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黨委理論學習中心組召開擴大學習會議

作者:王建科(ke) 秦學昌 來源:宣傳統戰部 瀏覽: 時(shi)間:2019-03-10 字體:【

3月9日上午,學院黨委理論學習中心組召開擴大學習會,中心組成員,各黨總支、直屬黨支部書記,各系部主任,教務處、科技處、招生就業處、國際交流與合作中心負責同志參加學習。

會(hui)議(yi)逐(zhu)字逐(zhu)句學(xue)習(xi)了(le)《中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)第十(shi)九(jiu)屆中(zhong)(zhong)央委員會(hui)第三次(ci)全(quan)體(ti)會(hui)議(yi)公(gong)報》全(quan)文,對抓(zhua)好全(quan)會(hui)精(jing)神(shen)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)落實(shi)提出(chu)要(yao)(yao)求。會(hui)議(yi)一(yi)致認(ren)為,黨(dang)(dang)(dang)的(de)十(shi)九(jiu)屆三中(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)是在全(quan)國(guo)上下(xia)深入(ru)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)黨(dang)(dang)(dang)的(de)十(shi)九(jiu)大精(jing)神(shen)的(de)關(guan)鍵節點(dian)和(he)我國(guo)改革(ge)開放新的(de)歷(li)史關(guan)頭召(zhao)開的(de)一(yi)次(ci)十(shi)分重(zhong)要(yao)(yao)的(de)會(hui)議(yi)。深化黨(dang)(dang)(dang)和(he)國(guo)家(jia)機構(gou)改革(ge),是新時代堅持(chi)和(he)發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義的(de)必(bi)然(ran)要(yao)(yao)求,是加(jia)強黨(dang)(dang)(dang)的(de)長期執政能(neng)力建設的(de)必(bi)然(ran)要(yao)(yao)求,是社會(hui)主(zhu)義制(zhi)度自我完善和(he)發(fa)展(zhan)的(de)必(bi)然(ran)要(yao)(yao)求,是實(shi)現(xian)“兩個一(yi)百年”奮斗(dou)目標(biao)、建設社會(hui)主(zhu)義現(xian)代化國(guo)家(jia)、實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)華民族偉大復興的(de)必(bi)然(ran)要(yao)(yao)求。

會議強調,要(yao)堅(jian)(jian)決(jue)(jue)擁護和服從黨(dang)(dang)中(zhong)央關(guan)于深化黨(dang)(dang)和國家機構改(gai)革的決(jue)(jue)定(ding),更(geng)加牢固樹立“四個意(yi)識”,堅(jian)(jian)定(ding)“四個自信”,做(zuo)到(dao)“四個服從”,堅(jian)(jian)決(jue)(jue)維(wei)(wei)護習近平總書記在黨(dang)(dang)中(zhong)央和全黨(dang)(dang)的核心(xin)地(di)位,堅(jian)(jian)決(jue)(jue)維(wei)(wei)護以習近平同(tong)志為核心(xin)的黨(dang)(dang)中(zhong)央權威和集(ji)中(zhong)統(tong)一領導,確保黨(dang)(dang)中(zhong)央關(guan)于深化黨(dang)(dang)和國家機構改(gai)革各項決(jue)(jue)策部署落到(dao)實處。

會議學習了省委副書記、省長龔正在省政府常務會議研究落實全省全面展開新舊動能轉換重大工程動員大會精神時的講話,學習了《落實全省全面展開新舊動能轉換重大工程動員大會精神近期重點工作安排》和《山東省新舊動能轉換重大工程實施規劃》(摘錄),對抓好貫徹落實提出要求。

會(hui)議一致認為(wei),建設新(xin)舊動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換綜合試驗(yan)區(qu),是(shi)以(yi)習近平同志(zhi)為(wei)核(he)心的(de)(de)黨中央交(jiao)給(gei)山(shan)(shan)東(dong)的(de)(de)重(zhong)(zhong)大政(zheng)治責任和必須完成好的(de)(de)重(zhong)(zhong)大政(zheng)治任務。實(shi)(shi)施新(xin)舊動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工程(cheng),是(shi)省(sheng)委(wei)省(sheng)政(zheng)府(fu)立足(zu)山(shan)(shan)東(dong)實(shi)(shi)際,為(wei)加快推進經(jing)濟發(fa)展(zhan)方式轉(zhuan)變、實(shi)(shi)現“走在(zai)前列(lie)”的(de)(de)目(mu)標做(zuo)出的(de)(de)重(zhong)(zhong)大戰略部署。省(sheng)委(wei)省(sheng)政(zheng)府(fu)召開(kai)全面(mian)(mian)展(zhan)開(kai)新(xin)舊動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工程(cheng)動(dong)員大會(hui),是(shi)貫徹落實(shi)(shi)習近平新(xin)時代中國特色社會(hui)主義(yi)思想和黨的(de)(de)十九大精(jing)神的(de)(de)重(zhong)(zhong)大舉措,吹響了(le)山(shan)(shan)東(dong)向高質(zhi)量發(fa)展(zhan)的(de)(de)進軍號角(jiao)。龔(gong)正省(sheng)長在(zai)省(sheng)政(zheng)府(fu)常務會(hui)上的(de)(de)講話(hua)特別是(shi)近期重(zhong)(zhong)點工作安排,是(shi)對全面(mian)(mian)展(zhan)開(kai)新(xin)舊動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工程(cheng)的(de)(de)再(zai)動(dong)員再(zai)部署。

會(hui)(hui)議指(zhi)出,全(quan)院要堅(jian)持以習近平新時代中國(guo)特色社會(hui)(hui)主義思(si)想(xiang)為(wei)指(zhi)導,緊緊聚焦省委省政(zheng)府(fu)的(de)戰略部(bu)署(shu),搶抓新舊動能(neng)轉換重大(da)工(gong)程建(jian)設的(de)歷史性機遇,思(si)想(xiang)再(zai)解(jie)放(fang)、改革(ge)再(zai)深入(ru)、工(gong)作再(zai)抓實(shi),進(jin)(jin)一(yi)步深化校企合(he)作、產教融合(he),大(da)力(li)推進(jin)(jin)國(guo)內領先、國(guo)際先進(jin)(jin)的(de)優質高(gao)職(zhi)院校建(jian)設,全(quan)面投入(ru)到我(wo)省新舊動能(neng)轉換重大(da)工(gong)程中,為(wei)山東加快由大(da)到強戰略性轉變,奮力(li)實(shi)現鳳(feng)凰涅槃、浴(yu)火重生(sheng)積極(ji)貢獻力(li)量(liang)。

會議強調,全(quan)(quan)院(yuan)上(shang)下要(yao)立即(ji)行(xing)(xing)(xing)動(dong)起來(lai),迅速(su)投(tou)入到新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)工(gong)(gong)程中(zhong)(zhong)。一(yi)(yi)是宣傳部(bu)門(men)(men)要(yao)專(zhuan)門(men)(men)印發(fa)文件,動(dong)員全(quan)(quan)院(yuan)對我(wo)省(sheng)新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)工(gong)(gong)程相(xiang)關精(jing)神學習,充分認識全(quan)(quan)面(mian)展開新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)工(gong)(gong)程的重(zhong)大(da)意義,切實(shi)把思(si)想和(he)行(xing)(xing)(xing)動(dong)統一(yi)(yi)到中(zhong)(zhong)央(yang)和(he)省(sheng)委(wei)省(sheng)政府決策部(bu)署上(shang)來(lai)。二是全(quan)(quan)院(yuan)要(yao)進一(yi)(yi)步解(jie)放思(si)想,強化責任(ren)擔當(dang),聚焦“十強產業(ye)(ye)(ye)”特別是新(xin)一(yi)(yi)代信息技術(shu)產業(ye)(ye)(ye)和(he)高(gao)端裝備制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye),主(zhu)動(dong)求(qiu)變,順勢(shi)而(er)為,立足學院(yuan)軌(gui)道交通特色優(you)勢(shi),加(jia)強面(mian)向新(xin)技術(shu)新(xin)產業(ye)(ye)(ye)新(xin)業(ye)(ye)(ye)態新(xin)模式(shi)的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設,在服務新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)工(gong)(gong)程中(zhong)(zhong),實(shi)現人才培(pei)養質量(liang)的提升和(he)學院(yuan)新(xin)的發(fa)展、新(xin)的飛躍(yue)。三是盡(jin)快成立由校領導(dao)牽頭、有關部(bu)門(men)(men)單位參加(jia)的服務新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)工(gong)(gong)程行(xing)(xing)(xing)動(dong)辦公室,迅速(su)啟動(dong)相(xiang)關工(gong)(gong)作。要(yao)進行(xing)(xing)(xing)深入廣泛(fan)調研(yan),主(zhu)動(dong)與上(shang)級部(bu)門(men)(men)單位進行(xing)(xing)(xing)積極有效對接(jie),形成專(zhuan)門(men)(men)的行(xing)(xing)(xing)動(dong)計劃(hua),出臺學院(yuan)服務新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)工(gong)(gong)程的行(xing)(xing)(xing)動(dong)方(fang)案(an),在新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)換(huan)中(zhong)(zhong)做出新(xin)作為和(he)新(xin)貢獻(xian)。