為(wei)進一(yi)步(bu)加(jia)強大學(xue)生(sheng)心(xin)理健(jian)康教育，發揮心(xin)理委(wei)員(yuan)在(zai)朋(peng)輩輔(fu)導(dao)和基礎(chu)預警方(fang)面的(de)重要作(zuo)用，4月(yue)24日，鐵(tie)道供電與(yu)電氣工程系(xi)大學(xue)生(sheng)心(xin)理健(jian)康協會心(xin)理輔(fu)導(dao)老師馮國(guo)英為(wei)心(xin)理委(wei)員(yuan)進行了專題培訓。
班級心(xin)理(li)(li)委員是維護大學生心(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)的(de)(de)“陽光使(shi)者(zhe)(zhe)”、廣(guang)泛傳(chuan)播心(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)知識的(de)(de)“宣傳(chuan)使(shi)者(zhe)(zhe)”、豐富(fu)校園(yuan)文(wen)化的(de)(de)“活動使(shi)者(zhe)(zhe)”、大學生朋輩(bei)輔導的(de)(de)“愛心(xin)使(shi)者(zhe)(zhe)”，更是心(xin)理(li)(li)危機預警與干(gan)預的(de)(de)“信息使(shi)者(zhe)(zhe)”。
講座中，馮國英(ying)圍繞心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)的意義、角色定位和職責以(yi)及(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)的自(zi)我成長三(san)(san)個方面展開講解(jie)，建議心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)從班級形象(xiang)大使(shi)、心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)氣象(xiang)觀察員(yuan)、心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)知識宣傳員(yuan)、心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)聯(lian)絡(luo)員(yuan)四(si)個方面做(zuo)好(hao)(hao)角色定位，進(jin)一步明確了(le)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)在學院四(si)級心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)網絡(luo)中第三(san)(san)級網絡(luo)的主體(ti)作(zuo)用(yong)，重點就(jiu)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)作(zuo)為(wei)非專業人員(yuan)如(ru)何在心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)危(wei)機干(gan)預中發揮(hui)作(zuo)用(yong)進(jin)行了(le)介紹，指導心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)如(ru)何發揮(hui)朋輩輔導優勢以(yi)更(geng)好(hao)(hao)開展工作(zuo)。
豐富的內容、詳細(xi)的講解讓心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)委員掌(zhang)握了(le)工作方法(fa)和要(yao)點，提供了(le)科學的建議和對策。同(tong)(tong)學們紛(fen)紛(fen)表示，一(yi)定(ding)會學好(hao)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)知識，做(zuo)好(hao)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)宣(xuan)傳，及時上報信息，成為同(tong)(tong)學們的“貼(tie)心(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)”，做(zuo)好(hao)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)前線的“排雷兵”。
