近日，省教(jiao)育廳公示(shi)了第三批山(shan)東(dong)省職業(ye)院(yuan)校現代學(xue)徒制試點(dian)項目評(ping)審(shen)結(jie)果，我院(yuan)城市軌(gui)道(dao)交(jiao)通系城市軌(gui)道(dao)交(jiao)通車輛技術(shu)專業(ye)現代學(xue)徒制試點(dian)項目獲(huo)批立(li)項。
為適(shi)應城市軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)行業快(kuai)速發(fa)展(zhan)對城市軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)車輛(liang)技術專業人才的需求，今年起(qi)，學院將與(yu)濟南軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)集團在已(yi)有(you)“訂單班”的基礎上進一步深化校(xiao)企合(he)作內(nei)涵，開展(zhan)城市軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)車輛(liang)技術專業現代學徒(tu)制試點。
校(xiao)企(qi)通過推進(jin)招(zhao)生(sheng)招(zhao)工一(yi)體化(hua)，實(shi)(shi)施(shi)“產教(jiao)融合(he)，真崗(gang)實(shi)(shi)練(lian)”人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)，建(jian)設“雙兼互聘，雙向培養(yang)”師資隊伍(wu)，建(jian)立“人(ren)(ren)才(cai)(cai)共育(yu)，責任共擔”管理制度，構建(jian)學(xue)(xue)校(xiao)、行(xing)業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、第三方共同參(can)與的(de)“三層多元”考核評價(jia)機(ji)制等，探(tan)索形成(cheng)“互動共建(jian)，雙向參(can)與”一(yi)體化(hua)育(yu)人(ren)(ren)長效運行(xing)機(ji)制，實(shi)(shi)現(xian)學(xue)(xue)徒一(yi)次錄(lu)用率達到98%以上、企(qi)業(ye)(ye)(ye)滿(man)意度達到98%以上、人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)質量達到國(guo)內(nei)一(yi)流，推動學(xue)(xue)院人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)質量提(ti)升、企(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)質量提(ti)高、校(xiao)企(qi)良(liang)性(xing)互動促進(jin)，為建(jian)設具有山東(dong)特色的(de)現(xian)代學(xue)(xue)徒制度，進(jin)一(yi)步提(ti)升職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)產業(ye)(ye)(ye)轉型升級、提(ti)質增效能(neng)力和促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全面發(fa)展(zhan)能(neng)力，服(fu)務(wu)城(cheng)市軌道交通行(xing)業(ye)(ye)(ye)和山東(dong)經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)做(zuo)出積(ji)極貢獻。
