5月(yue)25日，生物(wu)工(gong)程學(xue)院黨總(zong)支召開學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)(dai)中國特色社(she)會主義思想主題教(jiao)育學(xue)習(xi)研討會，集體學(xue)習(xi)《新時(shi)代(dai)(dai)如(ru)何搞(gao)好(hao)調查(cha)研究工(gong)作》和《我們(men)應(ying)該怎樣讀原著學(xue)原文悟原理？》微黨課，推進(jin)主題教(jiao)育學(xue)習(xi)走深走實(shi)。
中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央辦(ban)公(gong)廳印(yin)發了(le)(le)《關于(yu)在全(quan)黨(dang)(dang)大興調查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)工作(zuo)方案(an)》，并(bing)向全(quan)黨(dang)(dang)提出12個方面(mian)的(de)(de)調研(yan)內容。在《新(xin)時代如(ru)何搞好調查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)工作(zuo)》中(zhong)(zhong)，有(you)關如(ru)何開(kai)展(zhan)調查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)、提高調查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)效率，山東省委(wei)黨(dang)(dang)校尹(yin)傳(chuan)政(zheng)教(jiao)授(shou)做了(le)(le)比較全(quan)面(mian)和系統的(de)(de)講解(jie)，并(bing)結(jie)合黨(dang)(dang)史(shi)上的(de)(de)典型案(an)例(li)闡述(shu)了(le)(le)運用(yong)群眾(zhong)工作(zuo)方法(fa)開(kai)展(zhan)調查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)是中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)(dang)的(de)(de)優良傳(chuan)統，新(xin)時代要(yao)進一(yi)步(bu)發揚群眾(zhong)工作(zuo)方法(fa)的(de)(de)優良傳(chuan)統，必須以學(xue)習貫徹習近(jin)平新(xin)時代中(zhong)(zhong)國特色社會主義思(si)想為(wei)指引，牢牢把握理論層面(mian)和實踐層面(mian)要(yao)求，實現(xian)轉變工作(zuo)作(zuo)風(feng)，密切聯系群眾(zhong)，提高履職的(de)(de)本領，強化責任，并(bing)運用(yong)實效方法(fa)抓好調查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)工作(zuo)的(de)(de)重點。
在《我(wo)們應該怎樣(yang)讀原(yuan)著學原(yuan)文悟(wu)原(yuan)理(li)？》中，復(fu)旦大學鄭長(chang)忠教(jiao)授提出(chu)采取沉浸式體悟(wu)閱讀，可以(yi)(yi)讓我(wo)們靜心地循著作(zuo)(zuo)者(zhe)思路往前推(tui)進，做到無(wu)分別心的(de)(de)次第(di)閱讀；可以(yi)(yi)讓我(wo)們走出(chu)工作(zuo)(zuo)、專業(ye)和興趣(qu)的(de)(de)舒適區，不(bu)斷(duan)拓展我(wo)們的(de)(de)知識面(mian)；可以(yi)(yi)讓我(wo)們站在作(zuo)(zuo)者(zhe)的(de)(de)高度和視角(jiao)進行問(wen)題(ti)思考，不(bu)斷(duan)打開我(wo)們的(de)(de)格(ge)局。要緊緊圍繞(rao)高質量發展這個全面(mian)建設社會(hui)主(zhu)義現代化(hua)國家的(de)(de)首要任務，以(yi)(yi)強化(hua)理(li)論學習指(zhi)導發展實(shi)踐(jian)，以(yi)(yi)深化(hua)調查(cha)研(yan)(yan)究(jiu)推(tui)動(dong)解決發展難(nan)題(ti)，把(ba)學習和調研(yan)(yan)落實(shi)到完成(cheng)(cheng)黨(dang)的(de)(de)二十大部署的(de)(de)各項任務中去，以(yi)(yi)推(tui)動(dong)高質量發展的(de)(de)新成(cheng)(cheng)效(xiao)檢驗主(zhu)題(ti)教(jiao)育成(cheng)(cheng)果。
黨(dang)總(zong)支書記王偉作總(zong)結(jie)講話，要求總(zong)支廣大黨(dang)員(yuan)、干部要堅持(chi)讀原著、學(xue)原文、悟(wu)原理，堅持(chi)多思多想(xiang)，強化責任，主(zhu)動作為(wei)，提高履(lv)職的(de)本領(ling)，為(wei)生物工程學(xue)院(yuan)高質量發展助力。
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