7月(yue)8日至28日,來自肯尼亞、巴基斯坦、緬甸、加(jia)納等非洲及“一帶一路(lu)”沿線國家(jia)的38名(ming)北京交通大學留學生(sheng)，在我院開(kai)展了為(wei)期3周的暑期實訓(xun)(xun)活動。他(ta)們按(an)鐵道(dao)工(gong)(gong)程(cheng)和(he)車(che)輛工(gong)(gong)程(cheng)專業(ye)分(fen)為(wei)兩個班，分(fen)別在校內實訓(xun)(xun)基地和(he)校外企業(ye)開(kai)展認知性實訓(xun)(xun)和(he)專業(ye)技(ji)能實訓(xun)(xun)。副院長(chang)郭鵬出席開(kai)班儀式。
為做好本(ben)次(ci)活動(dong)，學院挑選了(le)(le)一批優秀的(de)雙語教師，針對(dui)性地制定(ding)了(le)(le)教學計(ji)劃、編寫了(le)(le)實(shi)訓(xun)(xun)指導書，提前聯(lian)系好實(shi)訓(xun)(xun)企(qi)業(ye)、實(shi)訓(xun)(xun)基地，周末安排了(le)(le)豐富的(de)業(ye)余文化生活，提供了(le)(le)優良(liang)的(de)住宿(su)環境和餐飲條件，保證了(le)(le)實(shi)訓(xun)(xun)效果。
鐵(tie)(tie)(tie)(tie)道(dao)工(gong)程(cheng)專業的(de)留學生在校內實訓車間(jian)，了解了鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)機(ji)車、車輛、鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)信(xin)號(hao)、供電設備(bei)、鐵(tie)(tie)(tie)(tie)道(dao)工(gong)程(cheng)的(de)基本(ben)知識(shi)，學習(xi)了常用(yong)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)軌道(dao)維修(xiu)養護(hu)工(gong)具道(dao)尺、軌檢小車的(de)使用(yong)方法(fa)(fa)。在濟(ji)南(nan)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)局(ju)工(gong)務(wu)機(ji)械段、濟(ji)南(nan)地(di)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)大廈(sha)建(jian)設項目、濟(ji)南(nan)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)局(ju)濟(ji)南(nan)車輛段、中(zhong)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)十(shi)四局(ju)建(jian)筑產(chan)業化基地(di)、濟(ji)南(nan)新東(dong)站項目、青(qing)島路(lu)(lu)(lu)高(gao)架橋項目等(deng)校外企(qi)業實訓基地(di)，了解工(gong)程(cheng)建(jian)設工(gong)藝、施工(gong)方法(fa)(fa)、鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)養護(hu)維修(xiu)流(liu)程(cheng)和(he)維修(xiu)方法(fa)(fa)等(deng)。
車(che)(che)輛工程專業留(liu)學(xue)生在(zai)實訓(xun)中，熟悉(xi)了(le)車(che)(che)輛段現場的(de)工作(zuo)環境和客、貨車(che)(che)輛的(de)檢(jian)修(xiu)流程，特別是在(zai)車(che)(che)體、轉向架(jia)、鉤緩和制動(dong)四個方面(mian)的(de)檢(jian)修(xiu)內容上做(zuo)了(le)細(xi)致(zhi)的(de)學(xue)習(xi)，熟練(lian)掌握了(le)單(dan)車(che)(che)制動(dong)試驗、120閥的(de)分解組裝、車(che)(che)鉤的(de)分解組裝、更換閘瓦等技能操作(zuo)項目。
實(shi)(shi)訓期間，老師和同學們頂著(zhu)烈日酷(ku)暑，下(xia)企業，進(jin)車間，學技(ji)能(neng)，提高了(le)動手能(neng)力，收(shou)獲了(le)實(shi)(shi)踐經(jing)驗，全面完成了(le)實(shi)(shi)習任務(wu)，取(qu)得(de)了(le)優異成績。在結(jie)業儀式(shi)上，學院(yuan)黨委書(shu)記(ji)王(wang)榮昌為(wei)留學生(sheng)們頒發了(le)結(jie)業證書(shu)。
未來，學院(yuan)將(jiang)進一步加強與北京交(jiao)通大(da)學的(de)合作(zuo)，采用多(duo)種形式，涉及多(duo)個學歷層次，共同培養留學生，為“一帶一路(lu)”沿線(xian)國家的(de)軌道(dao)交(jiao)通建設輸(shu)送更多(duo)高素質(zhi)技術技能(neng)人才。
