為進(jin)一步激發學生(sheng)干部工作熱(re)情，強化(hua)團隊(dui)意識，11月(yue)28日(ri)，易安(an)書(shu)院以學生(sheng)干部團隊(dui)建設活動(dong)形式(shi)開展了第三期(qi)學生(sheng)干部培訓。培訓由(you)易安(an)書(shu)院團總支書(shu)記孫(sun)梅玲主持。
活(huo)動以(yi)“雨點變(bian)奏曲”暖場游(you)戲開場，帶領同(tong)(tong)學們專注當下(xia)，積極(ji)投入團隊中。隨后(hou)，在“找找我(wo)們的(de)共同(tong)(tong)點”中同(tong)(tong)學們按照“地域”“出(chu)生(sheng)月份”“愛好”等找到(dao)與自(zi)己相同(tong)(tong)的(de)同(tong)(tong)伴交流認識，打(da)破(po)了學生(sheng)會組織各部門之間(jian)(jian)的(de)隔閡，拉近了彼此距離。大家分享了進入學生(sheng)會后(hou)的(de)“最(zui)(zui)滿意”“最(zui)(zui)高興”“最(zui)(zui)關心(xin)”“最(zui)(zui)擔心(xin)”“最(zui)(zui)想做”的(de)“五個最(zui)(zui)”，提出(chu)了自(zi)己對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)和(he)(he)學習的(de)一些看法。孫梅玲還對(dui)大家關心(xin)和(he)(he)擔心(xin)的(de)事情進行了回(hui)應和(he)(he)引導，強調身(shen)為(wei)學生(sheng)干部要把學習放在第一位，對(dui)自(zi)己的(de)學習、工(gong)(gong)作(zuo)以(yi)及生(sheng)活(huo)要有合理(li)的(de)規(gui)劃和(he)(he)安排(pai)，分享了一些時間(jian)(jian)管(guan)理(li)和(he)(he)人(ren)際溝通的(de)小技巧(qiao)，為(wei)大家打(da)消了工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)顧慮(lv)。
最后，同(tong)學(xue)(xue)們將自己對學(xue)(xue)生(sheng)組織(zhi)(zhi)的期許和美(mei)好寄(ji)愿以(yi)“契約樹”的形式展現出來，紛(fen)紛(fen)表(biao)示雖(sui)然大家(jia)目前都還是未成(cheng)熟(shu)的小果實，但(dan)在大家(jia)共同(tong)努力下，易安書院學(xue)(xue)生(sheng)組織(zhi)(zhi)這棵樹定(ding)會茁(zhuo)壯成(cheng)長，果實終將成(cheng)熟(shu)。
通(tong)過(guo)此次(ci)培訓，拉近(jin)了學生組織成(cheng)員間的距離，增進了彼此之間的情感交流，增強了團隊(dui)(dui)意識和集(ji)體(ti)責(ze)任感，提(ti)高(gao)了團隊(dui)(dui)凝聚力(li)，同時(shi)也(ye)使各學生干(gan)部感受到了集(ji)體(ti)的溫暖，她們(men)將以最好的狀態迎接往后(hou)的學生組織生活。
