黨(dang)的(de)(de)二(er)十大報告思想深邃(sui)，內涵豐富，高瞻遠矚，催人奮進，生動詮釋了“中國(guo)之路(lu)”的(de)(de)正確(que)性，“中國(guo)之治(zhi)”的(de)(de)優(you)越性，是極具科學性的(de)(de)規劃圖和(he)作戰圖，為(wei)組織工作確(que)定(ding)了坐標、錨定(ding)了目標。
十八大以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)堅持以習近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特(te)色社(she)會(hui)主義思想為(wei)指(zhi)導，以落實新時(shi)代(dai)黨(dang)(dang)建總要求和新時(shi)代(dai)黨(dang)(dang)的(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)路線為(wei)主題，以健全學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)、院部黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)、基層黨(dang)(dang)支部和黨(dang)(dang)員“四位一體”的(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)體系為(wei)主線，做到(dao)“五個(ge)抓實”，不(bu)斷(duan)激發黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)活力，全力推進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建質量全面創優、全面提升，為(wei)推動學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實現高質量發展(zhan)提供堅強的(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)保(bao)障。
抓實工作體系，破解落實機制不健全難題。完善(shan)(shan)(shan)領(ling)導機制。明確黨委會(hui)(hui)會(hui)(hui)議和校(xiao)(xiao)長辦(ban)公會(hui)(hui)議的職責(ze)(ze)定(ding)位、議事(shi)(shi)規則(ze)和議事(shi)(shi)范圍，成立由校(xiao)(xiao)黨委書記為組長的黨建工作(zuo)領(ling)導小組，確保黨委始終總攬全(quan)局、協調各方。完善(shan)(shan)(shan)合(he)(he)力機制。堅(jian)(jian)(jian)持集體領(ling)導與個人(ren)分(fen)工負(fu)(fu)責(ze)(ze)相結合(he)(he)的原則(ze)，建立重(zhong)點工作(zuo)校(xiao)(xiao)領(ling)導帶頭攻堅(jian)(jian)(jian)制度，切實發揮(hui)領(ling)導集體的整(zheng)體優勢。完善(shan)(shan)(shan)例會(hui)(hui)機制。堅(jian)(jian)(jian)持每年暑期(qi)舉(ju)辦(ban)干(gan)部讀書班，定(ding)期(qi)召(zhao)開黨建工作(zuo)領(ling)導小組會(hui)(hui)議、學(xue)生(sheng)工作(zuo)例會(hui)(hui)、二級單位黨組織(zhi)負(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)例會(hui)(hui)等，研究(jiu)解決黨建工作(zuo)存(cun)在的問(wen)題。
抓實責任落地，破解工作虛化難題。黨(dang)建(jian)任(ren)務清單(dan)化(hua)，修訂全面從嚴治(zhi)黨(dang)主體責任(ren)“三張清單(dan)”。督促檢(jian)查(cha)常態(tai)化(hua)，開展全面從嚴治(zhi)黨(dang)主體責任(ren)落實情況(kuang)(kuang)、意識形態(tai)工(gong)作(zuo)責任(ren)制(zhi)落實情況(kuang)(kuang)、黨(dang)風(feng)廉政建(jian)設(she)(she)和基層黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)情況(kuang)(kuang)合(he)并同類項后的“四合(he)一”檢(jian)查(cha)，確保各項工(gong)作(zuo)落實落地。考核(he)評價標準化(hua)。健全二級單(dan)位(wei)黨(dang)組(zu)織書記抓(zhua)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)述職(zhi)評議制(zhi)度，把教學科(ke)研、學科(ke)建(jian)設(she)(she)、人才(cai)隊伍建(jian)設(she)(she)等(deng)(deng)作(zuo)為(wei)述職(zhi)內容，把評議結(jie)果與績(ji)效考核(he)、干(gan)部晉(jin)升等(deng)(deng)掛(gua)鉤。
抓實深度融合，破解“兩張皮”難題。堅(jian)持統(tong)籌推進，實施“雙高”建(jian)(jian)(jian)設(she)目標與黨建(jian)(jian)(jian)目標同部署(shu)、同落實，把黨建(jian)(jian)(jian)工(gong)作融入(ru)學(xue)校改(gai)革發(fa)(fa)展戰略任(ren)務體系，作為學(xue)校事(shi)業改(gai)革發(fa)(fa)展的基(ji)本遵循。堅(jian)持發(fa)(fa)揮優勢，充分發(fa)(fa)揮黨組織(zhi)政治(zhi)優勢、組織(zhi)優勢和(he)密切聯系群眾優勢，為建(jian)(jian)(jian)設(she)一流師(shi)資(zi)隊伍(wu)、培養高層次人才、提升治(zhi)理(li)能力、助推重大項目攻關(guan)等(deng)提供有力保(bao)障。堅(jian)持做實服(fu)務，把黨建(jian)(jian)(jian)工(gong)作融入(ru)日常管理(li)，建(jian)(jian)(jian)立(li) “四點”對話和(he)校領(ling)導(dao)聯系基(ji)層制度，常態化開展校領(ling)導(dao)與師(shi)生面對面交流，抓實抓好立(li)德樹人工(gong)作。
抓實黨組織“領頭雁”行動，破解活力不足難題。選優配強各(ge)級(ji)黨組(zu)(zu)織書記(ji)和組(zu)(zu)織員隊(dui)伍。實施“四個一(yi)(yi)(yi)肩挑”工程：二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)黨總(zong)支書記(ji)和院(yuan)(yuan)長(chang)“一(yi)(yi)(yi)肩挑”，學(xue)生書院(yuan)(yuan)黨總(zong)支書記(ji)和院(yuan)(yuan)長(chang)“一(yi)(yi)(yi)肩挑”，教研室主任和黨支部(bu)書記(ji)“雙(shuang)(shuang)帶(dai)頭(tou)人”一(yi)(yi)(yi)肩挑，處室部(bu)門(men)負責人和黨支部(bu)書記(ji)“一(yi)(yi)(yi)肩挑”。充分發揮二級(ji)黨組(zu)(zu)織在辦(ban)學(xue)治院(yuan)(yuan)方面的政(zheng)治核心作用，促(cu)進黨建(jian)工作雙(shuang)(shuang)融雙(shuang)(shuang)促(cu)雙(shuang)(shuang)提高，
抓實黨建品牌建設，破解黨建工作創新難題。開展(zhan)(zhan)(zhan)基層黨(dang)組織標(biao)準化、優質化、特色(se)(se)化建設工(gong)程，實施黨(dang)支部建設規范提(ti)升行動和(he)黨(dang)支部星級評定。建立黨(dang)建+特色(se)(se)載體(ti)創新機制。依托“支部在行動+”黨(dang)建品牌，自(zi)覺踐行為(wei)師生服務理(li)念，延(yan)伸服務觸角(jiao)，傳遞組織溫度，展(zhan)(zhan)(zhan)現人文情懷。秉持“走(zou)出去”工(gong)作理(li)念，強化與企業、學校、社區等單位共建，交流(liu)黨(dang)建經驗做法，拓寬工(gong)作思路(lu)，建立共學共享共建共促發展(zhan)(zhan)(zhan)模(mo)式。
黨(dang)的(de)(de)二(er)十大報(bao)告對(dui)干(gan)部(bu)隊伍建設、基層(ceng)黨(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)建設等工作提出了明確的(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)。作為學校組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)門負責人，要(yao)堅(jian)決貫徹落實新時代黨(dang)的(de)(de)建設總要(yao)求(qiu)(qiu)和新時代黨(dang)的(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)路(lu)(lu)線(xian)(xian)，弘揚(yang)偉大建黨(dang)精神(shen)，堅(jian)持組(zu)織(zhi)(zhi)路(lu)(lu)線(xian)(xian)服務政治(zhi)路(lu)(lu)線(xian)(xian)，把學習宣傳貫徹黨(dang)的(de)(de)二(er)十大精神(shen)與(yu)各項業(ye)務工作結合起來，凝聚起團結奮斗的(de)(de)強大力(li)量。
要堅持把原原本本學習黨的二十大報告和大會精神作為首要政治任務。把(ba)學習好(hao)、宣傳好(hao)、貫(guan)徹好(hao)黨的(de)二十大(da)(da)報告(gao)精(jing)神(shen)作(zuo)為(wei)當前和(he)今后一個(ge)時期(qi)的(de)首要政治任務(wu)，把(ba)組(zu)織工作(zuo)置(zhi)于大(da)(da)局、大(da)(da)勢、大(da)(da)事之中(zhong)(zhong)，理清重(zhong)(zhong)點、突破難點、打通堵點，在(zai)服務(wu)中(zhong)(zhong)心服務(wu)大(da)(da)局中(zhong)(zhong)知責(ze)(ze)于心、擔責(ze)(ze)于身(shen)、履責(ze)(ze)于行(xing)。教育(yu)引(yin)導(dao)(dao)廣大(da)(da)黨員、干部學深(shen)悟(wu)透報告(gao)的(de)豐(feng)富內(nei)涵和(he)精(jing)神(shen)實質，深(shen)刻領悟(wu)“兩個(ge)確(que)立(li)”的(de)決(jue)定(ding)性(xing)意義，緊扣中(zhong)(zhong)心大(da)(da)局、結合主責(ze)(ze)主業找準結合點、切入點，創造性(xing)抓好(hao)凝(ning)心鑄(zhu)魂、領導(dao)(dao)班子(zi)和(he)干部隊伍建(jian)(jian)設(she)、基(ji)層黨建(jian)(jian)等重(zhong)(zhong)點工作(zuo)。
要堅持從嚴從實從優，全面加強干部隊伍建設。樹立(li)選人用人正確導向，堅持(chi)德才兼(jian)備、以德為先、任人唯(wei)賢，完善(shan)干部隊(dui)伍建設工作體系，通過調整配備、優(you)化結構、完善(shan)制度、嚴格監督等(deng)，實踐磨礪(li)養成干部斗爭意識和斗爭本領，牢(lao)固(gu)樹立(li)規則、規范、規矩意識，努(nu)力建設一支善(shan)于團(tuan)結、勇于奮斗的高素質專業化干部隊(dui)伍。
要堅持強基強能強效，全力提升黨建引領基層黨建工作實效。要立足(zu)當前著眼長遠，樹牢大抓(zhua)基(ji)(ji)層(ceng)的(de)鮮明導向，堅持(chi)抓(zhua)黨(dang)(dang)建促改革發(fa)展穩(wen)定，不斷增強黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織政治功(gong)能和(he)組(zu)(zu)織功(gong)能，充分(fen)發(fa)揮基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織戰斗(dou)堡(bao)壘作用和(he)黨(dang)(dang)員的(de)先鋒(feng)模范作用。深入持(chi)續推(tui)進(jin)“支部在(zai)行動+”和(he)“黨(dang)(dang)徽閃光行動”等品(pin)牌活動，深入推(tui)進(jin)黨(dang)(dang)建質(zhi)量過硬(ying)行動，把每一個(ge)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織建設成為堅強的(de)戰斗(dou)堡(bao)壘。
偉大事業鑄就復興之路，激勵我們團結奮斗。黨的二十大明確了從現在起中國共產黨的中心任務，深刻闡明了新時代新征程的前進目標、前進思路、前進戰略。我們要以飽滿的政治熱情學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，始終胸懷“兩個大局”，心系“國之大者”，在機遇面前主動出擊，在困難面前迎難而上，以高質量組織工作服務高質量發展，在學校改革發展中彰顯組織部門使命擔當。（作者系組織統戰部部長）