任(ren)夢龍是我院(yuan)2009級(ji)中韓班學生，于2012年(nian)9月6日到(dao)達(da)韓國湖(hu)南大學，轉(zhuan)入本科三(san)年(nian)級(ji)學習。2013年(nian)1月，任(ren)夢龍參加了第(di)29屆韓國語能(neng)力考(kao)試，通過了五級(ji)。
韓(han)國
語(yu)能力考(kao)試(shi)分(fen)為六(liu)個等(deng)級(ji)，其中，一級(ji)為最(zui)低等(deng)級(ji)，六(liu)級(ji)為最(zui)高等(deng)級(ji)。目(mu)前國內本科韓語(yu)專業的學生比較優秀的能通過六(liu)級(ji)，大部(bu)分(fen)學生一般能達到五級(ji)。
韓國
語能力考試(shi)，簡稱TOPIK(Test of Proficiency In Korean)，是韓國(guo)
主辦(ban)的(de)旨(zhi)在(zai)(zai)測(ce)評外國學生韓國語學習水(shui)平、為外國人在(zai)(zai)韓國學習就業提供語言能力評估的(de)考試(shi)。內(nei)容(rong)分(fen)為詞(ci)匯語法(fa)、寫作、聽力、閱(yue)讀四個部分(fen)，考查韓語學習者的(de)綜合水(shui)平。目前在(zai)(zai)韓國一(yi)年舉辦(ban)4次，在(zai)(zai)韓國以(yi)外的(de)國家則是一(yi)年2次。
任夢龍(long)同學(xue)(xue)通過(guo)了韓(han)(han)語五級是(shi)非常值得祝(zhu)賀的(de)(de)，他(ta)證(zheng)明(ming)了自(zi)己(ji)的(de)(de)實(shi)力，展示了較高的(de)(de)韓(han)(han)語水平(ping)。任夢龍(long)同學(xue)(xue)能(neng)(neng)取(qu)得這(zhe)樣好(hao)的(de)(de)成績與他(ta)在學(xue)(xue)校的(de)(de)認真學(xue)(xue)習以(yi)及(ji)自(zi)身的(de)(de)不(bu)懈(xie)努力是(shi)分不(bu)開的(de)(de)。作為我院中(zhong)韓(han)(han)班(ban)第一個轉入韓(han)(han)國大學(xue)(xue)進入本科(ke)階段學(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，任夢龍(long)給中(zhong)韓(han)(han)班(ban)其他(ta)學(xue)(xue)生(sheng)樹立了榜(bang)樣，他(ta)向我們證(zheng)明(ming)了只要努力學(xue)(xue)習，一定能(neng)(neng)學(xue)(xue)好(hao)韓(han)(han)語，取(qu)得好(hao)的(de)(de)成績，我院學(xue)(xue)生(sheng)也一樣能(neng)(neng)達到(dao)韓(han)(han)語高級水平(ping)；只有樹立目(mu)標(biao)，并(bing)朝著自(zi)己(ji)的(de)(de)目(mu)標(biao)不(bu)斷奮斗，才有可能(neng)(neng)實(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)目(mu)標(biao)。
