五四青年節來臨之(zhi)際，中共中央(yang)總(zong)書(shu)記(ji)、國(guo)家主(zhu)(zhu)席、中央(yang)軍委主(zhu)(zhu)席習(xi)近平(ping)3日上午到(dao)中國(guo)政法(fa)大學考察(cha)，并發表了重(zhong)要(yao)講(jiang)話。我院師(shi)生(sheng)在第一(yi)時間收聽收看新聞，深入學習(xi)習(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)重(zhong)要(yao)講(jiang)話精神。
習(xi)近平總書記(ji)指出，中國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)(wei)來屬(shu)于(yu)(yu)青(qing)年(nian)(nian)，中華(hua)民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)(wei)來也(ye)屬(shu)于(yu)(yu)青(qing)年(nian)(nian)。青(qing)年(nian)(nian)一(yi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)信(xin)念、精神(shen)狀態、綜合素質，是一(yi)個國家發(fa)展(zhan)(zhan)活力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)體現，也(ye)是一(yi)個國家核心(xin)競爭(zheng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)因素。在鐵(tie)道供電(dian)與(yu)(yu)電(dian)氣(qi)工程系組(zu)織(zhi)開展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題團會(hui)上(shang)，同(tong)學(xue)們圍繞“樹立與(yu)(yu)時(shi)代(dai)主(zhu)題同(tong)心(xin)同(tong)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)信(xin)念”這(zhe)一(yi)主(zhu)題展(zhan)(zhan)開熱烈討(tao)論。大家一(yi)致表(biao)示，牢(lao)記(ji)總書記(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，不忘初心(xin)跟黨走，矢志不渝勇(yong)擔時(shi)代(dai)賦予的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史責任，珍惜韶華(hua)，潛(qian)心(xin)讀(du)書，刻苦(ku)磨煉(lian)，敏于(yu)(yu)求知，做到德智體美(mei)全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)，學(xue)成(cheng)畢業后為祖國和(he)人民施展(zhan)(zhan)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)華(hua)，實(shi)現自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)價(jia)值(zhi)。
中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義(yi)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)道(dao)路(lu)的一(yi)個(ge)鮮明特(te)點，就是(shi)堅持依法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)國和以德(de)治(zhi)(zhi)國相結合，法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)和德(de)治(zhi)(zhi)兩(liang)手(shou)抓(zhua)、兩(liang)手(shou)都要硬。習近(jin)平(ping)總書記在講話中(zhong)指出，法(fa)(fa)學(xue)教育要堅持立德(de)樹人，不僅(jin)要提高學(xue)生(sheng)的法(fa)(fa)學(xue)知識水平(ping)，而且(qie)要培養學(xue)生(sheng)的思(si)想道(dao)德(de)素(su)養。總書記語重心長的話語，令學(xue)院(yuan)《思(si)想道(dao)德(de)修養與法(fa)(fa)律基(ji)礎》課(ke)副教授范瑞(rui)仙感(gan)觸良多。她(ta)表示，一(yi)定會(hui)堅定理想信(xin)念，堅持理論聯系實際，帶頭踐行社會(hui)主義(yi)核(he)心價值觀(guan)，行為世范尊法(fa)(fa)學(xue)法(fa)(fa)守法(fa)(fa)用法(fa)(fa)，用正(zheng)能量鼓舞激勵學(xue)生(sheng)，教育引導學(xue)生(sheng)養成歷史思(si)維、辯證思(si)維、系統思(si)維、創新思(si)維的良好(hao)習慣，使青年(nian)學(xue)生(sheng)終身受用，終身受益。
學(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)書記王(wang)榮(rong)昌表示(shi)，習(xi)近平總書記對高(gao)(gao)校人(ren)才培養(yang)和(he)(he)青年(nian)健(jian)康成長(chang)提(ti)出了明確要(yao)(yao)求(qiu)和(he)(he)殷(yin)切期望，尤其(qi)對高(gao)(gao)校思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出的要(yao)(yao)求(qiu)讓我們深(shen)感責任重大(da)。王(wang)榮(rong)昌表示(shi)，全(quan)國(guo)高(gao)(gao)校思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)會議以來，學(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)深(shen)刻領會總書記重要(yao)(yao)講話精神(shen)實質，深(shen)入學(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹會議精神(shen)，切實履行管(guan)黨(dang)治(zhi)黨(dang)、辦學(xue)治(zhi)校的主體責任，堅持(chi)把(ba)立(li)德樹(shu)人(ren)作(zuo)(zuo)為中(zhong)心環(huan)節，把(ba)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)貫(guan)(guan)穿教育教學(xue)全(quan)過程，做好思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)理論教育和(he)(he)價值引領。下一步，學(xue)院(yuan)(yuan)將貫(guan)(guan)徹落實總書記講話要(yao)(yao)求(qiu)，把(ba)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)黨(dang)的建設工(gong)作(zuo)(zuo)結合(he)(he)起(qi)來，把(ba)立(li)德樹(shu)人(ren)、規(gui)范(fan)管(guan)理的嚴格(ge)要(yao)(yao)求(qiu)和(he)(he)春風(feng)化雨、潤物無聲的靈活方式結合(he)(he)起(qi)來，把(ba)解決師(shi)生的思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)問題和(he)(he)教學(xue)科研、學(xue)習(xi)就業等(deng)實際問題結合(he)(he)起(qi)來，遵循教育規(gui)律、思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)律和(he)(he)學(xue)生成長(chang)規(gui)律，大(da)力弘揚中(zhong)華優秀(xiu)傳統文(wen)化和(he)(he)革命(ming)文(wen)化、社會主義先進(jin)文(wen)化，進(jin)一步加強師(shi)德師(shi)風(feng)建設，深(shen)入推進(jin)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)改革創新(xin)(xin)，使學(xue)院(yuan)(yuan)始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現(xian)改革創新(xin)(xin)的時(shi)代風(feng)采。
