情系(xi)雷鋒(feng)月(yue)，愛灑三月(yue)天。為進一步弘揚雷鋒(feng)精神，賦予雷鋒(feng)精神新的時代內涵，深化(hua)(hua)青(qing)年志(zhi)愿者服務工作(zuo)，鐵道(dao)供電與電氣工程(cheng)系(xi)打(da)基礎、抓重點、搭平臺、創載體，推動(dong)學雷鋒(feng)活動(dong)規范化(hua)(hua)、常態(tai)化(hua)(hua)、制度化(hua)(hua)。
思(si)想教育(yu)打基礎。以(yi)團(tuan)支(zhi)部為單位，通過召開(kai)主題班會(hui)(hui)、座談會(hui)(hui)、觀(guan)看視頻等多種形式，組織團(tuan)員青(qing)年學習(xi)雷(lei)(lei)鋒事跡，繼承和(he)發揚雷(lei)(lei)鋒精(jing)神(shen)。號召全體同學學雷(lei)(lei)鋒、做好事，爭(zheng)當合格大學生。充分發揮雷(lei)(lei)鋒精(jing)神(shen)在青(qing)年思(si)想引(yin)領中的教育(yu)功能，達到以(yi)青(qing)年行動影(ying)響青(qing)年的育(yu)人(ren)作用(yong)。
青(qing)年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為重點。注(zhu)重發揮(hui)青(qing)年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)雷鋒的(de)主力軍作用(yong)，組(zu)織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)參(can)加(jia)“與雷鋒精(jing)神(shen)同行(xing)，走進敬老院”志愿活動(dong)，讓廣大青(qing)年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習雷鋒同志的(de)勤儉節約(yue)、自強不息、樂于(yu)助人的(de)中華傳統美德，充(chong)分發揮(hui)青(qing)年(nian)行(xing)動(dong)在青(qing)年(nian)思想引領中的(de)榜樣作用(yong)，實現以(yi)青(qing)年(nian)的(de)行(xing)動(dong)影響青(qing)年(nian)的(de)激勵作用(yong)。
新媒網絡(luo)搭平臺。積(ji)極(ji)探索(suo)利用(yong)微博、微信等新媒體及時將活動(dong)的(de)工作進(jin)展、實(shi)踐成果予以(yi)(yi)報道(dao)，把“學雷(lei)鋒”活動(dong)融入社會(hui)主義核心(xin)價值(zhi)觀(guan)培育、踐行(xing)和(he)傳播中(zhong)，發揮了網絡(luo)文化在青年(nian)思想引領(ling)中(zhong)的(de)導向(xiang)作用(yong)，把握(wo)以(yi)(yi)青年(nian)行(xing)動(dong)影響青年(nian)的(de)主動(dong)權(quan)。
志愿(yuan)服(fu)務為(wei)載體(ti)。組織學(xue)生堅持周末到濟南火車站、省科技館、莊科小學(xue)開展志愿(yuan)服(fu)務活(huo)動，充分借助(zhu)志愿(yuan)活(huo)動在青(qing)(qing)年(nian)思想引(yin)領中的服(fu)務功能，起到以(yi)青(qing)(qing)年(nian)的行動影(ying)響(xiang)青(qing)(qing)年(nian)實(shi)踐(jian)養成的作用。
