為提升(sheng)學(xue)院(yuan)教師的教學(xue)理念和教育(yu)教學(xue)水(shui)平，學(xue)院(yuan)利用寒假組織(zhi)25名專任教師和(he)管(guan)理干(gan)部參加了由臺(tai)灣崑山科(ke)技大學舉辦的“數(shu)控(kong)(kong)加工與自動化(hua)控(kong)(kong)制(zhi)技術及教學管(guan)理”培訓。電(dian)氣化(hua)鐵道(dao)技術項目(mu)組(zu)趙勇、劉勇和(he)陳海燕3位(wei)老師參加了自(zi)動化控制小組的培訓。
崑(kun)山(shan)科(ke)技大學是一所全日制本科(ke)綜(zong)合大學，創(chuang)立于1965年(nian)，與(yu)我院有(you)著相似的發展經歷(li)。1996年因辦學績效特優，升格為本科學院，2000年又因績效卓(zhuo)越，更名為科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)，致力(li)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)應用研究，辦學(xue)(xue)(xue)實力(li)與(yu)辦學(xue)(xue)(xue)水平在臺(tai)灣地(di)區居于同類院校前(qian)列。
培訓(xun)期(qi)間，崑山科技大學安排了(le)內容豐(feng)富、形式多樣的培訓(xun)活動，主要包括(kuo)專業前沿知識專題講座(zuo)、教學觀(guan)(guan)摩與實(shi)務(wu)、企業參觀(guan)(guan)、專題研討等內容。自動化控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)小組(zu)學習了(le)可(ke)程(cheng)式控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)與可(ke)程(cheng)式圖(tu)形監控(kong)(kong)、數位控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)與實(shi)務(wu)、電(dian)力電(dian)子實(shi)務(wu)控(kong)(kong)制、自動控制技術實務等內容，現場觀摩了“數位化機電整合序向控制”示范課，初步掌握了三菱PLC、LabVIEW軟件、電力電子等技術的綜合應用。并到兩家企業進行了參觀，了解的工業現場及企業的創新理念。
整個培(pei)訓(xun)(xun)過程，參培(pei)人員認真(zhen)聽課，積極研討(tao)，及時總(zong)結(jie)，每天堅持(chi)寫培(pei)訓(xun)(xun)日志，主動將培(pei)訓(xun)(xun)內容與教學(xue)實踐相結(jie)合，培(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作取得了(le)良(liang)好的(de)效果。通過本次(ci)培(pei)訓(xun)(xun)，各位老師(shi)學(xue)習了(le)知識，開拓了(le)視野，提升了(le)理念，拓寬了(le)改革思路，提升了(le)創新意識，為今后(hou)提升工(gong)作能力、完成骨干(gan)校建設相關任務奠(dian)定了(le)良(liang)好的(de)基礎。
電氣系參加培訓老師合影
訓練室參觀后交流探討
研究中心參觀后合影
課堂學習
課間與陳信助教授交流課程設置情況
企業參觀
小組研討
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