智邦檢(jian)測、加固(gu)(gu)公司(si)是我們(men)的校企(qi)聯合(he)企(qi)業，在我校建立了智邦加固(gu)(gu)研究所(suo)。2013年3月(yue)14日，土木系(xi)張(zhang)之峰、徐六(liu)六(liu)等一行五位(wei)教師，來到(dao)位(wei)于進行檢測，為智邦公(gong)司提供(gong)必要的技術服務。
濟(ji)寧市郊的欣興電子廠房2010年開始建設(she)，工(gong)程(cheng)在(zai)建設(she)過程(cheng)中由于施工(gong)隊伍(wu)技術水平(ping)及其他原因，在(zai)一區(qu)、二區(qu)、三(san)區(qu)主(zhu)框(kuang)架完成(cheng)，四區(qu)及其他部(bu)分(fen)工(gong)程(cheng)基礎完成(cheng)后，停(ting)工(gong)。原施工(gong)單位(wei)被更換，致使工(gong)程(cheng)停(ting)止。2013年初，進(jin)(jin)行二次招標進(jin)(jin)行后續工程建設。
從工(gong)程(cheng)外觀看(kan)，本工(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)質量(liang)非(fei)常差(cha)，大(da)(da)量(liang)柱(zhu)子(zi)在(zai)澆筑(zhu)混(hun)凝(ning)土(tu)時(shi)出現移位，大(da)(da)量(liang)的梁(liang)(liang)也是出現大(da)(da)尺度(du)偏移，現澆板(ban)厚度(du)較(jiao)薄，致使大(da)(da)量(liang)部位滲(shen)水(shui)、漏水(shui)，沒有(you)澆筑(zhu)混(hun)凝(ning)土(tu)的柱(zhu)子(zi)鋼筋(jin)(jin)嚴(yan)重(zhong)銹蝕。在(zai)二(er)次建設之前需要(yao)對(dui)(dui)原結構進行檢測(ce)，智(zhi)邦公司承攬(lan)此項目任務，主要(yao)進行混(hun)凝(ning)土(tu)強度(du)檢測(ce)，鋼筋(jin)(jin)保(bao)護(hu)層厚度(du)檢測(ce)以及鋼筋(jin)(jin)間距(ju)檢測(ce)。該工(gong)程(cheng)建筑(zhu)面積(ji)較(jiao)大(da)(da)，達到近四萬平米，一區、三區基(ji)礎已(yi)回填(tian)(tian)，二(er)區還(huan)沒有(you)回填(tian)(tian)，四區基(ji)礎剛起(qi)來，而且(qie)鋼筋(jin)(jin)混(hun)凝(ning)土(tu)廠房層高達到六米，都給檢測(ce)工(gong)作帶來很大(da)(da)難度(du)，在(zai)對(dui)(dui)板(ban)和梁(liang)(liang)的檢測(ce)中還(huan)要(yao)借助升(sheng)降機進行工(gong)作，條件(jian)相當艱(jian)苦。
本工程(cheng)檢測任務計劃時間10天(tian)，檢(jian)測(ce)工程量大(da)，需(xu)要我們提供技術支持。但是，由于我們老(lao)師(shi)(shi)的(de)主要精力還(huan)要放到教學上(shang)，只能擠(ji)出時(shi)間和利用(yong)周末時(shi)間進(jin)(jin)行技術服務(wu)。在(zai)檢(jian)測(ce)初(chu)期(qi)我們土木(mu)系張之峰、鄭恒、李偉、孫秀紅(hong)、王興(xing)強(qiang)幾(ji)(ji)位(wei)老(lao)師(shi)(shi)和智邦公司領導和員工進(jin)(jin)駐(zhu)濟(ji)寧(ning)欣興(xing)電子(zi)工程現(xian)(xian)場，由于工作原因在(zai)工程現(xian)(xian)場只待了(le)四(si)天(tian)。在(zai)工程現(xian)(xian)場，幾(ji)(ji)位(wei)老(lao)師(shi)(shi)第(di)一天(tian)、第(di)二天(tian)分(fen)組利用(yong)回彈儀對混(hun)(hun)凝(ning)土框(kuang)架柱(zhu)進(jin)(jin)行檢(jian)測(ce)，利用(yong)碳化深度儀對混(hun)(hun)凝(ning)土碳化深度檢(jian)測(ce)，并(bing)做了(le)一定(ding)數量的(de)混(hun)(hun)凝(ning)土保護(hu)層(ceng)厚度檢(jian)測(ce)，第(di)三(san)天(tian)、第(di)四(si)天(tian)進(jin)(jin)行了(le)鋼筋間距檢(jian)測(ce)，并(bing)開始對梁(liang)和板(ban)的(de)強(qiang)度檢(jian)測(ce)。后(hou)期(qi)有(you)相關(guan)人員對檢(jian)測(ce)數據(ju)進(jin)(jin)行整理(li)和判定(ding)。
這次技術服務項目(mu)，期限不長，但讓(rang)我們思(si)考的東(dong)西(xi)較多(duo)。
首先是(shi)工程現場(chang)的(de)(de)條件相當(dang)艱苦，對于檢測項目，一般都(dou)是(shi)爛尾工程，現場(chang)還沒有整(zheng)理好，到處(chu)坑坑洼洼，雜(za)草叢(cong)生，而且(qie)處(chu)處(chu)有危險，有的(de)(de)部位操作很費勁，這些對我們老(lao)師都(dou)是(shi)不小的(de)(de)考驗。對整(zheng)天在(zai)這種環境(jing)下工作的(de)(de)一線工程人員不能不產生敬意(yi)。
在現場，我(wo)們老師直(zhi)接使用檢(jian)測(ce)(ce)儀器(qi)，讀(du)取數(shu)據(ju)，分(fen)析數(shu)據(ju)，對(dui)老師來說也是一個(ge)實戰鍛(duan)煉過程，經過工(gong)地現場的實際工(gong)作(zuo)，加深對(dui)檢(jian)測(ce)(ce)儀器(qi)的認識與(yu)應(ying)用，在以后的教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中更容(rong)易使我(wo)們聯系實際，使教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)更形象、具體。
在(zai)技(ji)術服務過程中，我(wo)們與工(gong)程技(ji)術人員進行(xing)技(ji)術交流，對(dui)我(wo)們也(ye)(ye)(ye)是(shi)一種(zhong)提高，與業(ye)主及其(qi)他人員的(de)交流，也(ye)(ye)(ye)會拓展視野，豐富(fu)教師的(de)經(jing)歷，對(dui)新設備(bei)、新技(ji)術、新工(gong)藝、新材料(liao)的(de)了解(jie)也(ye)(ye)(ye)有提升。
與企(qi)業合作，給企(qi)業提供技(ji)術服(fu)務是(shi)一舉兩得(de)的(de)(de)事情，即(ji)能(neng)幫企(qi)業彌(mi)補(bu)技(ji)術不足的(de)(de)部(bu)分缺陷，又能(neng)在技(ji)術服(fu)務過程中鍛煉老師，提高教師的(de)(de)實踐能(neng)力。是(shi)一種對高職教育很有益處(chu)的(de)(de)環節。
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