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鐵道供電與電氣工程系團體心理輔導打開彼此心扉

作者(zhe):趙志(zhi)君 于(yu)皓亮 來(lai)源:鐵道供電與(yu)電氣(qi)工(gong)程系(xi) 瀏覽: 時間(jian):2019-11-07 字體:【

11月6日,鐵道供電與(yu)電氣(qi)工程系開展團(tuan)體心(xin)理輔(fu)導活動,心(xin)理輔(fu)導老師(shi)馮國英、輔(fu)導員(yuan)李井銘攜手12名(ming)同(tong)學(xue)暖心(xin)溝通、歡樂游戲,增強同(tong)學(xue)們的自(zi)信心(xin)與(yu)幸福感。

在老師的(de)引領下(xia),互不相識的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)通(tong)過“相似圈”“優(you)點(dian)糖(tang)葫蘆串”等小游戲消(xiao)除了(le)緊張(zhang),拉近了(le)彼此間心(xin)理距離;通(tong)過“讓(rang)我自豪”“天(tian)生我才”等紙筆練(lian)習了(le)解自身(shen)與(yu)他人(ren)(ren)性格優(you)勢,同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)在“被(bei)聆聽、被(bei)尊重、被(bei)接納(na)”中(zhong)(zhong)(zhong)變得越(yue)來越(yue)熟(shu)悉,越(yue)來越(yue)放(fang)松;采用“同(tong)(tong)心(xin)同(tong)(tong)德握手法”增(zeng)加心(xin)靈接觸,深入彼此了(le)解。在令人(ren)(ren)振奮的(de)誓詞與(yu)感人(ren)(ren)肺腑的(de)贊揚中(zhong)(zhong)(zhong),同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)釋放(fang)壓力,逐漸尋找到(dao)自信心(xin)與(yu)幸福感。同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)紛紛表(biao)示,很幸運牢牢抓住了(le)這次機會,大家從陌生到(dao)認識再到(dao)熟(shu)悉,希(xi)望把這次經驗實踐到(dao)往后(hou)的(de)生活中(zhong)(zhong)(zhong),隨時帶著自信心(xin)與(yu)幸福感,以(yi)更加陽光的(de)姿態面向(xiang)未來。