“我(wo)的(de)優點是唱(chang)歌(ge)，我(wo)能用(yong)我(wo)的(de)歌(ge)聲點亮自己(ji)的(de)心(xin)(xin)靈(ling)……”3月25日(ri)，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工程系(xi)開(kai)展團(tuan)體心(xin)(xin)理輔(fu)(fu)導(dao)(dao)活動(dong)。我(wo)院大學生心(xin)(xin)理健康(kang)中心(xin)(xin)指(zhi)導(dao)(dao)老(lao)師(shi)(shi)張(zhang)英莉、系(xi)心(xin)(xin)理輔(fu)(fu)導(dao)(dao)老(lao)師(shi)(shi)馮國(guo)英、輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員李井銘參(can)與本(ben)次團(tuan)體心(xin)(xin)理輔(fu)(fu)導(dao)(dao)。
在簡(jian)單的(de)游(you)戲(xi)熱身后，老師們(men)以身示(shi)(shi)范，引導大家積極地進行自(zi)(zi)我介紹，讓(rang)互不(bu)相識(shi)(shi)的(de)同(tong)學(xue)們(men)消除緊張，拉(la)近彼此(ci)(ci)間(jian)的(de)距(ju)離。通過(guo)(guo)“天生我才(cai)”讓(rang)每一(yi)位成員(yuan)尋找到(dao)自(zi)(zi)身的(de)“閃(shan)光點(dian)”，用積極地心理暗示(shi)(shi)肯定自(zi)(zi)己。小(xiao)游(you)戲(xi)“同(tong)舟(zhou)共濟(ji)”把(ba)同(tong)學(xue)們(men)分成多個小(xiao)組(zu)，通過(guo)(guo)團體(ti)的(de)力(li)量克(ke)服困(kun)難，鍛煉同(tong)學(xue)間(jian)共拼搏、共患難的(de)團隊精神。逐漸融(rong)入游(you)戲(xi)的(de)同(tong)學(xue)們(men)在彼此(ci)(ci)了解的(de)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)，收(shou)獲(huo)友誼，更(geng)充分地認識(shi)(shi)了自(zi)(zi)我。大家表示(shi)(shi)，通過(guo)(guo)參與(yu)(yu)活動增強了自(zi)(zi)信心與(yu)(yu)幸福感，希望在以后的(de)生活中(zhong)(zhong)可以變得更(geng)加自(zi)(zi)信美好。
