11月10日,北京交(jiao)通大學(xue)(xue)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生預科(ke)班56名來自俄羅斯聯(lian)邦、蒙古、幾內亞等15個“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”沿線國家的留(liu)(liu)學(xue)(xue)生在4名老師的帶(dai)(dai)領(ling)下(xia)，到山東職業學(xue)(xue)院開展認知性實(shi)習。學(xue)(xue)院黨委副書記(ji)徐(xu)冬(dong)出席歡(huan)迎儀式。
充分利用軌道(dao)交(jiao)通(tong)行業教育資源和人才優勢，創新(xin)合作模式，是(shi)學院深入貫徹落(luo)實服(fu)務“一帶(dai)(dai)一路(lu)”國家(jia)戰(zhan)略(lve)，助推中(zhong)國高鐵“走出去”的(de)一項重(zhong)要舉措。今年7月(yue)，在(zai)貴陽舉辦(ban)的(de)“一帶(dai)(dai)一路(lu)”中(zhong)國——東盟軌道(dao)交(jiao)通(tong)教育培(pei)訓聯盟年會(hui)上，學院與北京交(jiao)通(tong)大學達成(cheng)共同培(pei)養留(liu)學生合作意向。此后兩校交(jiao)流不斷深化，促成(cheng)本次留(liu)學生認知性(xing)實習(xi)活動。
為確保此次(ci)認知(zhi)實(shi)(shi)(shi)習取得良(liang)好(hao)效果(guo)，學(xue)(xue)院(yuan)前(qian)期(qi)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)講(jiang)解員和志(zhi)愿者進行了專(zhuan)業英語培訓(xun)(xun)(xun)，并(bing)安排“雙語”教師在(zai)各實(shi)(shi)(shi)驗實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)場(chang)所做(zuo)好(hao)講(jiang)授(shou)。在(zai)機械制(zhi)(zhi)造工藝實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)車間、自動化生(sheng)(sheng)產線實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室、數控銑床(chuang)裝調實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室，在(zai)現代(dai)通信(xin)技(ji)術(shu)綜合(he)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地、SMT實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室、鐵路施(shi)工技(ji)術(shu)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)場(chang)，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)認真觀(guan)察、詳細了解各實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)設施(shi)設備性(xing)能及工作原理，對“教學(xue)(xue)做(zuo)”一體(ti)化課堂環境贊不絕(jue)口。在(zai)機器(qi)人創(chuang)新實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)對中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)制(zhi)(zhi)作的機器(qi)人產生(sheng)(sheng)了濃(nong)厚興趣，躍躍欲(yu)試操(cao)作控制(zhi)(zhi)。在(zai)軌道交通綜合(he)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)心，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)被城軌實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)車吸引，在(zai)專(zhuan)業教師的指導下，操(cao)作模擬駕(jia)駛(shi)(shi)系統，學(xue)(xue)習駕(jia)駛(shi)(shi)工作流(liu)程。認知(zhi)實(shi)(shi)(shi)習期(qi)間，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)還(huan)品嘗了食(shi)品加工技(ji)術(shu)專(zhuan)業學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)親(qin)手制(zhi)(zhi)作的糕點、老酸奶等美(mei)食(shi)，感(gan)受中(zhong)華飲食(shi)文化的博大(da)精深。實(shi)(shi)(shi)習結束(shu)前(qian)，兩校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)依(yi)依(yi)惜別并(bing)拍照留(liu)(liu)念。
熱情細致的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識講(jiang)解(jie)、濃厚的(de)(de)鐵路特色校(xiao)園(yuan)文化、景色優美的(de)(de)花園(yuan)式(shi)庭(ting)院環(huan)境(jing)、先進(jin)一流的(de)(de)實(shi)驗(yan)實(shi)訓條(tiao)件，給留學(xue)生們(men)留下了深(shen)刻印象。他(ta)們(men)表示，通(tong)(tong)過認知(zhi)性實(shi)習，有助于加深(shen)對(dui)所學(xue)軌道(dao)交通(tong)(tong)知(zhi)識的(de)(de)認識和理解(jie)，對(dui)未來(lai)專業(ye)學(xue)習打下更加堅實(shi)基礎。北京(jing)交通(tong)(tong)大學(xue)帶(dai)隊(dui)老師們(men)表示，希望兩校(xiao)能進(jin)一步加深(shen)合(he)作，共同培養更多軌道(dao)交通(tong)(tong)專業(ye)留學(xue)生，為“一帶(dai)一路”沿線國家的(de)(de)軌道(dao)交通(tong)(tong)建(jian)設輸送更多高素質技(ji)術技(ji)能人才。
