為進一步加(jia)強入(ru)黨(dang)積極(ji)分子(zi)(zi)黨(dang)性教育，強化黨(dang)課思想教育功(gong)能，12月18日，南山書院(yuan)在圖書行政(zheng)樓西報(bao)告(gao)廳舉(ju)行入(ru)黨(dang)積極(ji)分子(zi)(zi)黨(dang)課培訓暨青(qing)馬(ma)班開(kai)班儀式。活動由(you)南山書院(yuan)院(yuan)長楊榮(rong)濤(tao)主持(chi)，并由(you)楊榮(rong)濤(tao)和馬(ma)克思主義(yi)學院(yuan)黨(dang)總支副書記劉向平為書院(yuan)全體入(ru)黨(dang)積極(ji)分子(zi)(zi)做黨(dang)課培訓。南山書院(yuan)全體輔導員及(ji)500余名(ming)入(ru)黨(dang)積極(ji)分子(zi)(zi)參加(jia)了培訓。
楊榮濤以《青(qing)(qing)年(nian)(nian)成長與中(zhong)(zhong)國共(gong)產黨》為(wei)題(ti)進行了(le)深入講解(jie)。他指出，黨的(de)事(shi)業離(li)不(bu)開(kai)青(qing)(qing)年(nian)(nian)，同時(shi)青(qing)(qing)年(nian)(nian)的(de)成長也(ye)離(li)不(bu)開(kai)黨，青(qing)(qing)年(nian)(nian)代表著未來，又(you)是(shi)一支重要的(de)現實力量(liang)，是(shi)社會中(zhong)(zhong)最有活力的(de)一部分。他以中(zhong)(zhong)國共(gong)產黨的(de)光輝(hui)發展歷程為(wei)主(zhu)線，闡明(ming)了(le)堅持黨的(de)領導(dao)和(he)社會主(zhu)義(yi)道(dao)路是(shi)歷史和(he)人民(min)的(de)必然選擇(ze)，并(bing)用大量(liang)事(shi)例著重講述了(le)理想(xiang)與信念(nian)(nian)對青(qing)(qing)年(nian)(nian)大學生成長的(de)重要意義(yi)，鼓勵(li)同學們堅定理想(xiang)信念(nian)(nian)，腳踏(ta)實地，努力學好科學文化(hua)知識，提高思(si)想(xiang)覺(jue)悟，爭取早日投身到建設(she)社會主(zhu)義(yi)偉(wei)(wei)大事(shi)業中(zhong)(zhong)去，為(wei)中(zhong)(zhong)華民(min)族的(de)偉(wei)(wei)大復興貢獻青(qing)(qing)春(chun)和(he)力量(liang)。
劉向平以《新時代講堂——走進(jin)南山書(shu)院》為題，分(fen)別從“做一名(ming)光榮的中(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)員，你準備好(hao)了(le)嗎?”“全面發(fa)展(zhan)(zhan)，成為青年學生中(zhong)的先進(jin)分(fen)子”等(deng)幾個方(fang)面與學員展(zhan)(zhan)開(kai)交流。授課過程中(zhong)，劉書(shu)記(ji)用豐富的內容(rong)和(he)(he)生動的例子向學員們充分(fen)展(zhan)(zhan)示(shi)了(le)中(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)的組織(zhi)原則和(he)(he)組織(zhi)建設，使全體學員加深了(le)對黨(dang)組織(zhi)的認識。
新(xin)時(shi)代繪織新(xin)藍(lan)圖，新(xin)征程吹響新(xin)號角。在(zai)(zai)兩堂生動的黨課中，全體學員紛(fen)紛(fen)表示(shi)自(zi)己生逢其時(shi)，重任在(zai)(zai)肩，立志(zhi)在(zai)(zai)未來的學習生活中一定(ding)做到長(chang)志(zhi)氣、硬骨(gu)氣、蓄底(di)氣，在(zai)(zai)“知”上下功(gong)夫(fu)，在(zai)(zai)“行(xing)”上見成(cheng)效，以(yi)榜樣(yang)為(wei)模(mo)范，不斷培養愛國(guo)(guo)之(zhi)情(qing)、砥礪(li)強國(guo)(guo)之(zhi)志(zhi)、實(shi)踐報國(guo)(guo)之(zhi)行(xing)，與時(shi)代同心同向(xiang)，成(cheng)為(wei)“愛國(guo)(guo)、勵志(zhi)、求真(zhen)、力(li)行(xing)”新(xin)時(shi)代青年(nian)！
