)(de)(de)(de)確不是一件容(rong)易的(de)(de)(de)(de)(de)事。從(cong)一名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到一名(ming)(ming)施工(gong)人的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)不僅僅是身份的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)，更是從(cong)理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)到工(gong)作實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)過度。剛開(kai)始(shi)跟著師傅(fu)們去(qu)現場(chang)管理時，面(mian)(mian)對施工(gong)現場(chang)衛超感到一臉茫然(ran)，一切都是那么的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)疏。這時，師傅(fu)告(gao)訴他說(shuo)，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)很多(duo)(duo)東西都存在于理論(lun)層(ceng)面(mian)(mian)，要想成(cheng)為一名(ming)(ming)合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)技術員還需要虛心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)操作。
就這樣衛超慢慢地(di)從測量到各(ge)種工(gong)藝交底的制(zhi)作(zuo)，再到編制(zhi)方案，帶(dai)班施工(gong)等一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的認(ren)真學習，每接(jie)觸一(yi)(yi)項新的工(gong)作(zuo)，在(zai)獲取知(zhi)識(shi)的同時也讓他深深體(ti)(ti)味到：刻苦練就扎(zha)實的業務才是硬(ying)道(dao)理。
懷揣夢想(xiang)，勇敢(gan)前行
做好工作的最大法寶就是積極和熱愛。在衛超的工作里他熱愛施工，保證施工平穩推進。從他踏入工作崗位起，加班就不在是一個貶義的詞匯，也許，技術骨干全身心的投入到施工生產中正是青春最好的體現。他們的堅守崗位、一絲不茍是對工程永久安全的保障，也是對工程事業的迷戀和執著,此刻，所有的夢想都隨著建筑的拔地而起而融入到無限的空間中。
隨著個(ge)人(ren)不斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)，工作性質也(ye)開始改變。通(tong)過(guo)共青團工作的(de)(de)(de)(de)磨練，衛超不斷(duan)(duan)提升(sheng)自(zi)我，通(tong)過(guo)加強文字寫作、溝通(tong)交流、組織協(xie)調(diao)等各種能力，沉下(xia)心來多(duo)學知識(shi)，博覽群書，不斷(duan)(duan)提升(sheng)理論水平和文化修養，使他(ta)(ta)走上了現在(zai)所從事的(de)(de)(de)(de)工作崗位。現在(zai)的(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)通(tong)過(guo)每天的(de)(de)(de)(de)自(zi)我學習(xi)和提升(sheng)，充分(fen)發(fa)揮(hui)黨支部書記的(de)(de)(de)(de)作用，通(tong)過(guo)思想引(yin)導，正確傳遞正能量，帶動廣大(da)職工，發(fa)揮(hui)已(yi)有的(de)(de)(de)(de)作用，為企(qi)業發(fa)展(zhan)貢獻力量，他(ta)(ta)將永無止境(jing)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)青春年華，書寫自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生！
