“雙節(jie)棍、國畫、剪(jian)紙、二胡這些(xie)中國傳統曲藝節(jie)目真的(de)很精彩，這是我第一次觀(guan)(guan)看現場表(biao)演，更是我第一次嘗試(shi)并拉響了二胡。”這是德國蘭茨(ci)胡特(te)高等技(ji)術學院學生邁(mai)克(ke)在觀(guan)(guan)看了山(shan)東(dong)職業學院中德聯歡會后(hou)留下的(de)印象最(zui)深(shen)刻(ke)的(de)一句話。
10月(yue)17日，山東職業學院(yuan)報告廳內熱鬧非凡，由大學生社團聯(lian)合會(hui)帶來的精彩文藝(yi)節(jie)目讓中德(de)(de)聯(lian)歡(huan)會(hui)成為(wei)拉(la)近中德(de)(de)友誼(yi)，感受國粹(cui)魅力(li)的又一見(jian)證(zheng)。學院(yuan)院(yuan)長(chang)鄧(deng)洪基親臨聯(lian)歡(huan)現場，在與(yu)中德(de)(de)師生共(gong)同欣賞節(jie)目的同時，還向蘭茨胡(hu)特學院(yuan)的師生們贈送了飽含(han)中德(de)(de)綿(mian)長(chang)情意的書法折扇(shan)。
英文歌(ge)曲(qu)聯唱是(shi)聯歡會(hui)的(de)開場(chang)節目，當(dang)女生(sheng)用清脆的(de)歌(ge)聲(sheng)描繪青(qing)春的(de)顏色(se)，當(dang)男生(sheng)用深情的(de)嗓音拉近(jin)中德(de)的(de)距離，現場(chang)開始(shi)熱(re)鬧起來。
如果說倫巴(ba)、街(jie)舞表演(yan)代(dai)表著中國(guo)學生在探(tan)尋西(xi)方青年的潮流文化(hua)魅力(li)，那隨后(hou)的二胡獨奏、書法國(guo)畫作品(pin)展示、中華(hua)剪紙表演(yan)、雙節棍(gun)表演(yan)、傳統武術表演(yan)、硬(ying)氣(qi)功表演(yan)等，更是讓(rang)德國(guo)的友(you)人們對(dui)中華(hua)國(guo)粹大(da)開眼(yan)界，一飽眼(yan)福。
二胡是中華民(min)族(zu)樂(le)器(qi)家族(zu)中主(zhu)要的(de)(de)弓(gong)弦(xian)樂(le)器(qi)之一，始于(yu)唐(tang)朝，已有(you)一千(qian)多年的(de)(de)歷史。一首(shou)《賽(sai)馬》隨著(zhu)胡琴的(de)(de)弦(xian)樂(le)奔騰而(er)起，觀眾們(men)好像看到了奔馬馳(chi)騁于(yu)千(qian)里草原(yuan)的(de)(de)壯闊景象(xiang)，就連第(di)一次聽到二胡演奏(zou)的(de)(de)德(de)國師生也好像看到了草原(yuan)的(de)(de)遼闊美麗和牧民(min)的(de)(de)喜悅心情，不由的(de)(de)隨弦(xian)而(er)動(dong)。
聯歡期間(jian)，蘭茨胡(hu)特學(xue)院(yuan)的(de)師生們還饒有(you)(you)興趣的(de)參(can)與(yu)到節目互(hu)動(dong)中。有(you)(you)的(de)一本正經向(xiang)二胡(hu)演(yan)奏(zou)(zou)者討(tao)教弓弦(xian)知(zhi)識，有(you)(you)的(de)抓緊(jin)時間(jian)向(xiang)書法(fa)、國畫愛好者學(xue)習執筆(bi)、走鋒技巧，有(you)(you)的(de)現場(chang)登(deng)臺即(ji)興吉他演(yan)奏(zou)(zou)，更(geng)有(you)(you)的(de)將幽默(mo)改編成魔術(shu)，為大家送去了歡聲笑語。
“這(zhe)是我第(di)四次(ci)來(lai)到中國(guo)濟南，來(lai)到山東職業學院(yuan)。從第(di)一次(ci)的(de)完全陌生到現在(zai)(zai)家一樣的(de)熟(shu)悉，我發現我越(yue)來(lai)越(yue)喜歡(huan)這(zhe)里了(le)。”蘭(lan)茨胡特(te)學院(yuan)教師安迪在(zai)(zai)聯歡(huan)會后(hou)表示，如(ru)果有機會，他(ta)希望每年(nian)都能帶(dai)著(zhu)學生來(lai)到這(zhe)里，體會異國(guo)人文風情，感受中華國(guo)粹魅力(li)。
