為提升(sheng)學(xue)院(yuan)骨干教師和教學(xue)管(guan)理人員的教育教學(xue)水平和管(guan)理水平，利用寒假時(shi)間，學(xue)院(yuan)組織25名專(zhuan)任教師和管(guan)理干部參加了由臺灣崑山(shan)科技大(da)學(xue)舉辦的“數控加工與自(zi)動化控制技術(shu)及教學(xue)管(guan)理”培訓。
崑山(shan)科技(ji)大(da)學(xue)為一所全日制本科綜合大(da)學(xue)，創立(li)于1965年。1996年因辦學(xue)績效特優，升格為本科學(xue)院，2000年又因績效卓越，更名(ming)為科技(ji)大(da)學(xue)，致力(li)教學(xue)與應用(yong)研(yan)究，連(lian)續9年獲(huo)臺灣(wan)教學(xue)卓越計劃約4億臺幣補助，辦學(xue)實力(li)與辦學(xue)水平在臺灣(wan)地(di)區(qu)居(ju)于同類院校前(qian)列。我院高度重(zhong)視(shi)此次培(pei)(pei)訓(xun)工作(zuo)，由劉邦治(zhi)書記(ji)(ji)擔任培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)團(tuan)(tuan)長(chang)。劉書記(ji)(ji)組織(zhi)召開了培(pei)(pei)訓(xun)團(tuan)(tuan)全體(ti)成員(yuan)會(hui)議(yi)，宣(xuan)布了培(pei)(pei)訓(xun)團(tuan)(tuan)組織(zhi)機構，強調了培(pei)(pei)訓(xun)紀律，提出了培(pei)(pei)訓(xun)的具體(ti)要求。劉書記(ji)(ji)指出，參加培(pei)(pei)訓(xun)人員(yuan)要珍惜培(pei)(pei)訓(xun)機會(hui)，認真學(xue)習(xi)專業前(qian)沿知識和教學(xue)管理(li)經驗，并結合自己的工作(zuo)崗(gang)位提出改(gai)革思(si)路(lu)。
開訓典禮(li)上，劉書(shu)記介紹了我院(yuan)近幾年教學改革(ge)和(he)文化建設取(qu)得的(de)成(cheng)績，并向(xiang)崑山(shan)科技(ji)大(da)學現場贈送了《中華傳統(tong)美(mei)德警句名言》書(shu)籍(ji)。崑山(shan)科技(ji)大(da)學對我院(yuan)取(qu)得的(de)辦學成(cheng)績給予高(gao)度(du)評(ping)價(jia)。
培訓(xun)(xun)期(qi)間，崑山(shan)科(ke)技(ji)大(da)學(xue)安排(pai)了內容豐富、形式多樣的(de)培訓(xun)(xun)活(huo)動(dong)，主要包括專(zhuan)業(ye)前沿知識專(zhuan)題講座(zuo)、教學(xue)觀(guan)摩與(yu)(yu)實務、企業(ye)參觀(guan)、專(zhuan)題研討等(deng)內容。數(shu)控加工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)小組學(xue)習(xi)了數(shu)控機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)與(yu)(yu)產(chan)業(ye)分析、高(gao)性能數(shu)控機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)的(de)發展方向(xiang)(xiang)、五(wu)軸加工(gong)(gong)技(ji)術應用(yong)、逆(ni)向(xiang)(xiang)工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術、虛擬機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)與(yu)(yu)虛擬加工(gong)(gong)技(ji)術以及精微(wei)加工(gong)(gong)技(ji)術等(deng)內容，掌(zhang)握(wo)了Powermill、CopyCAD、soldiworks等(deng)軟(ruan)(ruan)件(jian)的(de)基本(ben)操作(zuo)流程(cheng)。自動(dong)化控制小組學(xue)習(xi)了可程(cheng)式控制與(yu)(yu)可程(cheng)式圖(tu)形監控、數(shu)位(wei)控制與(yu)(yu)實務、電(dian)力電(dian)子實務控制、自動(dong)控制技(ji)術實務等(deng)內容，現(xian)場(chang)觀(guan)摩了“數(shu)位(wei)化機(ji)(ji)電(dian)整(zheng)合(he)序向(xiang)(xiang)控制”示范課，初步(bu)掌(zhang)握(wo)了三菱PLC、LabVIEW軟(ruan)(ruan)件(jian)、電(dian)力電(dian)子等(deng)技(ji)術的(de)綜合(he)應用(yong)。
培訓期間，參培人(ren)員還就教學管(guan)(guan)(guan)理(li)、師資(zi)管(guan)(guan)(guan)理(li)、圖書(shu)館管(guan)(guan)(guan)理(li)、就業管(guan)(guan)(guan)理(li)、交(jiao)流生(sheng)等問題進行(xing)了深入考察，學習(xi)到了崑(kun)山科技大學先進的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)經(jing)驗(yan)，并對(dui)交(jiao)流生(sheng)派送(song)工作形成了初步思路。
整個培(pei)訓過程，參培(pei)人員(yuan)認(ren)真(zhen)聽課，積(ji)極研(yan)討，及(ji)時總結(jie)，每天堅持(chi)寫培(pei)訓日志，主動將(jiang)培(pei)訓內容與教學實踐相結(jie)合，培(pei)訓工作取得了(le)(le)良好(hao)的(de)效果。培(pei)訓團(tuan)全體成(cheng)員(yuan)認(ren)真(zhen)的(de)學習態度(du)，得到培(pei)訓舉辦方的(de)高度(du)贊揚(yang)（見附件(jian)）。通過本次培(pei)訓，各位老師學習了(le)(le)知(zhi)識(shi)，開拓了(le)(le)視野，提升了(le)(le)理念，拓寬了(le)(le)改革思路(lu)，提升了(le)(le)創新意識(shi)，為今后提升工作能力奠(dian)定了(le)(le)良好(hao)的(de)基礎。
附件(jian)：崑(kun)山(shan)科技(ji)大(da)(da)學對我校培(pei)訓人員評價：崑(kun)山(shan)科技(ji)大(da)(da)學主(zhu)辦(ban)大(da)(da)陸學校的(de)交流活動，已有(you)多次的(de)經驗(yan)，但這次貴團隊所表現出的(de)嚴謹紀(ji)律與積極(ji)學習的(de)態度(du)，前所未見(jian)，給我相當深(shen)的(de)印象，我想(xiang)這也是貴院蓬勃發展的(de)原動力。
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