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為大力弘揚“工(gong)(gong)匠(jiang)精神”，充(chong)分發揮(hui)職業(ye)院(yuan)校培育(yu)和(he)踐行“工(gong)(gong)匠(jiang)精神”的教育(yu)資源(yuan)優勢和(he)引領示范作(zuo)用(yong)，推動我省(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)院(yuan)校創(chuang)新發展(zhan)，12月27日，由山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)總工(gong)(gong)會、山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)廳指導，山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)技術教育(yu)學會、山(shan)東工(gong)(gong)人報(bao)社主辦的“優秀工(gong)(gong)匠(jiang)進校園”活(huo)動走(zou)進我院(yuan)。
山東(dong)(dong)(dong)(dong)省總工(gong)(gong)會(hui)(hui)副主(zhu)席(xi)王(wang)星海，山東(dong)(dong)(dong)(dong)省職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育學(xue)會(hui)(hui)常務(wu)副會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)尚(shang)志(zhi)平(ping)，山東(dong)(dong)(dong)(dong)工(gong)(gong)人報社(she)(she)總編(bian)輯、社(she)(she)長(chang)(chang)(chang)丁宏元，學(xue)院院長(chang)(chang)(chang)秦(qin)河，山東(dong)(dong)(dong)(dong)省總工(gong)(gong)會(hui)(hui)宣(xuan)教(jiao)(jiao)部(bu)部(bu)長(chang)(chang)(chang)刁維強(qiang)，山東(dong)(dong)(dong)(dong)工(gong)(gong)人報社(she)(she)副總編(bian)輯王(wang)漢(han)民，學(xue)院黨委副書記徐(xu)冬出(chu)席(xi)活動，國網山東(dong)(dong)(dong)(dong)檢(jian)修公(gong)司變(bian)電檢(jian)修中心(xin)電氣試驗(yan)班班長(chang)(chang)(chang)馮(feng)新巖和山東(dong)(dong)(dong)(dong)小鴨(ya)精工(gong)(gong)機(ji)械有(you)限(xian)公(gong)司鉗(qian)工(gong)(gong)段長(chang)(chang)(chang)趙炳曉兩位首(shou)屆“齊魯(lu)工(gong)(gong)匠(jiang)”為廣大師生作先進事(shi)跡報告(gao)。活動由尚(shang)志(zhi)平(ping)主(zhu)持。
王星海(hai)在(zai)講(jiang)話中(zhong)(zhong)(zhong)指出，培育(yu)工(gong)(gong)匠(jiang)精神，是(shi)回應(ying)民(min)眾需求、推進供(gong)給側改革、實(shi)現(xian)(xian)(xian)“中(zhong)(zhong)(zhong)國制(zhi)造(zao)(zao)”向“優質制(zhi)造(zao)(zao)”升級(ji)的(de)必然選(xuan)擇，是(shi)“雙創(chuang)”時代(dai)(dai)激發人(ren)的(de)創(chuang)造(zao)(zao)力的(de)核(he)心，是(shi)職工(gong)(gong)群(qun)眾實(shi)現(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)身價值(zhi)和人(ren)生(sheng)夢(meng)想的(de)基礎。今年，省總工(gong)(gong)會組織開(kai)展(zhan)了全省首屆(jie)“齊魯工(gong)(gong)匠(jiang)”選(xuan)樹宣(xuan)傳活動，來自(zi)(zi)各行各業的(de)10名人(ren)選(xuan)獲評“齊魯工(gong)(gong)匠(jiang)”。今天，他們中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)兩位走進山東(dong)職業學院(yuan)，就是(shi)要發揮“齊魯工(gong)(gong)匠(jiang)”的(de)示范引領作用，幫助(zhu)廣大青年學生(sheng)深刻理(li)解工(gong)(gong)匠(jiang)精神的(de)時代(dai)(dai)內(nei)涵(han)，牢固(gu)樹立“勞動光榮、知識崇高、人(ren)才寶貴、創(chuang)造(zao)(zao)偉(wei)大”的(de)價值(zhi)觀念，進一步激發學習工(gong)(gong)作熱情(qing)，把實(shi)現(xian)(xian)(xian)個人(ren)夢(meng)想與(yu)實(shi)現(xian)(xian)(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族偉(wei)大復興的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國夢(meng)緊(jin)密聯系(xi)起來。
尚志平(ping)在主持講話中(zhong)指出(chu)，培(pei)育(yu)和(he)弘揚(yang)工匠(jiang)精(jing)神，對于辦好中(zhong)國(guo)特(te)色現代職(zhi)業教育(yu)，建設人(ren)才科技強國(guo)具(ju)有特(te)殊而重要(yao)的意義。希望山東職(zhi)業學(xue)院深入落實立德樹人(ren)根(gen)本(ben)任務，大力培(pei)育(yu)和(he)弘揚(yang)工匠(jiang)精(jing)神，推(tui)動(dong)專業技能教育(yu)和(he)職(zhi)業精(jing)神教育(yu)高(gao)度融合，全(quan)面提(ti)升人(ren)才培(pei)養質量和(he)水平(ping)，展(zhan)示國(guo)家骨(gu)干高(gao)職(zhi)院校和(he)山東省優(you)質高(gao)職(zhi)院校的責任與(yu)擔當。
秦河在致辭中表示(shi)，黨的(de)(de)(de)(de)十九大(da)報告明確指出，要建設知識型(xing)、技(ji)能型(xing)、創新(xin)型(xing)勞(lao)動者大(da)軍，弘(hong)揚勞(lao)模精(jing)(jing)神和(he)工(gong)匠精(jing)(jing)神，營(ying)造勞(lao)動光(guang)榮的(de)(de)(de)(de)社會風尚和(he)精(jing)(jing)益求(qiu)(qiu)精(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)敬業(ye)(ye)風氣(qi)。發展職業(ye)(ye)教(jiao)育，弘(hong)揚工(gong)匠精(jing)(jing)神，推動產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，山東職業(ye)(ye)學(xue)院責無旁貸。希(xi)望(wang)同學(xue)們(men)通過聆聽兩位“齊魯(lu)工(gong)匠”的(de)(de)(de)(de)事跡報告，樹立為國奉獻、為民服務的(de)(de)(de)(de)遠大(da)志(zhi)向，腳踏(ta)實地，潛(qian)心鉆(zhan)研，夯實基礎(chu)，打磨一技(ji)之長，修煉(lian)敬業(ye)(ye)守信、精(jing)(jing)益求(qiu)(qiu)精(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)素(su)養(yang)(yang)，成為工(gong)匠精(jing)(jing)神的(de)(de)(de)(de)傳承者、弘(hong)揚者，成長為支撐“中國制造”走向“優(you)質制造”和(he)“精(jing)(jing)品制造”的(de)(de)(de)(de)生力(li)軍。期望(wang)學(xue)院與行(xing)業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)進(jin)一步搭建校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)橋梁，讓更(geng)多的(de)(de)(de)(de)能工(gong)巧(qiao)匠走進(jin)校園、走進(jin)課堂，參與學(xue)院人(ren)才培養(yang)(yang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。
一個時代(dai)(dai)(dai)(dai)有一個時代(dai)(dai)(dai)(dai)的(de)(de)主題和夢想，一代(dai)(dai)(dai)(dai)人(ren)(ren)(ren)有一代(dai)(dai)(dai)(dai)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)精(jing)(jing)神和使命。報告會上，被譽(yu)為(wei)(wei)“電網(wang)神探”的(de)(de)馮(feng)新巖和從藍領工人(ren)(ren)(ren)變為(wei)(wei)“金領”工人(ren)(ren)(ren)、從鉗工學(xue)徒成(cheng)長(chang)為(wei)(wei)“技(ji)術(shu)大(da)拿”趙炳曉(xiao)(xiao)，分別講述(shu)了他們愛崗(gang)敬業(ye)(ye)，孜(zi)孜(zi)以求(qiu)，數十年如(ru)一日追求(qiu)職業(ye)(ye)技(ji)能的(de)(de)極致化，靠著(zhu)傳(chuan)承和鉆研，憑著(zhu)專(zhuan)注和堅守，讓勞動變成(cheng)創造，讓技(ji)術(shu)變成(cheng)藝術(shu)，用智慧書寫傳(chuan)奇的(de)(de)“匠心筑夢”旅(lv)程。馮(feng)新巖、趙炳曉(xiao)(xiao)的(de)(de)先(xian)進事跡(ji)，以鮮亮(liang)的(de)(de)范例禮贊“敬業(ye)(ye)守信、精(jing)(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)(jing)”的(de)(de)工匠精(jing)(jing)神，用滿(man)腔熱情激勵(li)著(zhu)廣大(da)師生愛崗(gang)敬業(ye)(ye)、精(jing)(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)(jing)、報國奉獻。
報告會結束后，王星海等在學院(yuan)領導陪同下(xia)，參觀了學院(yuan)校史(shi)館和軌道交(jiao)通實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓(xun)中(zhong)心等實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓(xun)場所，對(dui)學院(yuan)濃厚(hou)的鐵路特色(se)校園文化、景色(se)優美的花園式庭(ting)院(yuan)環境、先進一流的實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓(xun)條件表(biao)示贊賞。
中國(guo)制(zhi)造呼喚(huan)“工(gong)匠(jiang)(jiang)精神”，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)應該(gai)有所擔(dan)當。在長期的(de)(de)辦學(xue)實踐中，山(shan)東職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院重視學(xue)生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養培(pei)(pei)育(yu)(yu)，創(chuang)新形(xing)成(cheng)“職(zhi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力培(pei)(pei)養、創(chuang)新精神培(pei)(pei)育(yu)(yu)、人(ren)文素質教育(yu)(yu)”“三線貫穿(chuan)”的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養特色。學(xue)院把工(gong)匠(jiang)(jiang)精神貫穿(chuan)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養的(de)(de)全過程，在專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)教學(xue)中加強敬業(ye)(ye)(ye)意識(shi)(shi)、質量(liang)意識(shi)(shi)、創(chuang)新意識(shi)(shi)的(de)(de)教育(yu)(yu)；深化(hua)訂(ding)單式培(pei)(pei)養、現代學(xue)徒(tu)制(zhi)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改革，與企(qi)業(ye)(ye)(ye)合作(zuo)開展多樣化(hua)頂崗(gang)實習，讓學(xue)生(sheng)在實踐中磨礪工(gong)匠(jiang)(jiang)精神；每年定期邀請(qing)行業(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)技術精英，優秀(xiu)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)代表到校作(zuo)先(xian)進事跡報告，讓工(gong)匠(jiang)(jiang)文化(hua)滋(zi)潤到每個學(xue)生(sheng)心(xin)靈。
以此次活動為(wei)契機，學院將進一步深化人才培養模式改革，著力構建弘揚工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)的教學體系，打造(zao)崇尚工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)的師資隊(dui)伍，建設(she)傳播(bo)工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)的校園文化，培養更多具有工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)的高素質優秀人才，為(wei)行業和區域經濟社會發展(zhan)做出更大貢獻(xian)。
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