為(wei)發揮志愿服務精神(shen)，增(zeng)強社(she)(she)會(hui)責(ze)任(ren)(ren)感，鐵道工(gong)(gong)程與(yu)土(tu)(tu)木(mu)工(gong)(gong)程系積極響應學院團委號(hao)召，開(kai)展“青(qing)春大學習 奮斗新時(shi)代”為(wei)主(zhu)題(ti)的暑期社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐活動。7月10日，在鐵道工(gong)(gong)程與(yu)土(tu)(tu)木(mu)工(gong)(gong)程系學工(gong)(gong)辦主(zhu)任(ren)(ren)張霞、就業辦主(zhu)任(ren)(ren)范玉、團總支書記李(li)剛、單體龍老師的帶領下(xia)，鐵道工(gong)(gong)程與(yu)土(tu)(tu)木(mu)工(gong)(gong)程系“三下(xia)鄉”社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐隊在濟寧(ning)市(shi)汶上縣(xian)開(kai)展了為(wei)期三天的社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐活動。
“戀親(qin)(qin)(qin)不(bu)為(wei)(wei)親(qin)(qin)(qin)徇私(si)，念舊(jiu)不(bu)為(wei)(wei)舊(jiu)謀利，濟(ji)親(qin)(qin)(qin)不(bu)為(wei)(wei)親(qin)(qin)(qin)撐腰(yao)”、“ 淡(dan)泊明志、寧靜致遠(yuan)”……7月10日，實踐(jian)(jian)隊(dui)走進(jin)(jin)(jin)汶(wen)(wen)上(shang)縣楊店鎮家(jia)(jia)風家(jia)(jia)訓教(jiao)育(yu)館，看到從古至(zhi)今流(liu)傳(chuan)下來(lai)的(de)(de)(de)(de)經典的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)規家(jia)(jia)訓，充滿著濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)國情(qing)懷。在館中張貼了大(da)(da)量中華偉(wei)(wei)人的(de)(de)(de)(de)警(jing)句，令人深思。志愿者們(men)深受啟發紛紛表示(shi):家(jia)(jia)風家(jia)(jia)訓就(jiu)在我們(men)的(de)(de)(de)(de)一言(yan)一行當中，在我們(men)的(de)(de)(de)(de)日常點(dian)滴生(sheng)活(huo)(huo)里(li)。為(wei)(wei)進(jin)(jin)(jin)一步關愛(ai)困(kun)(kun)境(jing)兒(er)童的(de)(de)(de)(de)健康(kang)成長，實踐(jian)(jian)隊(dui)給汶(wen)(wen)上(shang)縣的(de)(de)(de)(de)貧困(kun)(kun)兒(er)童送去了溫暖(nuan)。在慰問過程(cheng)中，實踐(jian)(jian)隊(dui)老師詳(xiang)細了解家(jia)(jia)庭(ting)(ting)近(jin)期的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)狀況(kuang)及(ji)社(she)會保(bao)障情(qing)況(kuang)，希望她(ta)們(men)有困(kun)(kun)難多溝(gou)通(tong)，多鼓勵大(da)(da)家(jia)(jia)要(yao)以積極(ji)的(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)和勇(yong)氣(qi)面對暫時的(de)(de)(de)(de)困(kun)(kun)境(jing)，鼓勵孩子要(yao)樹立遠(yuan)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)理想，勇(yong)于面對困(kun)(kun)難,做生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)強者。此(ci)次活(huo)(huo)動，溫暖(nuan)人心(xin)(xin)，不(bu)僅對困(kun)(kun)難家(jia)(jia)庭(ting)(ting)幼兒(er)進(jin)(jin)(jin)行物(wu)質上(shang)的(de)(de)(de)(de)幫助，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是對孩子們(men)進(jin)(jin)(jin)行精神(shen)上(shang)的(de)(de)(de)(de)關懷，讓他(ta)們(men)感受到實踐(jian)(jian)隊(dui)大(da)(da)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)關愛(ai)與(yu)溫暖(nuan)。同時，鐵(tie)道工(gong)程(cheng)與(yu)土木工(gong)程(cheng)系也將對這些家(jia)(jia)庭(ting)(ting)持續的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)行關心(xin)(xin)，讓在困(kun)(kun)境(jing)中的(de)(de)(de)(de)兒(er)童能夠(gou)得到社(she)會各界的(de)(de)(de)(de)關懷和關愛(ai)，促進(jin)(jin)(jin)兒(er)童健康(kang)發展(zhan)。 隨后，實踐(jian)(jian)隊(dui)前(qian)往社(she)會實踐(jian)(jian)第三站——汶(wen)(wen)上(shang)縣第一個(ge)黨支部(bu)紀(ji)念館。黨支部(bu)紀(ji)念館是全省首家(jia)(jia)以“不(bu)忘初心(xin)(xin)、牢記(ji)使命”為(wei)(wei)主題的(de)(de)(de)(de)干部(bu)教(jiao)育(yu)展(zhan)館，共分為(wei)(wei)站起(qi)(qi)來(lai)、富(fu)起(qi)(qi)來(lai)、強起(qi)(qi)來(lai)三個(ge)篇章。以紅船精神(shen)、井岡山精神(shen)等16種精神(shen)為(wei)(wei)主線，深刻展(zhan)現出(chu)共產黨人堅守信念、擔當使命、百折(zhe)不(bu)撓、嚴(yan)守紀(ji)律的(de)(de)(de)(de)偉(wei)(wei)大(da)(da)形(xing)象，激(ji)勵全體(ti)師生(sheng)悟初心(xin)(xin)、守初心(xin)(xin)、踐(jian)(jian)初心(xin)(xin)，走好(hao)新時代的(de)(de)(de)(de)長征(zheng)路。
為更深(shen)入探訪基層，感(gan)知鄉土(tu)(tu)民情。7月11日，鐵(tie)道工程(cheng)與土(tu)(tu)木(mu)工程(cheng)系“三(san)下(xia)鄉”實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)走(zou)進農(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)，走(zou)進群眾。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)先(xian)后(hou)走(zou)訪了(le)義橋金水(shui)橋社區(qu)為民服務中(zhong)心(xin)、苑莊(zhuang)(zhuang)鎮大(da)王(wang)莊(zhuang)(zhuang)蔬菜(cai)大(da)棚、白(bai)石夏村(cun)(cun)(cun)(cun)。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)被農(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)里的(de)(de)(de)現代農(nong)業(ye)科(ke)技(ji)所吸(xi)引，也(ye)深(shen)深(shen)感(gan)受到(dao)了(le)政府對社會(hui)主義新(xin)農(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)關注(zhu)以(yi)(yi)及(ji)(ji)當地(di)(di)村(cun)(cun)(cun)(cun)民實(shi)(shi)(shi)現富裕的(de)(de)(de)決心(xin)和(he)(he)努(nu)力(li)。下(xia)午實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)來到(dao)第四站(zhan)(zhan)——西門(men)社區(qu)黨(dang)(dang)性(xing)教(jiao)育基地(di)(di)。在(zai)解(jie)說員的(de)(de)(de)帶領(ling)下(xia)，志(zhi)愿者(zhe)們(men)(men)觀(guan)(guan)瞻了(le)改革(ge)開放時(shi)期涌現出(chu)的(de)(de)(de)模范人(ren)(ren)物及(ji)(ji)其(qi)事(shi)跡，深(shen)刻感(gan)受共產(chan)黨(dang)(dang)人(ren)(ren)自強不息、無私奉獻，心(xin)系群眾的(de)(de)(de)激情和(he)(he)干(gan)勁。一(yi)(yi)個(ge)個(ge)展臺、一(yi)(yi)件(jian)(jian)件(jian)(jian)實(shi)(shi)(shi)物、一(yi)(yi)幅幅圖片,讓每位參(can)(can)觀(guan)(guan)者(zhe)無不經(jing)歷(li)一(yi)(yi)次心(xin)靈(ling)洗禮。這次參(can)(can)觀(guan)(guan)活動(dong)使志(zhi)愿者(zhe)們(men)(men)加(jia)深(shen)了(le)對黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)革(ge)命(ming)精(jing)神(shen)和(he)(he)優良傳(chuan)統的(de)(de)(de)理(li)解(jie)和(he)(he)認識，并以(yi)(yi)革(ge)命(ming)先(xian)烈和(he)(he)先(xian)進模范人(ren)(ren)物為榜(bang)樣，積(ji)極投身到(dao)今后(hou)的(de)(de)(de)學習與工作中(zhong)。隨后(hou)，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)前往(wang)第五(wu)站(zhan)(zhan)——郭樓古(gu)城美麗鄉村(cun)(cun)(cun)(cun)。村(cun)(cun)(cun)(cun)領(ling)導告訴我們(men)(men)為傳(chuan)承(cheng)保(bao)護郕國歷(li)史文(wen)化資(zi)源，古(gu)城村(cun)(cun)(cun)(cun)抓住美麗鄉村(cun)(cun)(cun)(cun)建(jian)設(she)這一(yi)(yi)有(you)利時(shi)機，對全村(cun)(cun)(cun)(cun)進行(xing)了(le)高標準規劃建(jian)設(she)。農(nong)民田間(jian)勞(lao)作，村(cun)(cun)(cun)(cun)容干(gan)凈(jing)整潔，平整干(gan)凈(jing)的(de)(de)(de)水(shui)泥道路延伸至遠方……志(zhi)愿者(zhe)們(men)(men)紛(fen)紛(fen)表示這樣的(de)(de)(de)生(sheng)活環境是許多人(ren)(ren)夢寐以(yi)(yi)求的(de)(de)(de)。隨后(hou)鐵(tie)道工程(cheng)與土(tu)(tu)木(mu)工程(cheng)系“三(san)下(xia)鄉”實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)，派(pai)出(chu)測量小隊(dui)分(fen)別對房屋、道路、土(tu)(tu)地(di)(di)進行(xing)數據采集。經(jing)過匯(hui)總分(fen)析，繪制出(chu)了(le)測區(qu)平面圖，計算出(chu)了(le)改造面積(ji)，為村(cun)(cun)(cun)(cun)莊(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)下(xia)一(yi)(yi)步(bu)規劃提供寶貴的(de)(de)(de)參(can)(can)考資(zi)料。接(jie)著實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)前往(wang)第六站(zhan)(zhan)——軍(jun)屯豐澤(ze)園。在(zai)負責人(ren)(ren)的(de)(de)(de)帶領(ling)下(xia)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)隊(dui)了(le)解(jie)了(le)軍(jun)屯豐澤(ze)園近些年農(nong)業(ye)的(de)(de)(de)發展歷(li)史，參(can)(can)觀(guan)(guan)了(le)現代農(nong)業(ye)觀(guan)(guan)光園。志(zhi)愿者(zhe)們(men)(men)在(zai)大(da)棚中(zhong)進行(xing)了(le)實(shi)(shi)(shi)地(di)(di)調(diao)研，了(le)解(jie)了(le)農(nong)作物的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)情況和(he)(he)產(chan)量。
7月12日，為傳承(cheng)歷史文(wen)(wen)化，體驗國學經典，鐵道(dao)工(gong)程與土木工(gong)程系(xi)“三(san)下鄉”實踐(jian)隊先后走訪(fang)了縣城文(wen)(wen)廟(miao)、南旺(wang)分水龍(long)(long)王廟(miao)。在(zai)縣城文(wen)(wen)廟(miao)，志(zhi)愿者(zhe)們在(zai)導(dao)游的(de)(de)帶領下了解(jie)中華(hua)文(wen)(wen)化尊師(shi)重道(dao)的(de)(de)風氣，借圣人(ren)(ren)智慧啟迪今人(ren)(ren)，教導(dao)學生(sheng)尊敬師(shi)長，俯身求學。在(zai)南旺(wang)分水龍(long)(long)王廟(miao)，講解(jie)員從春秋戰國時(shi)期(qi)的(de)(de)大運(yun)河(he)初(chu)期(qi)，到(dao)三(san)國南北朝的(de)(de)大運(yun)河(he)構想，再到(dao)隋唐宋的(de)(de)大運(yun)河(he)興起進行了詳(xiang)細講解(jie)。遺址處遍布是古時(shi)房屋(wu)的(de)(de)基礎遺址，昔日洶(xiong)涌(yong)的(de)(de)運(yun)河(he)，也因水源斷(duan)流而(er)變(bian)得(de)雜(za)草(cao)叢(cong)生(sheng)。看到(dao)許多從前代流傳至今悠久(jiu)的(de)(de)歷史文(wen)(wen)化,讓身為華(hua)夏(xia)兒女的(de)(de)我們倍感自豪。
在(zai)(zai)(zai)為期三天的(de)(de)社(she)會(hui)實踐活(huo)動中(zhong)，志愿者們(men)重溫(wen)了(le)革命(ming)(ming)前輩的(de)(de)戰斗(dou)歷程(cheng)，學(xue)習先輩們(men)的(de)(de)革命(ming)(ming)精神(shen)，激(ji)勵自己在(zai)(zai)(zai)今(jin)后的(de)(de)學(xue)習和(he)(he)生(sheng)活(huo)中(zhong)腳(jiao)踏實地(di)，把愛國精神(shen)真(zhen)正融入(ru)到學(xue)習實踐當中(zhong)，樹立不懈奮斗(dou)的(de)(de)理(li)想(xiang)信念(nian)；走(zou)入(ru)農村(cun)，把青年學(xue)生(sheng)成才報國的(de)(de)理(li)想(xiang)同國家經(jing)濟社(she)會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)實際需要結(jie)合(he)(he)起來，促進了(le)產、學(xue)、研結(jie)合(he)(he),在(zai)(zai)(zai)全社(she)會(hui)宏揚(yang)了(le)志愿服務精神(shen)，增(zeng)進了(le)與人民(min)(min)群眾的(de)(de)感情；走(zou)進國學(xue)經(jing)典，弘揚(yang)了(le)中(zhong)華民(min)(min)族優秀傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)化,提(ti)高(gao)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化修(xiu)養和(he)(he)思想(xiang)道德(de)素質(zhi)。激(ji)發(fa)(fa)大學(xue)生(sheng)熱愛祖國的(de)(de)真(zhen)摯情感,引導(dao)學(xue)生(sheng)積極(ji)參加各項愛國活(huo)動,全面提(ti)高(gao)自己的(de)(de)綜(zong)合(he)(he)素質(zhi)。我系在(zai)(zai)(zai)社(she)會(hui)實踐活(huo)動中(zhong)深入(ru)實踐科(ke)學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)觀，在(zai)(zai)(zai)服務農村(cun)物質(zhi)文(wen)(wen)(wen)明、精神(shen)文(wen)(wen)(wen)明和(he)(he)政(zheng)治文(wen)(wen)(wen)明建(jian)設的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)“受教育，長(chang)才干，作(zuo)貢獻(xian)”，進一步提(ti)高(gao)自身的(de)(de)創新能力、實踐能力和(he)(he)創業精神(shen)。
