五(wu)四(si)青(qing)年節來(lai)臨之際，中(zhong)共中(zhong)央總(zong)書(shu)記(ji)、國家主(zhu)席(xi)(xi)、中(zhong)央軍委主(zhu)席(xi)(xi)習近平3日上午到中(zhong)國政法大(da)學(xue)考察(cha)，并發表了重要講話(hua)。我(wo)院師生在第(di)一時間收聽收看新聞，深入學(xue)習習近平總(zong)書(shu)記(ji)重要講話(hua)精神。
習近平總書記(ji)指出(chu)，中(zhong)國的未(wei)來屬(shu)于青(qing)年，中(zhong)華(hua)民族的未(wei)來也屬(shu)于青(qing)年。青(qing)年一(yi)代(dai)(dai)的理(li)想信念(nian)、精神狀態(tai)、綜合素質，是(shi)一(yi)個(ge)國家(jia)發展(zhan)活力的重要體現(xian)，也是(shi)一(yi)個(ge)國家(jia)核心(xin)(xin)(xin)競(jing)爭力的重要因素。在(zai)鐵(tie)道供電(dian)與電(dian)氣工程系(xi)組織開(kai)展(zhan)的主(zhu)題團會上，同學們(men)圍繞“樹立與時(shi)代(dai)(dai)主(zhu)題同心(xin)(xin)(xin)同向的理(li)想信念(nian)”這(zhe)一(yi)主(zhu)題展(zhan)開(kai)熱烈討論。大家(jia)一(yi)致表示，牢記(ji)總書記(ji)的要求，不忘(wang)初(chu)心(xin)(xin)(xin)跟黨走，矢志不渝勇擔時(shi)代(dai)(dai)賦予的歷史責任(ren)，珍(zhen)惜韶華(hua)，潛心(xin)(xin)(xin)讀書，刻苦磨(mo)煉，敏(min)于求知，做(zuo)到德智體美全面(mian)發展(zhan)，學成畢(bi)業后為祖國和(he)人民施展(zhan)自(zi)己的才華(hua)，實(shi)現(xian)自(zi)己的人生(sheng)價(jia)值。
中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義法(fa)(fa)(fa)治道路的一(yi)個鮮(xian)明特點，就是堅(jian)(jian)持依法(fa)(fa)(fa)治國(guo)和(he)以德(de)(de)治國(guo)相結(jie)合，法(fa)(fa)(fa)治和(he)德(de)(de)治兩(liang)手抓、兩(liang)手都要硬(ying)。習近平(ping)總書記(ji)在(zai)講話中指出，法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)要堅(jian)(jian)持立(li)德(de)(de)樹人，不僅要提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生的法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識水平(ping)，而且要培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生的思(si)想(xiang)(xiang)道德(de)(de)素養。總書記(ji)語重心長(chang)的話語，令學(xue)(xue)(xue)(xue)院《思(si)想(xiang)(xiang)道德(de)(de)修養與法(fa)(fa)(fa)律基(ji)礎(chu)》課副教(jiao)授(shou)范瑞(rui)仙感(gan)觸良(liang)多。她表示，一(yi)定(ding)會(hui)堅(jian)(jian)定(ding)理(li)(li)想(xiang)(xiang)信念，堅(jian)(jian)持理(li)(li)論聯系實際，帶頭踐行社會(hui)主(zhu)義核(he)心價值(zhi)觀(guan)，行為(wei)世范尊法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)守法(fa)(fa)(fa)用(yong)法(fa)(fa)(fa)，用(yong)正能量鼓舞激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生，教(jiao)育(yu)引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生養成歷史思(si)維、辯證思(si)維、系統思(si)維、創新思(si)維的良(liang)好習慣，使青年學(xue)(xue)(xue)(xue)生終身(shen)(shen)受(shou)用(yong)，終身(shen)(shen)受(shou)益。
學院(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)王榮昌(chang)表(biao)示，習近平總(zong)書(shu)記(ji)(ji)對高校人(ren)才(cai)培養和(he)(he)青(qing)年健康(kang)成長提出(chu)了明(ming)確要(yao)求和(he)(he)殷切期望，尤其對高校思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)提出(chu)的(de)(de)要(yao)求讓我們深(shen)感責(ze)任重(zhong)大(da)。王榮昌(chang)表(biao)示，全國高校思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)會議以來，學院(yuan)黨(dang)委(wei)深(shen)刻(ke)領會總(zong)書(shu)記(ji)(ji)重(zhong)要(yao)講話精(jing)神實(shi)(shi)質，深(shen)入(ru)學習貫(guan)徹會議精(jing)神，切實(shi)(shi)履行管黨(dang)治(zhi)黨(dang)、辦學治(zhi)校的(de)(de)主體責(ze)任，堅持把(ba)(ba)(ba)立德樹人(ren)作(zuo)為中(zhong)心環節(jie)，把(ba)(ba)(ba)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)貫(guan)穿(chuan)教育(yu)(yu)教學全過(guo)程(cheng)，做好(hao)思想(xiang)(xiang)理論教育(yu)(yu)和(he)(he)價值引領。下一(yi)(yi)步(bu)，學院(yuan)將貫(guan)徹落實(shi)(shi)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)講話要(yao)求，把(ba)(ba)(ba)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)和(he)(he)黨(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)結(jie)合(he)起(qi)來，把(ba)(ba)(ba)立德樹人(ren)、規范管理的(de)(de)嚴格要(yao)求和(he)(he)春風(feng)(feng)化雨、潤物無(wu)聲的(de)(de)靈(ling)活(huo)方式結(jie)合(he)起(qi)來，把(ba)(ba)(ba)解決師(shi)生(sheng)的(de)(de)思想(xiang)(xiang)問(wen)題和(he)(he)教學科(ke)研、學習就業(ye)等實(shi)(shi)際問(wen)題結(jie)合(he)起(qi)來，遵循教育(yu)(yu)規律(lv)、思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)規律(lv)和(he)(he)學生(sheng)成長規律(lv)，大(da)力(li)弘(hong)揚中(zhong)華優秀傳(chuan)統文化和(he)(he)革(ge)命文化、社會主義(yi)先進文化，進一(yi)(yi)步(bu)加強師(shi)德師(shi)風(feng)(feng)建(jian)(jian)設(she)，深(shen)入(ru)推進思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)改革(ge)創新(xin)，使(shi)學院(yuan)始終充滿(man)積極向(xiang)上的(de)(de)正(zheng)能量、洋溢蓬勃向(xiang)上的(de)(de)青(qing)春活(huo)力(li)、展(zhan)現改革(ge)創新(xin)的(de)(de)時代風(feng)(feng)采(cai)。
