為(wei)普及心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康知識(shi)，增強心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康意(yi)識(shi)，培養情(qing)緒管理(li)(li)能力，近期，鐵道供電與(yu)電氣(qi)工程系開(kai)展(zhan) “心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康教育活(huo)(huo)動月”系列活(huo)(huo)動，引導大學生關心(xin)(xin)自身心(xin)(xin)理(li)(li)成長和健(jian)康。
陽(yang)光使(shi)者驅散“心(xin)(xin)(xin)(xin)霾”。系心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)輔導(dao)老師馮國英為心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)員(yuan)進行(xing)專題培訓。心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)員(yuan)是維護大學生(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康的“陽(yang)光使(shi)者”，在促進學生(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康、提升(sheng)學生(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素質、發(fa)掘(jue)學生(sheng)潛能(neng)方面發(fa)揮(hui)著不可(ke)替代的作用。通(tong)過心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)員(yuan)培訓，心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)員(yuan)更(geng)好地明確(que)了職責定位，掌握心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康知識與助(zhu)人技巧，做朋輩心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)輔導(dao)的“先鋒軍”。
“心(xin)(xin)靈港(gang)灣(wan)”打開(kai)心(xin)(xin)扉(fei)。該系心(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)活動咨詢(xun)室“溫馨家(jia)園”重(zhong)新(xin)裝(zhuang)修完畢，室內更加整潔、舒(shu)適，各類心(xin)(xin)理(li)輔導(dao)(dao)設施、用(yong)具擺放整齊，整體環境溫馨、溫暖(nuan)。老師(shi)帶領(ling)大學(xue)(xue)生心(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)協會把團(tuan)隊心(xin)(xin)理(li)輔導(dao)(dao)活動和個人輔導(dao)(dao)相結合，定期對學(xue)(xue)生開(kai)展自我(wo)認知、情緒調適、困惑(huo)解疑、意志鍛(duan)煉等輔導(dao)(dao)，促進學(xue)(xue)生心(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)成長。
主題電影(ying)演(yan)繹心路。大(da)學生心理(li)(li)健康協會組織同學們(men)觀(guan)看心理(li)(li)勵志電影(ying)《放牛(niu)班的(de)春天》，影(ying)片帶(dai)來(lai)的(de)“追求(qiu)自由”、“堅持不懈”、“陽光(guang)自信”等正能量引起同學們(men)的(de)思考與共鳴。“要在日后的(de)學習、生活中學會消除心理(li)(li)障礙(ai)，化解心理(li)(li)困惑(huo)，排解心理(li)(li)壓力，做一個像馬修一樣無私奉獻的(de)人”，電信1831班劉旭輝說。
近年(nian)來，該系始終(zhong)把學(xue)(xue)生心理(li)素(su)質作為最基(ji)本(ben)的職業(ye)素(su)質來培養，線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下(xia)齊發力(li),不斷構建(jian)心理(li)健(jian)康(kang)(kang)(kang)教育(yu)工作的新(xin)模式。“線(xian)(xian)上”微信、微博、QQ等(deng)新(xin)媒體(ti)平臺宣傳(chuan)普及心理(li)健(jian)康(kang)(kang)(kang)知識，“線(xian)(xian)下(xia)”開展心理(li)情(qing)景劇大賽、心理(li)知識競賽、心理(li)主題班會等(deng)學(xue)(xue)生喜聞樂(le)見的活動(dong)，讓(rang)學(xue)(xue)生健(jian)康(kang)(kang)(kang)快樂(le)的成長、成才。
