大(da)(da)學生是時代(dai)的主(zhu)力軍，但也是承受著(zhu)學業、就(jiu)業等巨大(da)(da)壓力的群體。新形勢下，培養(yang)學生積極向上的陽光心態，開展(zhan)心理(li)健康疏(shu)導(dao)已迫在眉睫。5月(yue)31日，鐵道(dao)供電與電氣工程系舉辦了(le)心理(li)健康教(jiao)育工作暨心理(li)健康普及講座(zuo)。系團(tuan)總支書記范媛媛和心理(li)健康咨(zi)詢導(dao)師馮國(guo)英擔任主(zhu)講，2015級、2016級學生干(gan)部和宿舍長代(dai)表參(can)加學習。
講(jiang)座中，馮國英從如果人(ren)生不完(wan)美(mei)我們如何去接受、學業(ye)的(de)失敗(bai)不等(deng)于(yu)人(ren)生的(de)失敗(bai)、人(ren)生怎(zen)樣才精彩等(deng)三個方面與(yu)學生交流(liu)人(ren)生感悟，勉勵大(da)家要了解(jie)自己成長的(de)特點、學會(hui)心(xin)理(li)調適、理(li)解(jie)生命(ming)的(de)意義，學會(hui)尊(zun)重、珍惜、敬畏(wei)生命(ming)。范媛(yuan)媛(yuan)表(biao)示，當遇到焦(jiao)慮與(yu)壓力時，同學們應(ying)及(ji)時與(yu)老師溝通，各班班委(wei)及(ji)各宿舍(she)長應(ying)敏感捕捉(zhuo)周圍(wei)同學的(de)情緒變化，及(ji)時排(pai)解(jie)同學們的(de)心(xin)理(li)焦(jiao)慮，發現問題后第(di)一時間(jian)向班主任(ren)或(huo)輔導員匯報。
近年來，鐵道供電與電氣工程系關注學生的心理健康，成立了心理咨詢室，引進了很多心理宣泄設備。同學們在遇到心理問題時可以到心理咨詢室咨詢心理問題或利用心理宣泄設備減輕生活各方面的壓力，以此來關愛自我，了解自我，接納自我，學會自己治“心病”。
