為普及心理健(jian)(jian)康(kang)知(zhi)識，增強心理健(jian)(jian)康(kang)意識，培養情緒管理能力，近期，鐵道供電與(yu)電氣工程系開展 “心理健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)活動月”系列活動，引導大(da)學生關心自(zi)身心理成(cheng)長和健(jian)(jian)康(kang)。
陽光(guang)使(shi)者(zhe)(zhe)驅散“心霾”。系心理(li)(li)輔導老師馮國英為心理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)進(jin)行專(zhuan)題培訓。心理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)是維(wei)護大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心理(li)(li)健康的(de)(de)“陽光(guang)使(shi)者(zhe)(zhe)”，在促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心理(li)(li)健康、提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心理(li)(li)素(su)質、發掘學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛能(neng)方面(mian)發揮著不可(ke)替代的(de)(de)作用。通過心理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)培訓，心理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)更好地明確(que)了職(zhi)責定位，掌握心理(li)(li)健康知識與(yu)助人技巧，做朋輩心理(li)(li)輔導的(de)(de)“先鋒(feng)軍(jun)”。
“心(xin)靈港(gang)灣”打(da)開心(xin)扉。該系(xi)心(xin)理(li)(li)(li)健康活動(dong)咨詢室“溫(wen)馨家園”重(zhong)新裝修(xiu)完(wan)畢，室內更加整潔、舒適(shi)，各類心(xin)理(li)(li)(li)輔(fu)導(dao)設施、用(yong)具擺放整齊，整體(ti)環境溫(wen)馨、溫(wen)暖。老師帶領大學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)(li)(li)健康協會把團(tuan)隊(dui)心(xin)理(li)(li)(li)輔(fu)導(dao)活動(dong)和個人輔(fu)導(dao)相結合，定期對學(xue)生(sheng)開展自我(wo)認知、情(qing)緒調適(shi)、困惑(huo)解疑、意志鍛煉等輔(fu)導(dao)，促進學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)(li)(li)健康成長(chang)。
主題電影(ying)演(yan)繹心(xin)(xin)(xin)路。大學生心(xin)(xin)(xin)理(li)健康協會組織同學們觀看(kan)心(xin)(xin)(xin)理(li)勵(li)志電影(ying)《放牛班(ban)的(de)(de)春天》，影(ying)片帶(dai)來的(de)(de)“追求自由”、“堅持不懈”、“陽光自信(xin)”等正(zheng)能量引起同學們的(de)(de)思(si)考(kao)與共(gong)鳴。“要在日后的(de)(de)學習、生活中(zhong)學會消除心(xin)(xin)(xin)理(li)障礙，化解(jie)心(xin)(xin)(xin)理(li)困(kun)惑，排解(jie)心(xin)(xin)(xin)理(li)壓力，做一個像馬修一樣無私奉(feng)獻的(de)(de)人”，電信(xin)1831班(ban)劉(liu)旭輝(hui)說。
近(jin)年來(lai)，該系始終把學(xue)(xue)生心理(li)素(su)質(zhi)作為最基本的(de)職業(ye)素(su)質(zhi)來(lai)培養，線(xian)上線(xian)下(xia)齊發力,不斷構建(jian)心理(li)健(jian)(jian)康(kang)教育工(gong)作的(de)新(xin)模式。“線(xian)上”微(wei)信、微(wei)博(bo)、QQ等(deng)新(xin)媒體平臺宣傳(chuan)普及心理(li)健(jian)(jian)康(kang)知識，“線(xian)下(xia)”開展心理(li)情景劇大賽、心理(li)知識競賽、心理(li)主(zhu)題班會等(deng)學(xue)(xue)生喜(xi)聞樂見(jian)的(de)活動，讓學(xue)(xue)生健(jian)(jian)康(kang)快樂的(de)成長(chang)、成才。
