為深入貫徹全國、全省(sheng)高校思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作會(hui)(hui)議(yi)精神(shen)，進一步加強和(he)改進教職(zhi)工(gong)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作，切(qie)實增(zeng)強教職(zhi)工(gong)的政(zheng)治意(yi)識(shi)、大局意(yi)識(shi)、核心意(yi)識(shi)、看(kan)齊(qi)意(yi)識(shi)，6月13日，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系支會(hui)(hui)組織開展了教職(zhi)工(gong)學習思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作會(hui)(hui)議(yi)精神(shen)知識(shi)答題活動。
測試(shi)內容包含習近平(ping)在全(quan)國(guo)高校思想政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)議上講(jiang)話精神(shen)，中共中央(yang)、國(guo)務院《關于加強和改進新形(xing)(xing)勢下高校思想政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)的意見》，山東省(sheng)委(wei)書記劉(liu)家(jia)義在全(quan)省(sheng)高校思想政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)議上的講(jiang)話精神(shen)等相(xiang)關知識(shi)，以填空(kong)題、論(lun)述(shu)題的形(xing)(xing)式，檢驗教職工(gong)的理論(lun)知識(shi)水(shui)平(ping)。
近(jin)年(nian)來，鐵道供(gong)電(dian)與電(dian)氣工(gong)(gong)程系始終把思(si)想政(zheng)治工(gong)(gong)作放在(zai)(zai)突出(chu)重要位置，始終把學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平總書記系列(lie)重要講話(hua)精(jing)神(shen)和(he)(he)黨(dang)的(de)最新理論成(cheng)果(guo)抓在(zai)(zai)手(shou)上、落實在(zai)(zai)行動(dong)(dong)中，通過多種形式，采取有(you)效(xiao)措施，促進廣大教(jiao)職工(gong)(gong)真學(xue)(xue)、真懂(dong)、真悟、真用。此次知(zhi)識(shi)答題活(huo)動(dong)(dong)，正是該系建(jian)立(li)和(he)(he)完善教(jiao)職工(gong)(gong)思(si)想政(zheng)治工(gong)(gong)作考核(he)制度的(de)新舉(ju)措，也是評估教(jiao)職工(gong)(gong)思(si)想政(zheng)治工(gong)(gong)作的(de)有(you)效(xiao)辦法。此次知(zhi)識(shi)答題活(huo)動(dong)(dong)通過學(xue)(xue)用結合、以考促學(xue)(xue)的(de)方式，全面檢驗(yan)了教(jiao)職工(gong)(gong)對全國、全省(sheng)高(gao)校思(si)想政(zheng)治工(gong)(gong)作會議精(jing)神(shen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育認識(shi)的(de)了解和(he)(he)成(cheng)效(xiao)，促使教(jiao)職工(gong)(gong)反思(si)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育中存在(zai)(zai)的(de)薄弱環節，查(cha)漏(lou)補缺(que)，進一步增強(qiang)教(jiao)職工(gong)(gong)們學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育的(de)針對性和(he)(he)有(you)效(xiao)性。
