日前，鐵道工程與土木工程系(xi)舉辦發明專利(li)申請專題講座，邀請學(xue)院李明星老(lao)師為(wei)大家講解(jie)。系(xi)副(fu)主(zhu)任李曉良主(zhu)持活動(dong)，各專業老(lao)師和(he)輔(fu)導員老(lao)師參加(jia)學(xue)習(xi)。
講座中，李明(ming)(ming)星(xing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)從什么(me)是專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)、中國專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)制(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)實施、國際(ji)知(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)保護的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度和(he)(he)趨(qu)勢、獲得專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)實質性條件(jian)及審查標準(zhun)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)審批程(cheng)序及專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)保護、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)申(shen)請(qing)(qing)文(wen)件(jian)及撰(zhuan)(zhuan)寫(xie) 、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)申(shen)請(qing)(qing)案例(li)(li)分析、關(guan)注的(de)(de)(de)(de)(de)課題等八個方面(mian)向(xiang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們進行(xing)(xing)了(le)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)講述。在(zai)講述實用新型專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)、外觀設計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)、發(fa)明(ming)(ming)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)時，李明(ming)(ming)星(xing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)穿插講述了(le)許多具體生動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)實例(li)(li)，用通俗易懂的(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)使(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們對三(san)個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)類(lei)型有所了(le)解。他(ta)向(xiang)大家(jia)系統介紹(shao)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)申(shen)請(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)程(cheng)序和(he)(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)申(shen)請(qing)(qing)后的(de)(de)(de)(de)(de)維護等事項。李明(ming)(ming)星(xing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)還(huan)給大家(jia)普及了(le)知(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)保護、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)申(shen)請(qing)(qing)途徑、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)檢索、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)授予(yu)條件(jian)和(he)(he)審批程(cheng)序等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)申(shen)請(qing)(qing)實務(wu)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎知(zhi)識(shi)(shi)。結合學(xue)院學(xue)科特點，他(ta)還(huan)重點圍繞發(fa)明(ming)(ming)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)、實用新型專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)和(he)(he)外觀設計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)申(shen)請(qing)(qing)文(wen)件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)，進行(xing)(xing)了(le)分享，全面(mian)介紹(shao)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)(li)(li)申(shen)請(qing)(qing)文(wen)件(jian)撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)規范，結合案例(li)(li)對申(shen)請(qing)(qing)文(wen)件(jian)中的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)明(ming)(ming)書、權(quan)利(li)(li)(li)(li)要求書、附圖(tu)等要件(jian)進行(xing)(xing)了(le)深(shen)入(ru)講解，特別就(jiu)撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)過程(cheng)中應關(guan)注的(de)(de)(de)(de)(de)事項和(he)(he)易忽(hu)視(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)細節進行(xing)(xing)了(le)強(qiang)調(diao)說(shuo)明(ming)(ming)，并和(he)(he)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們進行(xing)(xing)了(le)互動(dong)交流(liu)。
此(ci)次(ci)講座增進了教師對專利(li)(li)申請及知識產權(quan)保護的(de)認識，激發(fa)了教師參與專利(li)(li)開發(fa)與申報的(de)熱情，為提高學校專利(li)(li)申請的(de)質量(liang)和效率起到了積極(ji)的(de)促(cu)進作用。
