為推(tui)進學風(feng)建設，以優(you)良教(jiao)(jiao)風(feng)帶動學風(feng)，11月1日，鐵道工(gong)程與土木工(gong)程系召(zhao)開(kai)學風(feng)建設座談會(hui)。系黨(dang)總(zong)支書記王新萍(ping)、主任(ren)(ren)郭兆(zhao)軍、副主任(ren)(ren)步文(wen)萍(ping)出(chu)席座談，全體教(jiao)(jiao)職工(gong)參加會(hui)議。
王新(xin)萍在講話中指出，要將學(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)設與黨的(de)(de)(de)(de)建(jian)設、思(si)想引領、校園(yuan)文化、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃和心(xin)理健(jian)康教育(yu)(yu)相結合，形成(cheng)輔導員、班主任(ren)、專業任(ren)課教師、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部協調一致(zhi)的(de)(de)(de)(de)工作隊伍，服務(wu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才。她要求，一是(shi)加強(qiang)(qiang)(qiang)黨的(de)(de)(de)(de)建(jian)設，以黨風(feng)(feng)帶教風(feng)(feng)、促學(xue)(xue)風(feng)(feng)、正校風(feng)(feng)。二是(shi)加強(qiang)(qiang)(qiang)教師教育(yu)(yu)，強(qiang)(qiang)(qiang)化教風(feng)(feng)建(jian)設，廣(guang)泛開(kai)展師德(de)教育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)、學(xue)(xue)術提高(gao)活(huo)(huo)動(dong)和教學(xue)(xue)研究活(huo)(huo)動(dong)。三是(shi)加強(qiang)(qiang)(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)，強(qiang)(qiang)(qiang)化學(xue)(xue)風(feng)(feng)建(jian)設，以行為養成(cheng)教育(yu)(yu)為抓手，提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)自覺性和主動(dong)性。
郭(guo)兆(zhao)軍(jun)進(jin)行(xing)了(le)學(xue)業(ye)分(fen)析，就各專業(ye)班(ban)級學(xue)生在(zai)考(kao)試(shi)、出(chu)勤、就業(ye)、學(xue)科競賽、特(te)殊案(an)例等方(fang)面存在(zai)的(de)(de)問題(ti)進(jin)行(xing)了(le)交流(liu)。他(ta)(ta)指出(chu)，教師在(zai)教學(xue)過程(cheng)中要(yao)認識到良好(hao)班(ban)風(feng)在(zai)學(xue)風(feng)建設中的(de)(de)重(zhong)要(yao)性，要(yao)通過抓(zhua)住(zhu)成長成才(cai)需求、圍繞求學(xue)目標、體現人文人本關懷、強(qiang)化(hua)紀律規(gui)章意(yi)識、依托平臺構(gou)建載體等促(cu)進(jin)良好(hao)學(xue)風(feng)形成。他(ta)(ta)要(yao)求，全體教職(zhi)工要(yao)立(li)即行(xing)動(dong)，用(yong)強(qiang)有力(li)的(de)(de)執行(xing)力(li)做好(hao)工作落實。
