12月(yue)13日，學(xue)(xue)(xue)院黨委理(li)論學(xue)(xue)(xue)習中心(xin)組(zu)召(zhao)開擴大學(xue)(xue)(xue)習會，特(te)別邀(yao)請到(dao)中共濟南(nan)市委黨校(xiao)副書記(ji)、副校(xiao)長扈書乘作《習近平新時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色社會主義思想(xiang)中的文化思維(wei)》專題(ti)報告。黨委副書記(ji)徐冬(dong)主持學(xue)(xue)(xue)習會。
扈(hu)書乘多(duo)年致(zhi)力(li)于研習與(yu)傳播中國優秀(xiu)傳統(tong)文化(hua)，是山東(dong)(dong)大(da)學(xue)國學(xue)大(da)學(xue)堂特(te)(te)聘(pin)(pin)導師(shi)，濟南大(da)學(xue)、山東(dong)(dong)行(xing)政學(xue)院(yuan)等多(duo)所(suo)院(yuan)校特(te)(te)聘(pin)(pin)教授，濟南市(shi)社會(hui)主義(yi)核心價值觀研究中心特(te)(te)聘(pin)(pin)宣講(jiang)專家(jia)，山東(dong)(dong)教育衛視“孔(kong)子(zi)大(da)學(xue)堂”主講(jiang)嘉賓,中國孔(kong)子(zi)基金會(hui)孔(kong)子(zi)學(xue)堂特(te)(te)聘(pin)(pin)專家(jia)。
學(xue)(xue)習會上，扈書乘從“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)強國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)戰(zhan)略部(bu)署”“以(yi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)人(ren)的(de)(de)務本(ben)(ben)理念”“事(shi)業發(fa)展(zhan)的(de)(de)鑄(zhu)魂意識”“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自信的(de)(de)深(shen)遠(yuan)布局”“天(tian)下為公的(de)(de)家國(guo)(guo)(guo)情懷”五個方面深(shen)入闡釋了習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思想的(de)(de)一(yi)個突(tu)出特質(zhi)——重(zhong)視文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、強調(diao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自信的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)思維(wei)(wei)。他(ta)表示(shi)，學(xue)(xue)習習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思想，要學(xue)(xue)習習近平總書記(ji)的(de)(de)務本(ben)(ben)思維(wei)(wei)、系統思維(wei)(wei)、辯證思維(wei)(wei)、戰(zhan)略思維(wei)(wei)，做到(dao)在(zai)各項工(gong)作中(zhong)注意克服工(gong)具(ju)理性的(de)(de)局限和功利動機的(de)(de)干擾，著眼人(ren)本(ben)(ben)、注重(zhong)根本(ben)(ben)，著眼長遠(yuan)、注重(zhong)規律(lv)，真正做到(dao)干事(shi)業而(er)不是干事(shi)情。
扈書乘講到(dao)，黨的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)報告對文(wen)(wen)化(hua)強國戰略進(jin)行了(le)全(quan)面部署，著眼于(yu)解決發(fa)展中根本(ben)性(xing)的(de)(de)(de)(de)、最重要的(de)(de)(de)(de)不平(ping)衡不充分問題，是實(shi)現民(min)(min)族復興、建設(she)現代(dai)化(hua)強國的(de)(de)(de)(de)智慧抉擇。文(wen)(wen)化(hua)最本(ben)質的(de)(de)(de)(de)功能(neng)在于(yu)立德樹人(ren)，只有用優秀中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)、革命(ming)文(wen)(wen)化(hua)、社會(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)文(wen)(wen)化(hua)教(jiao)育引導干部和人(ren)民(min)(min)，才能(neng)倡(chang)樹理(li)想(xiang)(xiang)信(xin)念(nian)、培育優良道(dao)德、激發(fa)人(ren)文(wen)(wen)情懷。文(wen)(wen)化(hua)是一(yi)切(qie)事業發(fa)展的(de)(de)(de)(de)魂魄，是無(wu)可替代(dai)的(de)(de)(de)(de)軟實(shi)力，做(zuo)事情一(yi)定要把握規(gui)律(lv)、建立規(gui)則，并以人(ren)民(min)(min)為(wei)(wei)中心。文(wen)(wen)化(hua)自(zi)信(xin)是安(an)身立命(ming)、治國理(li)政、社會(hui)和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，堅持(chi)和發(fa)展中國特(te)色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義道(dao)路，必須先(xian)要建立對中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)自(zi)知、自(zi)覺與自(zi)信(xin)，做(zuo)到(dao)不忘本(ben)來(lai)、吸收外來(lai)、面向未來(lai)。黨的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)報告把傳統文(wen)(wen)化(hua)中的(de)(de)(de)(de)“天下(xia)為(wei)(wei)公”理(li)念(nian)和“大(da)同(tong)”理(li)想(xiang)(xiang)，與全(quan)心全(quan)意為(wei)(wei)人(ren)民(min)(min)服務的(de)(de)(de)(de)根本(ben)宗(zong)旨、共產主(zhu)(zhu)義的(de)(de)(de)(de)遠(yuan)大(da)理(li)想(xiang)(xiang)和大(da)黨大(da)國的(de)(de)(de)(de)國際責(ze)任融合在一(yi)起(qi)，繼承了(le)儒學核(he)心精神遺產，體現了(le)馬克(ke)思主(zhu)(zhu)義的(de)(de)(de)(de)根本(ben)價值追(zhui)求(qiu)，是優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)造性(xing)繼承轉化(hua)的(de)(de)(de)(de)典(dian)范。
扈(hu)書乘(cheng)表示，深入學習貫徹習近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色社會主義(yi)思(si)(si)想，要正本清源與時俱進，用中(zhong)華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化(hua)堅定(ding)(ding)“四(si)個自信”奠定(ding)(ding)道德(de)基礎。要深入挖掘中(zhong)華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化(hua)蘊含的(de)思(si)(si)想觀(guan)念、人文(wen)(wen)精神、道德(de)規范，結合時代(dai)要求繼(ji)承創(chuang)新(xin)，讓中(zhong)華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化(hua)展現出(chu)永(yong)久魅力(li)和時代(dai)風采(cai)。要不斷推動中(zhong)華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)造性轉化(hua)、創(chuang)新(xin)性發展。
徐冬在主(zhu)持(chi)講(jiang)話中(zhong)指(zhi)出，扈教授(shou)的報告為全(quan)(quan)院(yuan)(yuan)繼續進一(yi)步深化學(xue)習(xi)(xi)貫徹落實習(xi)(xi)近平總書記(ji)關于弘揚優秀傳(chuan)統文(wen)化重要講(jiang)話和重要指(zhi)示(shi)精神以深深啟迪。學(xue)院(yuan)(yuan)將進一(yi)步通過系統學(xue)習(xi)(xi)全(quan)(quan)面(mian)領會，用習(xi)(xi)近平新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)想武(wu)裝頭(tou)腦，指(zhi)導學(xue)院(yuan)(yuan)發(fa)展各(ge)方面(mian)、黨的建(jian)設全(quan)(quan)過程，譜寫好(hao)新時(shi)代(dai)學(xue)院(yuan)(yuan)立德樹人根本任務，培養德智體美勞全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展的社(she)會主(zhu)義(yi)建(jian)設者和接班(ban)人。
黨(dang)委理論學(xue)習中(zhong)心組(zu)成員(yuan)參加學(xue)習，各黨(dang)總支(zhi)（直屬黨(dang)支(zhi)部(bu)）理論學(xue)習中(zhong)心組(zu)成員(yuan)、無授課任(ren)務教師、無值守任(ren)務干部(bu)職(zhi)工列席(xi)學(xue)習會。
