近日，我(wo)院向省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)(ting)(ting)報(bao)送(song)《三措并舉(ju) 服務新舊動能轉(zhuan)換(huan)重大工程(cheng)》簡報(bao)，獲省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)(ting)(ting)廳(ting)(ting)(ting)長(chang)鄧云鋒充(chong)分肯定(ding)。鄧廳(ting)(ting)(ting)長(chang)批示：“很好，可(ke)將(jiang)山職院的經驗做(zuo)法以省(sheng)廳(ting)(ting)(ting)簡報(bao)名(ming)義轉(zhuan)發，供其他院校(xiao)學(xue)習借鑒”。3月(yue)29日，省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)(ting)(ting)《教(jiao)育(yu)工作簡報(bao)》（魯政簡074號）全文轉(zhuan)發我(wo)院簡報(bao)。
省(sheng)(sheng)委(wei)、省(sheng)(sheng)政府(fu)啟動(dong)(dong)(dong)(dong)實施新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)(cheng)以來，學(xue)院積極(ji)(ji)響應(ying)、主(zhu)動(dong)(dong)(dong)(dong)對(dui)標(biao)，根據鄧廳(ting)長來校(xiao)調(diao)研時的工作(zuo)要求，深入調(diao)研、先(xian)行先(xian)干，迅速(su)掀起投入服(fu)務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)(cheng)的熱(re)潮。學(xue)院把服(fu)務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)(cheng)做為2018年工作(zuo)的主(zhu)題(ti)，成立服(fu)務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)(cheng)行動(dong)(dong)(dong)(dong)領(ling)導小組(zu)，印(yin)發《關(guan)于(yu)認真學(xue)習貫徹(che)山東省(sheng)(sheng)全面(mian)展(zhan)開(kai)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)(cheng)動(dong)(dong)(dong)(dong)員(yuan)大(da)(da)會精神(shen)的通(tong)知》，組(zu)織(zhi)黨委(wei)理論(lun)(lun)學(xue)習中(zhong)心(xin)組(zu)（擴大(da)(da)）專題(ti)研究學(xue)習，開(kai)展(zhan)服(fu)務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)(cheng)大(da)(da)討(tao)論(lun)(lun)，制定(ding)《學(xue)院服(fu)務(wu)(wu)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)(cheng)實施方案》。學(xue)院充(chong)分發揮軌道交通(tong)辦(ban)學(xue)優勢，結(jie)合(he)正在(zai)開(kai)展(zhan)的優質校(xiao)建(jian)設(she)，著力在(zai)專業對(dui)接產業、培(pei)養“齊魯(lu)工匠”、提升社會服(fu)務(wu)(wu)能(neng)力方面(mian)下功夫、做文章，積極(ji)(ji)為我省(sheng)(sheng)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉換(huan)提供智力與(yu)人才支(zhi)撐(cheng)。
下一步，學院一是要堅持固本強優，發揮軌道交通辦學特色，對接高端裝備、新一代信息技術等產業，重點優化升級鐵道機車車輛、鐵路線路運營、城市軌道交通、軌道交通裝備制造等4個專業群，申報城市軌道交通供電技術等新專業，加大高速動車組檢修技術等新上專業建設力度，打造符合新舊動能轉換需求、服務軌道交通發展的一流專業群。二是要加強校企合作，擴大學生整專業成建制頂崗實習和畢業生批量就業規模，啟動組建股份制（混合所有制）軌道交通學院，深化現代學徒制人才培養模式改革，注重學生工匠精神塑造，培養一批服務新舊動能轉換的“齊魯工匠”。三是要推進產教融合，搭建高水平科研和技術服務平臺。建設3個科研專家工作室、3個技能大師工作室、5個工程技術研發中心（協同創新中心），提高科研和協同創新能力。豐富學院培訓基地功能，提升服務新舊動能轉換的社會服務能力。推動城軌地鐵實訓真車技術、軟件技術、智能制造、生物制藥等技術領域的成果轉化，服務產業轉型升級。配合高鐵“走出去”戰略，啟動校企合作共建“海外學堂”項目。擴大培訓鐵路企業海外員工、外派員工培養規模，提升學生國際視野，推動學生海外就業。
