為(wei)進(jin)一步豐富校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)生活，增強班級凝聚(ju)力(li)，4月11日，鐵道工程(cheng)(cheng)與土木工程(cheng)(cheng)系舉辦了班級文(wen)(wen)化(hua)(hua)節合(he)唱比賽。
比(bi)(bi)賽(sai)在鑼(luo)鼓隊上(shang)演(yan)的(de)(de)(de)《男兒(er)當(dang)自強》中拉開序幕(mu)。由道(dao)橋1831帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)《渴望光榮》唱(chang)出(chu)了(le)男子(zi)漢(han)不怕(pa)風雨(yu)，渴望光榮的(de)(de)(de)精(jing)神，喚(huan)起了(le)學生們心中的(de)(de)(de)悸動，喚(huan)醒了(le)深藏在心底的(de)(de)(de)英雄夢(meng)；鐵(tie)工1832班帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)《追夢(meng)赤子(zi)心》，盡情抒發了(le)堅(jian)定追逐年少時夢(meng)想的(de)(de)(de)決(jue)心，即(ji)便是被(bei)視(shi)作癡人(ren)、怪人(ren)也不在意，唯有(you)明白一(yi)顆赤子(zi)之心的(de)(de)(de)無(wu)限豪(hao)情；建工1831帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)《青(qing)春紀念冊》將比(bi)(bi)賽(sai)推上(shang)高潮，唱(chang)出(chu)了(le)青(qing)春的(de)(de)(de)色彩,充分(fen)展現出(chu)了(le)當(dang)代大學生的(de)(de)(de)朝(chao)氣蓬勃(bo)；鐵(tie)工1833帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)耳熟能詳的(de)(de)(de)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)《老男孩》讓(rang)(rang)青(qing)春的(de)(de)(de)美妙循著(zhu)低沉的(de)(de)(de)曲(qu)(qu)調，來(lai)(lai)到鳳凰花(hua)綻放的(de)(de)(de)路(lu)口(kou)，回憶著(zhu)過去，暢想著(zhu)未來(lai)(lai)，讓(rang)(rang)人(ren)仿佛置身其中又流連忘返。微(wei)信互動、游戲環節更是為比(bi)(bi)賽(sai)增添(tian)了(le)許多亮點，使比(bi)(bi)賽(sai)氛圍達到了(le)活(huo)躍的(de)(de)(de)頂(ding)峰。場上(shang)的(de)(de)(de)觀(guan)眾(zhong)歡呼雀躍、激情四射(she)。激情的(de)(de)(de)比(bi)(bi)賽(sai)以多樣的(de)(de)(de)節目與同(tong)學們精(jing)彩的(de)(de)(de)演(yan)唱(chang)贏(ying)得(de)現場觀(guan)眾(zhong)陣(zhen)陣(zhen)掌聲。最終(zhong)，鐵(tie)工1833班獲(huo)得(de)本(ben)次比(bi)(bi)賽(sai)一(yi)等獎。
