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生物工程系組織全體教職工學習憲法

作者:劉(liu)執道(dao) 來源:生(sheng)物工(gong)程系(xi) 瀏覽: 時間:2019-04-13 字體:【

4月12日,生物工(gong)程(cheng)系黨(dang)總(zong)支(zhi)組織(zhi)全體(ti)教(jiao)職工(gong)集(ji)中學(xue)(xue)習憲法,系黨(dang)總(zong)支(zhi)書記王廣勇主持學(xue)(xue)習會。

王廣(guang)勇(yong)從新中(zhong)國憲(xian)法的(de)(de)(de)產生、憲(xian)法的(de)(de)(de)發(fa)展、第(di)五次修(xiu)憲(xian)的(de)(de)(de)背景(jing)和(he)(he)(he)主要(yao)(yao)內容、修(xiu)改(gai)憲(xian)法的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)等方面進行了系(xi)統講解。憲(xian)法是(shi)(shi)國家的(de)(de)(de)根本(ben)大法,是(shi)(shi)治國安(an)邦的(de)(de)(de)總章程,是(shi)(shi)黨(dang)和(he)(he)(he)人民(min)意(yi)志(zhi)的(de)(de)(de)集中(zhong)體(ti)現(xian)。學習(xi)憲(xian)法對于全體(ti)教職工深刻認識憲(xian)法修(xiu)改(gai)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)意(yi)義(yi),準(zhun)確領會和(he)(he)(he)把握憲(xian)法修(xiu)正案的(de)(de)(de)核心(xin)要(yao)(yao)義(yi)和(he)(he)(he)實質具有(you)重要(yao)(yao)意(yi)義(yi)。

老師們紛紛表示,要以本次學習憲法為契機,牢牢樹立憲法意識,增強憲法觀念,學法用法,模范遵守憲法。