10月13日(ri)至22日(ri)，德國(guo)蘭茨胡(hu)特(te)高(gao)等技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)第五(wu)批(pi)師(shi)生代表團在教師(shi)Helmut K?glmeier（海爾莫特(te)） 和Andreas Fellner（安迪）的(de)帶(dai)領下(xia)到我院(yuan)(yuan)訪問交流。學(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)委書(shu)記王榮昌、院(yuan)(yuan)長秦河、副(fu)院(yuan)(yuan)長徐(xu)冬接待(dai)來訪，學(xue)院(yuan)(yuan)國(guo)際(ji)交流中心主任李彥、教師(shi)劉金龍等陪同接待(dai)。
德(de)(de)國師生(sheng)(sheng)此次(ci)來訪的(de)主要目(mu)(mu)的(de)為中德(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)項目(mu)(mu)合作。在機械工程系(xi)，兩國學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共同完成了“斯特林發動機的(de)優化”這一(yi)設計。中德(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)混合組(zu)成4個小組(zu)，每組(zu)4名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。各小組(zu)經過(guo)兩天的(de)激烈討論，全都完成了各項優化任務，最后各個小組(zu)集中展示了自(zi)己的(de)成果。
在機電裝備系，德國(guo)(guo)師生參觀并參與了(le)激(ji)光雕(diao)刻實驗室(shi)的工作。德國(guo)(guo)學(xue)(xue)生在中國(guo)(guo)師生的幫(bang)助下(xia)學(xue)(xue)會了(le)卡(ka)片雕(diao)刻、圖像(xiang)采集和修圖等激(ji)光雕(diao)刻原理。
在電(dian)氣(qi)工程系(xi)(xi)，中德學生(sheng)同樣以小(xiao)組為單位(wei)，共(gong)同動(dong)手完成了“建筑物內暖氣(qi)溫度自動(dong)調試系(xi)(xi)統”這一設計。雖然參與(yu)項目的中德學生(sheng)都是第一次接觸(chu)這一系(xi)(xi)統，但經過一天多緊張的交流與(yu)互動(dong)，學生(sheng)們不僅了解(jie)了這一系(xi)(xi)統的制(zhi)作原理(li)，還共(gong)同完成了實際電(dian)路的設計與(yu)焊接。
訪問交流期間，德(de)國(guo)師(shi)生(sheng)還參觀了(le)我院(yuan)最新的實(shi)驗實(shi)訓(xun)場所。我院(yuan)骨干校建設(she)的最新成果(guo)，新引進的設(she)備也給德(de)國(guo)師(shi)生(sheng)們(men)留下了(le)非(fei)常深(shen)刻(ke)的印象。
在緊張(zhang)的(de)項目合作之余，我(wo)院為德(de)國(guo)(guo)師生(sheng)安排了(le)多場文化交(jiao)(jiao)流(liu)活動。10月17日，我(wo)院工(gong)(gong)會和(he)(he)軌道交(jiao)(jiao)通(tong)學(xue)(xue)院邀請德(de)國(guo)(guo)師生(sheng)參觀了(le)現(xian)(xian)場書(shu)(shu)法(fa)展(zhan)示(shi)。學(xue)(xue)院教職工(gong)(gong)和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)中的(de)書(shu)(shu)法(fa)愛好(hao)者(zhe)紛紛在現(xian)(xian)場揮(hui)毫潑墨，德(de)國(guo)(guo)師生(sheng)也小試(shi)身手，嘗(chang)試(shi)著拿起毛(mao)筆寫(xie)出自(zi)己的(de)名字。有德(de)國(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)表示(shi)，來(lai)中國(guo)(guo)前就對(dui)中國(guo)(guo)書(shu)(shu)法(fa)產生(sheng)了(le)強烈的(de)興趣，此次能親(qin)自(zi)觀摩(mo)和(he)(he)嘗(chang)試(shi)書(shu)(shu)法(fa)寫(xie)作，感到非常開心。
10月21日下午(wu)，我院(yuan)團委組(zu)織學生(sheng)社團在三(san)號樓報(bao)告廳(ting)舉辦(ban)了(le)一場山(shan)東職業學院(yuan)中(zhong)德聯歡會(hui)。中(zhong)國學生(sheng)們表演了(le)雙(shuang)節棍、抖空竹(zhu)、B-Box和街舞(wu)等具有中(zhong)國特(te)色的(de)節目，德國友人(ren)也穿著德國巴伐(fa)利亞地區傳(chuan)統(tong)服裝，表演了(le)巴伐(fa)利亞舞(wu)蹈，還當場為(wei)中(zhong)國女生(sheng)扎(zha)起了(le)德國傳(chuan)統(tong)發飾。聯歡的(de)時間雖然(ran)不長，但中(zhong)德文化共有的(de)熱(re)情已經永(yong)遠留(liu)在了(le)大(da)家的(de)腦(nao)海中(zhong)。
德國師生(sheng)代表(biao)團還(huan)參觀了(le)我院(yuan)圖書館，軌(gui)道交通學院(yuan)實訓室(shi)，并利(li)用中午休息時間與我院(yuan)師生(sheng)進行了(le)乒乓球(qiu)、籃球(qiu)比賽，還(huan)參加了(le)教職工健走比賽的(de)開幕式(shi)并完成了(le)全程健走。
德國蘭(lan)茨(ci)胡特高等技(ji)術學(xue)院是(shi)山東職(zhi)業(ye)學(xue)院加強國際間文(wen)化、學(xue)術、技(ji)術交流(liu)與合(he)(he)作的重要合(he)(he)作院校。在迄今為(wei)止順利開(kai)(kai)展的八次(ci)師生互訪活(huo)動(dong)中(zhong)，雙(shuang)方師生共(gong)同生活(huo)，并肩學(xue)習(xi)，既增進了(le)(le)了(le)(le)解，加深了(le)(le)友誼(yi)，又開(kai)(kai)拓(tuo)了(le)(le)視野，體會到了(le)(le)中(zhong)德文(wen)化各自的獨(du)特魅力。
