11月10日(ri),北京交(jiao)通大學留學生(sheng)預科班56名來自(zi)俄羅(luo)斯聯邦、蒙(meng)古(gu)、幾內亞(ya)等15個“一帶(dai)一路”沿線國(guo)家的留學生(sheng)在4名老師的帶(dai)領(ling)下(xia)，到山東職業學院開展認知性實習。學院黨(dang)委(wei)副書記徐冬出席歡(huan)迎儀式。
充分利用軌(gui)道交(jiao)通(tong)行業(ye)教育(yu)資(zi)源和(he)人才優(you)勢(shi)，創新合作(zuo)模(mo)式，是學(xue)(xue)院深(shen)入貫徹落實服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路”國(guo)家戰略(lve)，助推中國(guo)高鐵“走出去”的(de)一(yi)項重(zhong)要舉措。今年7月，在(zai)貴陽舉辦的(de)“一(yi)帶一(yi)路”中國(guo)——東盟軌(gui)道交(jiao)通(tong)教育(yu)培訓聯盟年會上(shang)，學(xue)(xue)院與(yu)北京(jing)交(jiao)通(tong)大學(xue)(xue)達成共(gong)同培養留學(xue)(xue)生(sheng)合作(zuo)意向。此(ci)后兩校交(jiao)流不斷(duan)深(shen)化，促成本次留學(xue)(xue)生(sheng)認知性實習活動。
為確(que)保此次認知(zhi)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)取得良好效果，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)前(qian)期為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)講(jiang)解員(yuan)和志愿者進行(xing)了(le)專業(ye)英語(yu)培訓(xun)(xun)(xun)，并安排“雙(shuang)語(yu)”教師(shi)在(zai)各實(shi)(shi)(shi)(shi)驗實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)場所做(zuo)(zuo)好講(jiang)授(shou)。在(zai)機(ji)(ji)械制(zhi)(zhi)造工(gong)藝實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)車間、自動化生(sheng)(sheng)產線(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室、數控銑床裝(zhuang)調實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室，在(zai)現代通信(xin)技(ji)術綜(zong)合實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)基地(di)、SMT實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室、鐵路施(shi)工(gong)技(ji)術實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)場，留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)認真觀察、詳(xiang)細了(le)解各實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)設施(shi)設備性能(neng)及工(gong)作(zuo)原理，對“教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)(zuo)”一(yi)體化課堂環境贊不絕口。在(zai)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人創新實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室，留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)對中(zhong)國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)制(zhi)(zhi)作(zuo)的機(ji)(ji)器(qi)(qi)人產生(sheng)(sheng)了(le)濃厚興趣，躍躍欲試操(cao)作(zuo)控制(zhi)(zhi)。在(zai)軌(gui)道交通綜(zong)合實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)心(xin)，留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)被城軌(gui)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)車吸引，在(zai)專業(ye)教師(shi)的指(zhi)導(dao)下，操(cao)作(zuo)模(mo)擬駕駛(shi)系統，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)駕駛(shi)工(gong)作(zuo)流程(cheng)。認知(zhi)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期間，留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)還品嘗了(le)食品加(jia)工(gong)技(ji)術專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)親手制(zhi)(zhi)作(zuo)的糕點、老酸奶等美(mei)食，感受中(zhong)華飲食文化的博(bo)大精深。實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)結(jie)束前(qian)，兩校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)依依惜別并拍照留(liu)念。
熱情細致的專(zhuan)業(ye)知識講解(jie)、濃(nong)厚(hou)的鐵路特色校園文化(hua)、景(jing)色優美的花園式庭院環境、先進(jin)一流的實驗實訓條件，給留學(xue)生們留下(xia)了深(shen)刻印象。他們表(biao)示，通(tong)過認(ren)知性實習，有(you)助于(yu)加深(shen)對(dui)所學(xue)軌(gui)(gui)道交通(tong)知識的認(ren)識和理解(jie)，對(dui)未來專(zhuan)業(ye)學(xue)習打(da)下(xia)更加堅(jian)實基(ji)礎。北京(jing)交通(tong)大學(xue)帶隊老(lao)師們表(biao)示，希望兩校能(neng)進(jin)一步加深(shen)合作，共同培(pei)養更多(duo)軌(gui)(gui)道交通(tong)專(zhuan)業(ye)留學(xue)生，為“一帶一路”沿線國家的軌(gui)(gui)道交通(tong)建設輸送更多(duo)高素質技術技能(neng)人才。
