2014年4月15日至16日, 山東省教育廳、財政廳組(zu)織由石(shi)家(jia)(jia)莊鐵道(dao)職(zhi)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)原(yuan)黨(dang)委書記(ji)胡(hu)振文教授(shou)(shou)任組(zu)長、濱州職(zhi)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長石(shi)忠教授(shou)(shou)任副組(zu)長的14人(ren)專家(jia)(jia)組(zu)對山東職(zhi)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)“國(guo)家(jia)(jia)示范(fan)性(xing)高等職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)計劃”骨(gu)(gu)干(gan)(gan)高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)項目進行省級驗收(shou)(shou)。專家(jia)(jia)組(zu)通(tong)過實地(di)考察(cha)、聽取(qu)項目建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)情(qing)況和重點專業建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)情(qing)況匯(hui)報、觀看建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)成(cheng)果視頻、訪談相關人(ren)員、審閱(yue)資料等形(xing)式(shi)，對學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)三年國(guo)家(jia)(jia)骨(gu)(gu)干(gan)(gan)高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)情(qing)況進行全(quan)面檢(jian)查驗收(shou)(shou)。經過嚴格考核評(ping)審，專家(jia)(jia)組(zu)認為，山東職(zhi)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)全(quan)面完成(cheng)了國(guo)家(jia)(jia)骨(gu)(gu)干(gan)(gan)高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校項目建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)任務，超額完成(cheng)預期建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)目標，建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)成(cheng)效優(you)良，示范(fan)作用明顯，一致(zhi)同意通(tong)過驗收(shou)(shou)。
4月16日上午8:00，專家組首先對學院(yuan)國家骨干(gan)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)重(zhong)點建設(she)專業實驗(yan)實訓基(ji)地(di)進行了(le)實地(di)查看，并(bing)參觀(guan)考察了(le)學院(yuan)圖(tu)書(shu)館。隨后，專家組召(zhao)開了(le)山東職(zhi)業學院(yuan)國家骨干(gan)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)建設(she)項目省級(ji)驗(yan)收匯(hui)報會。省教育廳黨(dang)組副書(shu)記(ji)、副廳長(chang)(chang)張興民出席(xi)匯(hui)報會，學院(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)王榮昌，院(yuan)長(chang)(chang)秦河(he)，黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、常務副院(yuan)長(chang)(chang)馬文卿，副院(yuan)長(chang)(chang)徐冬，副院(yuan)長(chang)(chang)馬慶渭(wei)，副院(yuan)長(chang)(chang)祝瑞(rui)花，紀委(wei)書(shu)記(ji)祝介安等參加了(le)會議(yi)。
張興民(min)在致辭中(zhong)代表(biao)省(sheng)教育(yu)(yu)廳(ting)(ting)對(dui)專家(jia)組(zu)的(de)(de)到(dao)來表(biao)示歡迎和(he)感謝，對(dui)學(xue)院(yuan)三年骨(gu)干(gan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)取得的(de)(de)成(cheng)(cheng)績給予了(le)充分肯定。他指(zhi)出，作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)院(yuan)的(de)(de)舉(ju)辦方(fang)，省(sheng)教育(yu)(yu)廳(ting)(ting)高度重(zhong)視，科(ke)學(xue)規劃，精(jing)心設(she)計，重(zhong)點支持。建(jian)(jian)(jian)設(she)期間(jian)，廳(ting)(ting)領導多次(ci)到(dao)學(xue)院(yuan)指(zhi)導項目建(jian)(jian)(jian)設(she)工作(zuo)，推動(dong)了(le)建(jian)(jian)(jian)設(she)任務順利開展，為(wei)(wei)圓滿完成(cheng)(cheng)骨(gu)干(gan)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)任務提供(gong)了(le)堅強有力的(de)(de)保障。張興民(min)指(zhi)出，目前山東省(sheng)正(zheng)處于(yu)加(jia)快推進現(xian)代職(zhi)(zhi)教體系建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)關鍵時期，希(xi)望專家(jia)組(zu)對(dui)山東職(zhi)(zhi)業學(xue)院(yuan)的(de)(de)骨(gu)干(gan)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)項目多提寶貴(gui)意(yi)見，對(dui)存在的(de)(de)問題(ti)和(he)不(bu)足(zu)給予批評指(zhi)正(zheng)。省(sheng)教育(yu)(yu)廳(ting)(ting)也將一如既(ji)往地重(zhong)視與(yu)支持學(xue)院(yuan)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)發(fa)展，為(wei)(wei)學(xue)院(yuan)的(de)(de)規劃建(jian)(jian)(jian)設(she)、人才培養等提供(gong)支持保障，努力將學(xue)院(yuan)打造成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)山東省(sheng)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)中(zhong)的(de)(de)樣板，推動(dong)學(xue)院(yuan)各項事(shi)業再上新(xin)(xin)臺階、再創新(xin)(xin)輝煌(huang)。
王榮昌在致(zhi)辭(ci)中介紹(shao)了學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)基(ji)本情(qing)況，總結(jie)了學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)被(bei)確定為(wei)國家骨(gu)干高職院(yuan)校立項建(jian)設單位三年來的總體工作成效,懇切希(xi)望專(zhuan)家組能夠不吝智慧(hui)和(he)才學(xue)(xue)(xue)(xue)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)骨(gu)干建(jian)設工作多提寶貴意見和(he)建(jian)議，對學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設發展(zhan)中存在的問題和(he)不足給予批評指正，以推動學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在辦學(xue)(xue)(xue)(xue)質量和(he)水平上有更大提升(sheng)。
在(zai)具(ju)體(ti)匯(hui)報環節中，秦河代表(biao)學(xue)院向(xiang)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)組(zu)匯(hui)報了(le)項(xiang)目(mu)(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)情況(kuang)，從項(xiang)目(mu)(mu)基本(ben)情況(kuang)、項(xiang)目(mu)(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)及成效、示(shi)范與輻射、特色與創新(xin)、思(si)考(kao)(kao)與展望方面就學(xue)院國家(jia)(jia)骨干(gan)(gan)院校建(jian)設(she)(she)(she)(she)項(xiang)目(mu)(mu)進行(xing)(xing)了(le)全(quan)面匯(hui)報總結。匯(hui)報會(hui)上，專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)組(zu)還觀看了(le)學(xue)院骨干(gan)(gan)建(jian)設(she)(she)(she)(she)成果(guo)視頻，聽取了(le)鐵道機車車輛(liang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)(she)(she)(she)情況(kuang)匯(hui)報。在(zai)隨后開(kai)展的分組(zu)驗(yan)(yan)收(shou)工作中，專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)組(zu)與校領導和相關項(xiang)目(mu)(mu)負責人進行(xing)(xing)了(le)提問(wen)和答(da)辯，多角度(du)、深(shen)入細致(zhi)地了(le)解(jie)了(le)學(xue)院國家(jia)(jia)骨干(gan)(gan)院校建(jian)設(she)(she)(she)(she)項(xiang)目(mu)(mu)的具(ju)體(ti)實(shi)施(shi)情況(kuang)，并開(kai)展了(le)訪談座談、查(cha)閱平(ping)臺和資(zi)(zi)料(liao)等(deng)考(kao)(kao)核活(huo)動。經過(guo)(guo)深(shen)入討(tao)論，在(zai)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)意見(jian)反饋會(hui)上，胡振文教授代表(biao)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)組(zu)向(xiang)學(xue)院反饋了(le)驗(yan)(yan)收(shou)意見(jian)。專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)組(zu)一致(zhi)認為，學(xue)院全(quan)面完(wan)成了(le)《建(jian)設(she)(she)(she)(she)方案》及《任務書》的建(jian)設(she)(she)(she)(she)內容，超額完(wan)成預期(qi)建(jian)設(she)(she)(she)(she)目(mu)(mu)標，項(xiang)目(mu)(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)管理制度(du)完(wan)善(shan)，運(yun)行(xing)(xing)良(liang)好，建(jian)設(she)(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)資(zi)(zi)金使用規(gui)范，符合相關文件規(gui)定(ding)要(yao)求(qiu)，辦學(xue)特色鮮明(ming)，辦學(xue)水平(ping)明(ming)顯提高，骨干(gan)(gan)院校建(jian)設(she)(she)(she)(she)項(xiang)目(mu)(mu)取得顯著成效，一致(zhi)同(tong)意通(tong)過(guo)(guo)驗(yan)(yan)收(shou)。
專(zhuan)(zhuan)家組反饋(kui)意見(jian)建議后，秦河院長表態學(xue)院將(jiang)逐條分析專(zhuan)(zhuan)家組提出的意見(jian)和(he)建議，研究整(zheng)(zheng)改(gai)方案，制定(ding)整(zheng)(zheng)改(gai)措施，狠抓工作落實，確(que)保(bao)整(zheng)(zheng)改(gai)措施有力、整(zheng)(zheng)改(gai)步驟(zou)到位、整(zheng)(zheng)改(gai)效(xiao)果明顯(xian)。同時，學(xue)院將(jiang)在師資建設方面狠抓高水平師資隊伍(wu)建設和(he)兼職教師隊伍(wu)建設，進一步提升育人質量和(he)辦學(xue)水平，以更好(hao)的辦學(xue)成績回報各(ge)位專(zhuan)(zhuan)家、領導及社會各(ge)界的關心支持。
張興民在總結講話中指出(chu)，本次專(zhuan)家組開展(zhan)(zhan)的(de)(de)驗收工(gong)作是高效率、高水平和負責任的(de)(de)，專(zhuan)家組反饋的(de)(de)意見既充分肯定了學(xue)(xue)院(yuan)所取得的(de)(de)成(cheng)績，也指出(chu)了存在的(de)(de)問題(ti)和不(bu)足。希望山東職業學(xue)(xue)院(yuan)以此(ci)次驗收為契機，對(dui)照專(zhuan)家組反饋意見進一(yi)步整改完善建(jian)設(she)工(gong)作，進一(yi)步提(ti)升辦學(xue)(xue)水平，不(bu)斷(duan)開創學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)新局面。省(sheng)教育廳也將(jiang)一(yi)如既往地關心支持學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)建(jian)設(she)發(fa)展(zhan)(zhan)，盡最大努(nu)力為學(xue)(xue)院(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)創造良好的(de)(de)條件。
自2011年(nian)(nian)進入國(guo)家骨干高(gao)職(zhi)院(yuan)校建設行(xing)列以來(lai)，山東職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)在省教(jiao)育廳、財政廳的(de)大(da)力(li)支持和(he)具體指(zhi)導下，突出(chu)軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)辦(ban)學(xue)(xue)特色，以培(pei)養(yang)一流人(ren)才為目標(biao)，創(chuang)新形成(cheng)“四方(fang)(fang)四層多邊”辦(ban)學(xue)(xue)體制機制，打造校企(qi)合作辦(ban)學(xue)(xue)的(de)典范；對接軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)產業(ye)(ye)鏈，重點建設了鐵(tie)道(dao)機車(che)車(che)輛等(deng)(deng)6個專(zhuan)業(ye)(ye)及專(zhuan)業(ye)(ye)群，成(cheng)為省內(nei)培(pei)養(yang)軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)人(ren)才的(de)搖(yao)籃；建成(cheng)多個集技(ji)術培(pei)訓(xun)(xun)、技(ji)能鑒定、產品(pin)生(sheng)產、技(ji)能大(da)賽于一體的(de)綜合性、多功能實訓(xun)(xun)實習(xi)基地，成(cheng)為實踐教(jiao)學(xue)(xue)和(he)社會(hui)服務的(de)示(shi)范區。三年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)院(yuan)嚴格按照《建設方(fang)(fang)案》和(he)《任務書》的(de)要(yao)求，辦(ban)學(xue)(xue)體制機制等(deng)(deng)10項(xiang)主要(yao)預設指(zhi)標(biao)和(he)47項(xiang)分指(zhi)標(biao)全(quan)部如期完成(cheng)。學(xue)(xue)院(yuan)發揮“火車(che)頭(tou)”帶(dai)(dai)動(dong)作用，充當“職(zhi)教(jiao)改革(ge)”高(gao)鐵(tie)，特色專(zhuan)業(ye)(ye)、精品(pin)課程(cheng)，教(jiao)學(xue)(xue)名師，師資培(pei)訓(xun)(xun)、招(zhao)生(sheng)改革(ge)、社會(hui)服務等(deng)(deng)多個方(fang)(fang)面(mian)都走在了全(quan)省高(gao)職(zhi)院(yuan)校的(de)前列，輻射(she)帶(dai)(dai)動(dong)和(he)引(yin)領(ling)示(shi)范作用明顯。三年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)院(yuan)累(lei)計培(pei)養(yang)優秀畢業(ye)(ye)生(sheng)15000余(yu)人(ren)，成(cheng)為省內(nei)軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)人(ren)才培(pei)養(yang)的(de)重要(yao)基地，為軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)和(he)全(quan)省經濟社會(hui)發展做出(chu)了積極貢獻。
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