近(jin)日，鐵道(dao)工(gong)程與土木工(gong)程系舉辦了(le)“書香校園”征文比賽，同(tong)學們積極響應(ying)，用手(shou)中靈動(dong)的筆撰寫著自己對“書香校園”的獨(du)特見(jian)解。
有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)引(yin)用《平凡的(de)(de)(de)世(shi)界》中(zhong)(zhong)“像(xiang)牛一(yi)樣(yang)(yang)地勞動，像(xiang)土地一(yi)樣(yang)(yang)地奉(feng)獻(xian)。”告(gao)誡自己要有(you)吃苦耐勞勇于(yu)奉(feng)獻(xian)的(de)(de)(de)精神。有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)引(yin)用《人(ren)(ren)生(sheng)》中(zhong)(zhong)“人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)道路(lu)雖然(ran)漫長，但緊要處常(chang)常(chang)只有(you)幾步(bu)，特(te)別是當(dang)(dang)人(ren)(ren)年輕的(de)(de)(de)時(shi)候。”警告(gao)自己在(zai)(zai)青春旺盛之(zhi)時(shi)不準偷(tou)懶。有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)認為，讀(du)一(yi)本(ben)好書(shu)(shu)能拓展自己眼(yan)界。也有(you)同(tong)學(xue)(xue)表(biao)示，讀(du)一(yi)本(ben)好書(shu)(shu)就相當(dang)(dang)于(yu)經(jing)歷(li)了另一(yi)種人(ren)(ren)生(sheng)。然(ran)而更多(duo)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)則在(zai)(zai)文(wen)(wen)章中(zhong)(zhong)表(biao)示要了解祖國傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)精髓，接受傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)洗禮，感受中(zhong)(zhong)華經(jing)典詩文(wen)(wen)的(de)(de)(de)魅力，讓讀(du)書(shu)(shu)成為生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)一(yi)部(bu)分。無論是在(zai)(zai)主題、文(wen)(wen)字表(biao)達還(huan)是在(zai)(zai)語言內容上無不展現了同(tong)學(xue)(xue)們獨(du)特(te)的(de)(de)(de)風采，表(biao)達出(chu)了內心最(zui)真摯(zhi)的(de)(de)(de)情感。本(ben)次征文(wen)(wen)比(bi)賽助燃了讀(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)熱潮，增強了同(tong)學(xue)(xue)們讀(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)積極(ji)性，讓濃濃的(de)(de)(de)書(shu)(shu)香彌漫整(zheng)個校園。
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