為(wei)培養學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新能(neng)力，提升學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)踐(jian)能(neng)力，突出學(xue)生(sheng)在(zai)課題設計和實(shi)施中的(de)主體地位。9月(yue)26日，鐵道供(gong)電與(yu)電氣工程(cheng)系開(kai)展了(le)特長生(sheng)課題結項匯報展示評比活(huo)動，系督導教(jiao)師作為(wei)評委對13個特長生(sheng)課題進行了(le)評比。
特(te)(te)長生匯報(bao)按照課(ke)題(ti)小(xiao)組(zu)陳述課(ke)題(ti)主要(yao)內容(rong)、評(ping)委老(lao)師提問點(dian)評(ping)、學員答(da)辯的(de)(de)程序進(jin)行。特(te)(te)長生代表(biao)通過(guo)PPT講解、作品展示(shi)等全方(fang)位匯報(bao)了(le)課(ke)題(ti)內容(rong)。各(ge)位匯報(bao)人邏輯清晰(xi)，重點(dian)明確、亮點(dian)突(tu)出(chu)(chu)，充分展示(shi)各(ge)課(ke)題(ti)組(zu)的(de)(de)研究成(cheng)果。評(ping)委老(lao)師認真(zhen)負責地為每(mei)個(ge)(ge)課(ke)題(ti)組(zu)的(de)(de)匯報(bao)內容(rong)進(jin)行點(dian)評(ping)，就完善(shan)課(ke)題(ti)內容(rong)提出(chu)(chu)了(le)詳細的(de)(de)指(zhi)(zhi)導意見和改(gai)進(jin)建議(yi)，并從實施、成(cheng)果、材料和表(biao)達四個(ge)(ge)方(fang)面(mian)對課(ke)題(ti)進(jin)行綜(zong)合評(ping)定，最終評(ping)選出(chu)(chu)張宇飛老(lao)師指(zhi)(zhi)導的(de)(de)《電工實訓(xun)導線分配裝置》、程長江老(lao)師指(zhi)(zhi)導的(de)(de)《基于單(dan)片機(ji)的(de)(de)家庭盆栽(zai)土(tu)壤濕度(du)實時顯示(shi)及語音播報(bao)系統的(de)(de)設(she)計》以及史帥老(lao)師指(zhi)(zhi)導的(de)(de)《基于單(dan)片機(ji)的(de)(de)智能溫室大棚(peng)監控系統》三個(ge)(ge)課(ke)題(ti)作為系優秀特(te)(te)長生課(ke)題(ti)參加學院特(te)(te)長生課(ke)題(ti)展示(shi)。
