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志愿服務“不打烊”,雷鋒精神永流傳

作者:劉悅 姚北方 來源:鐵(tie)道供電與電氣工程系(xi) 瀏覽: 時(shi)間:2019-03-08 字體:【

今(jin)年寒假(jia)期間,學(xue)院(yuan)“科夢”志(zhi)愿者協會(hui)的志(zhi)愿者們沒有停下服(fu)務(wu)的腳(jiao)步(bu),他們組(zu)織到山東省科技(ji)館開展為期13天(tian)的志(zhi)愿服(fu)務(wu)活動(dong)。青年志(zhi)愿們弘揚雷鋒精(jing)神傳統,發揚志(zhi)愿服(fu)務(wu)精(jing)神,傳播文明,傳遞(di)溫暖,踐行(xing)社會(hui)主(zhu)義核心價值觀,用“不(bu)打烊”的志(zhi)愿服(fu)務(wu)詮釋“雷鋒精(jing)神在(zai)延續,天(tian)天(tian)都是‘雷鋒日’”。

在(zai)(zai)最基層(ceng)的(de)(de)(de)(de)崗位上,學(xue)院青年志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)用愛堅守,真(zhen)誠團結,展(zhan)示形象(xiang),體現擔(dan)當。磁電展(zhan)區的(de)(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)為游客講解館(guan)內(nei)展(zhan)品的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)原(yuan)理;兒童科技園的(de)(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)認真(zhen)看(kan)護(hu)孩童,以防摔(shuai)倒受傷(shang);技術部(bu)的(de)(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)利用在(zai)(zai)校(xiao)所學(xue)專業知(zhi)識,為館(guan)內(nei)電路故障進行檢修。“再(zai)忙再(zai)累(lei)(lei)再(zai)枯燥,依然嚴謹認真(zhen)對待每一(yi)次的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)。”“這其中有疲(pi)累(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)苦,但更多的(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)奉(feng)(feng)獻(xian)的(de)(de)(de)(de)甜。”平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)崗位,普通的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),卻譜寫著不同的(de)(de)(de)(de)精(jing)彩,相(xiang)同的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)動。每天完成志(zhi)(zhi)愿(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)后,志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)們談起(qi)一(yi)天的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經歷時無(wu)不充滿奉(feng)(feng)獻(xian)帶來的(de)(de)(de)(de)滿足感(gan)(gan)。

“一次(ci)志(zhi)愿,一份收獲,愛心(xin),耐心(xin),恒心(xin),熱心(xin);一次(ci)實踐,一份思考,沉(chen)潛,修煉,鍛造,成長。志(zhi)愿者活(huo)動看似微小(xiao)卻(que)輻(fu)射(she)出巨大能(neng)量,它(ta)讓我(wo)更(geng)深刻地理解(jie)‘奉獻’二字的含義,也更(geng)加(jia)懂得‘雷鋒精(jing)神’的可貴。”“科夢”志(zhi)愿者協會會長姚北(bei)方這樣談到自己(ji)對志(zhi)愿工作的理解(jie)。

志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服務(wu)常態化,筑(zhu)牢核心(xin)價(jia)值(zhi)觀。自2017年起,無論是(shi)寒假(jia)(jia)、暑(shu)假(jia)(jia)還是(shi)其他(ta)假(jia)(jia)期,學院“科(ke)夢”志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者協會都會組織(zhi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者走進省(sheng)(sheng)科(ke)技館(guan)開(kai)展志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服務(wu)活動,堅持(chi)做到志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)活動不停歇(xie)、不“打(da)烊”,他(ta)們(men)秉持(chi)對志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)精(jing)神的(de)追(zhui)求、對雷鋒精(jing)神的(de)傳承,在(zai)奉(feng)獻中傳播友(you)愛,在(zai)互助中共享進步,成為省(sheng)(sheng)科(ke)技館(guan)內一道亮麗的(de)風景線(xian)。