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禮敬圣賢 傳承文脈:我院師生參加“修身立志、圓夢中華——中華學子朝圣行”活動

作者:劉向平 大(da)學生記(ji)者團 來源:團委 瀏覽: 時間(jian):2018-06-05 字體:【

6月2日至3日,我院師生一行40人前往鄒城、曲阜參(can)加(jia)“修身立(li)志、圓(yuan)夢中華(hua)中華(hua)學(xue)子朝圣行”活動,通過(guo)誦(song)讀(du)拜(bai)師、參(can)觀游學(xue)、專家講(jiang)座等(deng)形式游圣人故里、觀儒(ru)鄉風情、品孔孟禮(li)學(xue)、學(xue)先賢智慧,感(gan)受傳統文化的博大精深。

“修身立志(zhi)、圓夢中華(hua)(hua)--中華(hua)(hua)學(xue)子(zi)朝圣(sheng)行(xing)”公(gong)(gong)益活(huo)動是為了貫徹落實習近平(ping)總(zong)書記(ji)系(xi)列講(jiang)話精神(shen),大(da)力(li)弘揚中華(hua)(hua)優秀傳統文化,在中宣部的(de)(de)倡(chang)議(yi)下由中國(guo)孔子(zi)基(ji)金(jin)會(hui)、共(gong)青(qing)團山東(dong)省委、中華(hua)(hua)全國(guo)學(xue)生聯合會(hui)于2014年啟(qi)動的(de)(de)大(da)型公(gong)(gong)益訪(fang)(fang)學(xue)活(huo)動,旨在通過組織高等院校(xiao)的(de)(de)青(qing)年學(xue)生參訪(fang)(fang)儒家文化發(fa)祥地(di)—“東(dong)方圣(sheng)城”曲阜,尋(xun)根(gen)游學(xue),拜師勵志(zhi),感受儒家思想和中華(hua)(hua)文化的(de)(de)博大(da)精深。目(mu)前活(huo)動已成功舉(ju)辦三屆,累(lei)計(ji)十(shi)四期(qi),共(gong)有全國(guo)百余所高校(xiao)近5000名師生參加。

3日上(shang)午8時許,我(wo)院(yuan)師生代表到達明曲阜故城(cheng)(cheng)“萬(wan)仞宮墻”下參加了開城(cheng)(cheng)儀式。儀式表演以儒學“六藝(yi)”禮(li)、樂(le)、射、御、書、數(shu)為主(zhu)要內容,圍繞“有朋自遠方來(lai),不亦樂(le)乎?”的中(zhong)心依次展開,場面(mian)宏(hong)大(da),編(bian)排(pai)精當,盡顯傳統禮(li)樂(le)的雍容典雅。

朝圣(sheng)活動(dong)拜師(shi)大典在氣勢宏偉(wei)的孔(kong)(kong)廟大成殿前舉行,面對2000多年前的大成至圣(sheng)先師(shi)座像,我院學(xue)(xue)子與全國其他13所高校(xiao)的400余名(ming)同學(xue)(xue)一起行莊重的拱手作(zuo)揖之禮(li)并齊聲誦讀《拜師(shi)祭文》,以(yi)此表(biao)達對偉(wei)大思想家、教(jiao)育家孔(kong)(kong)子的崇(chong)敬之心。

“君子以(yi)文(wen)(wen)(wen)會友(you),以(yi)友(you)輔仁……質勝文(wen)(wen)(wen)則(ze)野,文(wen)(wen)(wen)勝質則(ze)史(shi)。文(wen)(wen)(wen)質彬彬,然后君子……”,拜(bai)謁之后同(tong)學們齊聲(sheng)誦讀《論語》名篇,圣(sheng)賢的教誨穿越千(qian)在紅墻(qiang)碧瓦之畔、青松翠柏之間久(jiu)久(jiu)回蕩,將中華學子朝圣(sheng)行(xing)活動的拜(bai)師大典推向高潮。

隨(sui)后(hou)我(wo)(wo)院(yuan)師生(sheng)在導覽老師的帶領下參觀愛(ai)國主義教育基地(di)和優秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)化(hua)教育基地(di)孔廟(miao)、孔府、孔林以及儒(ru)學文(wen)化(hua)研(yan)習場(chang)所,現(xian)場(chang)體驗和感受(shou)儒(ru)家文(wen)化(hua)的獨特魅力。下午,我(wo)(wo)院(yuan)師生(sheng)前(qian)往曲阜(fu)孔子(zi)研(yan)究院(yuan)聆(ling)聽了孔子(zi)學堂72賢講(jiang)師團主講(jiang)宋思(si)偉老師的儒(ru)學專題講(jiang)座,通過報告進(jin)一步了解(jie)了孔子(zi)的生(sheng)平,了解(jie)儒(ru)家文(wen)化(hua)的起源、豐(feng)富、發展及在當今社會的現(xian)實應用。

此前(qian)6月2日下午,我院(yuan)師生(sheng)代表(biao)前(qian)往亞圣孟(meng)子(zi)故里(li)濟寧鄒城進行游學,參觀了孟(meng)廟(miao)、孟(meng)府等(deng)傳統文化教育基地,學習(xi)孟(meng)子(zi)思(si)想,感受亞圣文化。

通(tong)過本次活動(dong)同學們更加(jia)自覺地傳承文脈,凈化靈魂,砥礪品性,啟迪思想(xiang),把自己與先(xian)賢(xian)聯系(xi)(xi)起來(lai),把歷史、現實(shi)、未來(lai)聯系(xi)(xi)起來(lai),把根基、文脈、傳承貫通(tong)起來(lai),把青春(chun)圓夢、修(xiu)身(shen)立志、博(bo)學篤行(xing)統(tong)一(yi)起來(lai),達到了以(yi)文化人,知(zhi)行(xing)合一(yi)的(de)教(jiao)育效果,進一(yi)步喚起自身(shen)的(de)責任(ren)意識和擔當意識,堅定了知(zhi)史愛國,勵(li)志圖強的(de)理(li)想(xiang)信念。