11月6日(ri)，鐵道(dao)供電與電氣工程系開展團體心理(li)輔(fu)導(dao)(dao)活動，心理(li)輔(fu)導(dao)(dao)老師馮國英、輔(fu)導(dao)(dao)員李井銘攜手12名同學(xue)(xue)暖心溝通、歡樂游戲，增強同學(xue)(xue)們的自信心與幸福感(gan)。
在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)引領下，互不相(xiang)識的(de)(de)同(tong)學(xue)們通過“相(xiang)似圈”“優點糖葫蘆串”等(deng)小游戲消(xiao)除了(le)(le)(le)緊(jin)張，拉近了(le)(le)(le)彼(bi)此(ci)間心理距離；通過“讓我(wo)自豪(hao)”“天生(sheng)我(wo)才”等(deng)紙(zhi)筆練習(xi)了(le)(le)(le)解自身(shen)與(yu)(yu)他人(ren)(ren)性格優勢，同(tong)學(xue)們在(zai)(zai)“被(bei)(bei)聆聽、被(bei)(bei)尊重(zhong)、被(bei)(bei)接納”中變得越來越熟(shu)悉，越來越放(fang)松；采用“同(tong)心同(tong)德握手法”增加(jia)(jia)心靈接觸，深入彼(bi)此(ci)了(le)(le)(le)解。在(zai)(zai)令人(ren)(ren)振奮(fen)的(de)(de)誓(shi)詞與(yu)(yu)感人(ren)(ren)肺腑(fu)的(de)(de)贊揚(yang)中，同(tong)學(xue)們釋放(fang)壓力，逐漸尋找到(dao)自信心與(yu)(yu)幸福感。同(tong)學(xue)們紛紛表示(shi)，很(hen)幸運牢牢抓住了(le)(le)(le)這次機會，大家從陌生(sheng)到(dao)認識再到(dao)熟(shu)悉，希望(wang)把(ba)這次經(jing)驗實(shi)踐(jian)到(dao)往后的(de)(de)生(sheng)活(huo)中，隨(sui)時帶著自信心與(yu)(yu)幸福感，以(yi)更加(jia)(jia)陽光的(de)(de)姿態面向未(wei)來。
