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為實現職業教育集團化辦學，促進教育資源的整合與優化配置，提高職業教育的辦學質量和辦學效益，推動職業教育的做大做強。山東省教育廳、山東省經濟與信息化委員會批示決定，由山東職業學院牽頭組建山東省軌道交通職業教育集團。經過兩年的精心籌備，2013年7月26日，山東省軌道交通職業教育集團正式成立。
在26日上午舉行的成立大會上，山東省教育廳黨組成員、總督學徐曙光為山東省軌道交通職業教育集團的正式成立致賀詞，并對集團的建設發展提出要求和希望。山東省經濟與信息化委員會副巡視員張忠軍在會上宣讀了《山東省教育廳、山東省經濟與信息化委員會關于同意建立山東省軌道交通職業教育集團的批復》。徐曙光、張忠軍共同為“山東省軌道交通職業教育集團”揭牌，并分別為山東職業學院山東職業學院黨委書記、法人代表劉邦治，濟南鐵路局總工程師張利春頒發職教集團理事長聘書，為副理事長、秘書長頒發聘書。
山(shan)(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)黨(dang)委書(shu)記、法人代表劉邦治(zhi)為成立大會致(zhi)辭(ci)，黨(dang)委副(fu)(fu)書(shu)記、常務副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)(chang)(chang)馬文卿主持大會。副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)(chang)(chang)、軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)(chang)徐冬在會上作(zuo)《山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)職(zhi)業(ye)教育集團(tuan)章程（草案）》的說明，代表職(zhi)教集團(tuan)籌備(bei)辦公室宣讀(du)了第一屆理(li)事會理(li)事單(dan)位(wei)、名譽理(li)事長(chang)(chang)(chang)單(dan)位(wei)、理(li)事長(chang)(chang)(chang)、副(fu)(fu)理(li)事長(chang)(chang)(chang)及秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)建(jian)議(yi)名單(dan)，并(bing)與(yu)濟(ji)南(nan)軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)裝(zhuang)備(bei)有限責任(ren)公司人力資源部(bu)部(bu)長(chang)(chang)(chang)孫(sun)衛國共(gong)同簽訂(ding)校企(qi)合(he)(he)作(zuo)協議(yi)，與(yu)濟(ji)南(nan)鐵(tie)路(lu)高級技工學(xue)校校長(chang)(chang)(chang)胡震忠簽訂(ding)成人高等教育聯合(he)(he)辦學(xue)協議(yi)。
來自省教育(yu)廳、省經信委、濟南市軌道(dao)交通(tong)規劃建設工(gong)作領導小組(zu)辦公(gong)室等政(zheng)府部(bu)門和濟南鐵路局(ju)、中(zhong)鐵十局(ju)集(ji)團(tuan)(tuan)、中(zhong)鐵十四局(ju)集(ji)團(tuan)(tuan)、濟南軌道(dao)交通(tong)裝備有(you)限責(ze)任公(gong)司(si)、山(shan)東高(gao)(gao)速軌道(dao)交通(tong)集(ji)團(tuan)(tuan)有(you)限公(gong)司(si)、青島地(di)鐵集(ji)團(tuan)(tuan)有(you)限公(gong)司(si)等企業單(dan)位以(yi)及山(shan)東職業學院(yuan)、濟南鐵路高(gao)(gao)級(ji)技(ji)工(gong)學校(xiao)、四方機車車輛高(gao)(gao)級(ji)技(ji)工(gong)學校(xiao)等院(yuan)校(xiao)的領導及相關(guan)負責(ze)人出席成立大會，并分組(zu)參加(jia)了(le)《山(shan)東省軌道(dao)交通(tong)職業教育(yu)集(ji)團(tuan)(tuan)工(gong)作計(ji)劃》的討論(lun)。小組(zu)組(zu)長在(zai)會上做了(le)討論(lun)情(qing)況匯報，部(bu)分代表在(zai)會上發言。
山東省(sheng)軌(gui)道交(jiao)通職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)集團是由(you)山東職(zhi)業學(xue)院牽頭組建，以服務全國軌(gui)道交(jiao)通業和(he)(he)山東區域(yu)經濟(ji)快速發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)目標，以培(pei)養高端技能型人才(cai)為(wei)(wei)主要任務，以校(xiao)(xiao)企(qi)雙贏(ying)、共(gong)同(tong)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)目的(de)，以校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)、校(xiao)(xiao)際合作(zuo)(zuo)和(he)(he)工學(xue)結合為(wei)(wei)主要形式，以教(jiao)育(yu)(yu)資源為(wei)(wei)紐帶，以教(jiao)學(xue)、培(pei)訓、科研為(wei)(wei)主要內容(rong)，和(he)(he)有(you)關軌(gui)道交(jiao)通企(qi)業、職(zhi)業院校(xiao)(xiao)、科研院所、行業協會等組成(cheng)的(de)具有(you)聯(lian)合性(xing)、互利(li)性(xing)、非贏(ying)利(li)性(xing)的(de)辦學(xue)聯(lian)合體，在山東省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳、山東省(sheng)經濟(ji)與信息化(hua)委員會和(he)(he)濟(ji)南鐵路局的(de)指(zhi)導和(he)(he)監督下開展(zhan)工作(zuo)(zuo)。
職(zhi)教(jiao)(jiao)集團的(de)(de)(de)(de)建立(li)將通(tong)過整合教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源形成整體(ti)優勢，探(tan)索(suo)校企(qi)(qi)人才共育(yu)(yu)(yu)、過程(cheng)共管、成果共享、責(ze)任(ren)共擔的(de)(de)(de)(de)緊密型合作(zuo)辦學體(ti)制機制；通(tong)過加(jia)強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、科研院所、行(xing)業(ye)(ye)(ye)協會間(jian)的(de)(de)(de)(de)多元(yuan)化合作(zuo)，優化資源配置，形成以職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為(wei)主體(ti)，以企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)和(he)行(xing)業(ye)(ye)(ye)為(wei)依(yi)托的(de)(de)(de)(de)多層級、立(li)體(ti)化辦學體(ti)系，實(shi)現資源共享，整體(ti)提(ti)高(gao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校適應市場(chang)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭力；通(tong)過充分發揮(hui)群體(ti)優勢，組合效應和(he)規(gui)模效應，打(da)造軌道(dao)交通(tong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)品牌，提(ti)升軌道(dao)交通(tong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)綜合實(shi)力，為(wei)軌道(dao)交通(tong)業(ye)(ye)(ye)、山東省區域經濟以及高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發展服務。
作(zuo)為山(shan)(shan)東(dong)省軌道(dao)交通(tong)(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)首任理事長(chang)，山(shan)(shan)東(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)黨委(wei)書(shu)記劉邦(bang)治表示，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)成(cheng)立是實(shi)現(xian)山(shan)(shan)東(dong)省軌道(dao)交通(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教資(zi)源共(gong)享(xiang)，促進校企優勢資(zi)源互(hu)補，培養高素質技能人才的(de)(de)(de)新(xin)途徑和新(xin)模式，也是加(jia)快職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)改革與發展(zhan)(zhan)步(bu)伐(fa)，構建(jian)現(xian)代職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教體系的(de)(de)(de)重要(yao)舉措，為省內軌道(dao)交通(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校、企業(ye)(ye)(ye)(ye)、科研(yan)院(yuan)所、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)協會(hui)之間的(de)(de)(de)多元化、全(quan)方位(wei)合作(zuo)拉開了(le)序幕。他倡議(yi)，集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)各成(cheng)員樹(shu)立加(jia)強協作(zuo)、形成(cheng)合力、共(gong)謀發展(zhan)(zhan)、合作(zuo)雙(shuang)贏的(de)(de)(de)理念，視集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)設為己任，嚴(yan)格遵(zun)守章程，認真履行(xing)義務，在集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)運行(xing)發展(zhan)(zhan)過(guo)程中及時研(yan)究(jiu)新(xin)情況，解(jie)決新(xin)問(wen)題，不斷(duan)完善工作(zuo)制度，總結交流成(cheng)功經驗，提(ti)出推進集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)化辦學的(de)(de)(de)辦法和舉措，共(gong)同保證(zheng)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)有效運行(xing)，讓職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)更(geng)加(jia)貼近企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)需求，更(geng)加(jia)貼近經濟(ji)社(she)會(hui)建(jian)設的(de)(de)(de)需要(yao)，促進職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)深(shen)入(ru)融(rong)入(ru)軌道(dao)交通(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)產業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)，攜(xie)手(shou)推進山(shan)(shan)東(dong)省軌道(dao)交通(tong)(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)改革發展(zhan)(zhan)，為行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)和區域(yu)經濟(ji)社(she)會(hui)作(zuo)出新(xin)的(de)(de)(de)更(geng)大貢獻。
