為了增(zeng)強(qiang)同(tong)學(xue)(xue)們對自身(shen)專業(ye)的全面認識、增(zeng)進同(tong)學(xue)(xue)們對科研成果的了解，5月10日，鐵(tie)道機(ji)車與機(ji)電裝備(bei)系組(zu)織學(xue)(xue)生走進實(shi)訓室參觀學(xue)(xue)習。
參觀期間，同學(xue)(xue)們(men)(men)表現出(chu)了極大的(de)(de)好奇(qi)心和學(xue)(xue)習的(de)(de)熱情，積極地提出(chu)自己的(de)(de)問題與想(xiang)法，與領(ling)隊學(xue)(xue)長(chang)探討交流。不論問題簡單與否(fou)，學(xue)(xue)長(chang)們(men)(men)都(dou)耐心解答，現場的(de)(de)學(xue)(xue)習氛圍活躍、濃(nong)厚。
通過組(zu)織參觀(guan)學(xue)(xue)習，既向同學(xue)(xue)們(men)展現了我系試驗室教學(xue)(xue)儀器設備的完(wan)善(shan)，也擴大(da)了同學(xue)(xue)們(men)的視野，對自(zi)身(shen)專業發展、實訓室特色有了更深(shen)的認識，使同學(xue)(xue)們(men)感受到了自(zi)身(shen)專業的無窮(qiong)魅力和對親身(shen)實踐的無限喜愛。
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