10月(yue)13日至22日，德國蘭茨胡(hu)特高(gao)等技術學院(yuan)(yuan)(yuan)第五批師(shi)生(sheng)代表(biao)團在教(jiao)師(shi)Helmut K?glmeier（海爾莫特） 和Andreas Fellner（安(an)迪）的帶領下到我院(yuan)(yuan)(yuan)訪問交流(liu)。學院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)委書記王(wang)榮昌(chang)、院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)秦河、副院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)徐冬接待來訪，學院(yuan)(yuan)(yuan)國際交流(liu)中心主任(ren)李彥(yan)、教(jiao)師(shi)劉金龍等陪同接待。
德(de)國師生此次來訪的(de)主(zhu)要目的(de)為(wei)中德(de)學生的(de)項(xiang)目合作。在機械工(gong)程系，兩(liang)國學生共同完成(cheng)了(le)“斯特林發動(dong)機的(de)優化”這一設計(ji)。中德(de)學生混合組(zu)(zu)成(cheng)4個小組(zu)(zu)，每組(zu)(zu)4名學生。各(ge)小組(zu)(zu)經(jing)過(guo)兩(liang)天的(de)激(ji)烈討論，全(quan)都完成(cheng)了(le)各(ge)項(xiang)優化任務，最(zui)后各(ge)個小組(zu)(zu)集中展(zhan)示了(le)自己的(de)成(cheng)果(guo)。
在(zai)機電裝(zhuang)備系，德(de)國師生參觀并參與了激(ji)光雕刻(ke)實驗室的工(gong)作。德(de)國學生在(zai)中國師生的幫助下(xia)學會了卡片雕刻(ke)、圖像采集和修圖等激(ji)光雕刻(ke)原(yuan)理(li)。
在電氣工程系，中德學生(sheng)同樣以小(xiao)組為單位，共(gong)(gong)同動手完(wan)成(cheng)了(le)“建筑物內暖氣溫度自(zi)動調(diao)試系統(tong)”這(zhe)一設計(ji)。雖然參(can)與(yu)(yu)項目的(de)中德學生(sheng)都是第一次接觸(chu)這(zhe)一系統(tong)，但經過一天多緊(jin)張的(de)交(jiao)流與(yu)(yu)互(hu)動，學生(sheng)們不僅(jin)了(le)解了(le)這(zhe)一系統(tong)的(de)制作原理(li)，還共(gong)(gong)同完(wan)成(cheng)了(le)實際(ji)電路的(de)設計(ji)與(yu)(yu)焊接。
訪問交流(liu)期間，德國師(shi)生還參觀了我院最新(xin)的(de)實(shi)驗實(shi)訓(xun)場所。我院骨干校建設的(de)最新(xin)成果，新(xin)引(yin)進的(de)設備也給德國師(shi)生們留下了非(fei)常深(shen)刻的(de)印象。
在(zai)緊(jin)張的項目合(he)作之(zhi)余，我(wo)院為德(de)國(guo)師生(sheng)(sheng)安(an)排了(le)多(duo)場文(wen)化交(jiao)流(liu)活(huo)動。10月17日(ri)，我(wo)院工會和(he)(he)軌(gui)道交(jiao)通(tong)學(xue)院邀請德(de)國(guo)師生(sheng)(sheng)參觀了(le)現場書法展示(shi)(shi)。學(xue)院教職工和(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)的書法愛好者紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)在(zai)現場揮(hui)毫潑墨，德(de)國(guo)師生(sheng)(sheng)也(ye)小試(shi)身(shen)手，嘗(chang)(chang)試(shi)著拿(na)起毛筆寫出自(zi)己的名字。有德(de)國(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)表示(shi)(shi)，來中(zhong)國(guo)前就對中(zhong)國(guo)書法產生(sheng)(sheng)了(le)強烈的興(xing)趣，此次能親自(zi)觀摩(mo)和(he)(he)嘗(chang)(chang)試(shi)書法寫作，感到非(fei)常開心。
10月(yue)21日(ri)下午，我院團(tuan)委組織學(xue)生社團(tuan)在三(san)號(hao)樓報告廳舉(ju)辦(ban)了一(yi)場山東職業學(xue)院中(zhong)德(de)聯歡會。中(zhong)國(guo)學(xue)生們表(biao)演了雙節(jie)棍、抖空竹(zhu)、B-Box和街舞(wu)等具有(you)中(zhong)國(guo)特色的(de)節(jie)目，德(de)國(guo)友人也穿(chuan)著德(de)國(guo)巴(ba)伐(fa)(fa)利(li)亞地區傳(chuan)統(tong)服裝，表(biao)演了巴(ba)伐(fa)(fa)利(li)亞舞(wu)蹈(dao)，還(huan)當場為(wei)中(zhong)國(guo)女生扎起(qi)了德(de)國(guo)傳(chuan)統(tong)發飾。聯歡的(de)時間(jian)雖然(ran)不長，但中(zhong)德(de)文化共有(you)的(de)熱情已經(jing)永遠留(liu)在了大(da)家的(de)腦海中(zhong)。
德國(guo)師(shi)生(sheng)(sheng)代表團(tuan)還參觀(guan)了(le)我(wo)院(yuan)圖書(shu)館，軌道交(jiao)通學院(yuan)實訓(xun)室，并利用(yong)中午休息時間與(yu)我(wo)院(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)進(jin)行了(le)乒乓球(qiu)、籃(lan)球(qiu)比賽，還參加了(le)教職(zhi)工(gong)健走比賽的(de)開幕式并完成了(le)全程健走。
德國(guo)(guo)蘭茨胡特高等(deng)技術學院(yuan)是山東(dong)職業學院(yuan)加(jia)強國(guo)(guo)際間文化(hua)、學術、技術交流(liu)與合作的(de)重要合作院(yuan)校。在迄今為止(zhi)順利開展的(de)八次師(shi)生(sheng)(sheng)互(hu)訪活(huo)動中(zhong)，雙(shuang)方師(shi)生(sheng)(sheng)共同生(sheng)(sheng)活(huo)，并肩學習，既增進了了解，加(jia)深了友(you)誼(yi)，又開拓了視野，體會到了中(zhong)德文化(hua)各自的(de)獨特魅力。
