為(wei)發揮志愿服務精(jing)神(shen),增(zeng)強社會(hui)責任(ren)感,鐵(tie)道工(gong)程與(yu)土木工(gong)程系(xi)積極響應學(xue)院團委號召,開展“三下鄉(xiang) 千村行動(dong)”為(wei)主(zhu)題的(de)暑期(qi)社會(hui)實踐。7月9日,派遣測量(liang)隊前往菏澤市藺屯村。7月11日,在(zai)系(xi)團總支書記兼學(xue)工(gong)辦主(zhu)任(ren)張(zhang)霞、就業辦主(zhu)任(ren)范玉、輔導員老師李剛的(de)帶(dai)領下,系(xi)暑期(qi)社會(hui)實踐隊在(zai)濟寧市汶上縣開展了為(wei)期(qi)兩天的(de)社會(hui)實踐活動(dong)。
7月10日(ri)上(shang)午,測(ce)量隊(dui)來到菏澤市藺屯村(cun),由于村(cun)子將(jiang)要道路(lu)改(gai)(gai)造(zao),測(ce)量隊(dui)運用GPS測(ce)點并記錄。測(ce)量村(cun)里的溝渠與道路(lu),經過匯總分析,繪制出了測(ce)區平面圖,計算出了改(gai)(gai)造(zao)面積(ji),為村(cun)莊的下一(yi)步規劃提供寶貴的參考(kao)資料。


7月11日上(shang)午,隊(dui)伍抵達濟寧市汶上(shang)縣。實踐隊(dui)一行(xing)人來(lai)到社(she)會(hui)實踐第一站——汶上(shang)縣楊(yang)店(dian)鎮。實踐隊(dui)走訪慰(wei)問了楊(yang)店(dian)鎮的(de)(de)(de)(de)貧困留(liu)守兒童的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting),為這(zhe)些(xie)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)帶來(lai)了米(mi)、油以及(ji)學(xue)習用品及(ji)慰(wei)問金等。這(zhe)些(xie)貧困家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)中普遍都是(shi)爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)在帶著孩(hai)子。來(lai)到的(de)(de)(de)(de)第一個家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)中,一位(wei)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)接待的(de)(de)(de)(de)我(wo)們,家(jia)(jia)(jia)中有一名可愛的(de)(de)(de)(de)小女孩(hai),經詢問得知今年(nian)剛(gang)上(shang)初(chu)中,隨(sui)行(xing)老師們與縣團委領(ling)導對其家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)表(biao)示關心(xin),并鼓勵孩(hai)子努力學(xue)習。

隨后,實(shi)踐隊(dui)前往社會實(shi)踐第(di)(di)(di)二站(zhan)——汶(wen)(wen)上第(di)(di)(di)一(yi)個黨支(zhi)部泗汶(wen)(wen)支(zhi)部紀(ji)(ji)念館(guan)(guan)。在紀(ji)(ji)念館(guan)(guan)中(zhong)(zhong),縣(xian)委領(ling)導為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)講解一(yi)些關于泗汶(wen)(wen)支(zhi)部的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史史實(shi),其中(zhong)(zhong)一(yi)塊牌(pai)子掛在紀(ji)(ji)念館(guan)(guan)顯眼的(de)(de)(de)(de)位置上,上面是(shi)(shi)一(yi)個日(ri)(ri)(ri)歷(li)(li):1938年(nian)1月16日(ri)(ri)(ri)。這是(shi)(shi)汶(wen)(wen)上淪(lun)陷(xian)日(ri)(ri)(ri)本(ben)侵(qin)略(lve)者的(de)(de)(de)(de)時間。這所紀(ji)(ji)念館(guan)(guan)所展示的(de)(de)(de)(de)內容中(zhong)(zhong),抗(kang)日(ri)(ri)(ri)時期的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史篇章比較重,因為(wei)(wei)該黨支(zhi)部就是(shi)(shi)在抗(kang)日(ri)(ri)(ri)時期所建立。在11日(ri)(ri)(ri)下午,我(wo)(wo)(wo)們(men)迎來(lai)了(le)一(yi)位特別的(de)(de)(de)(de)“黨課講師(shi)”——張(zhang)燦(can)金(jin)老(lao)先生(sheng)(sheng)(sheng)。張(zhang)燦(can)金(jin)老(lao)先生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)爺爺張(zhang)本(ben)型(xing)是(shi)(shi)一(yi)位親身經歷(li)(li)了(le)那段歷(li)(li)史的(de)(de)(de)(de)人(ren)并(bing)且是(shi)(shi)參與創建汶(wen)(wen)東第(di)(di)(di)一(yi)個黨支(zhi)部,泗汶(wen)(wen)支(zhi)部的(de)(de)(de)(de)老(lao)黨員。張(zhang)燦(can)金(jin)老(lao)先生(sheng)(sheng)(sheng)給我(wo)(wo)(wo)們(men)講述(shu)了(le)一(yi)段真實(shi)的(de)(de)(de)(de)老(lao)前輩(bei)的(de)(de)(de)(de)革命故事。老(lao)先生(sheng)(sheng)(sheng)用質樸(pu)的(de)(de)(de)(de)語言(yan)描繪了(le)當年(nian)張(zhang)本(ben)型(xing)的(de)(de)(de)(de)“三翻墻”“藏豬圈”抗(kang)日(ri)(ri)(ri)革命故事,最終老(lao)先生(sheng)(sheng)(sheng)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)們(men),這個泗汶(wen)(wen)支(zhi)部紀(ji)(ji)念館(guan)(guan)就是(shi)(shi)希望能傳(chuan)承老(lao)一(yi)代的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統,將泗汶(wen)(wen)支(zhi)部的(de)(de)(de)(de)光(guang)彩發揚光(guang)大。



“敦孝諦(di),以樹(shu)人(ren)(ren)(ren)倫(lun),篤親族,以樹(shu)丹青。”實踐(jian)隊(dui)來(lai)到第三(san)站——楊(yang)家鎮的(de)家風家訓(xun)(xun)教育館(guan)(guan)(guan)(guan)。隊(dui)伍剛(gang)一進(jin)(jin)(jin)門(men)就被兩側的(de)壁畫所吸(xi)引,順著壁畫,實踐(jian)隊(dui)來(lai)到家風館(guan)(guan)(guan)(guan),該館(guan)(guan)(guan)(guan)記錄了自(zi)宋代以來(lai)汶上人(ren)(ren)(ren)中(zhong)進(jin)(jin)(jin)士(shi),中(zhong)舉人(ren)(ren)(ren)的(de)名單,以激勵后(hou)代奮(fen)發圖強(qiang),不忘初心(xin),繼續前進(jin)(jin)(jin)。走出家風館(guan)(guan)(guan)(guan),隊(dui)伍來(lai)到了中(zhong)華家訓(xun)(xun)館(guan)(guan)(guan)(guan),在(zai)館(guan)(guan)(guan)(guan)中(zhong)張(zhang)貼了大量中(zhong)華偉人(ren)(ren)(ren)的(de)警句,令人(ren)(ren)(ren)深(shen)思。最后(hou)我們來(lai)到教育館(guan)(guan)(guan)(guan)中(zhong)比較特(te)殊的(de)展(zhan)館(guan)(guan)(guan)(guan)——人(ren)(ren)(ren)文(wen)毓秀楊(yang)柳店展(zhan)館(guan)(guan)(guan)(guan),在(zai)這個展(zhan)館(guan)(guan)(guan)(guan)中(zhong)陳列著許多(duo)舊(jiu)時文(wen)物。有木(mu)制點(dian)心(xin)盒,木(mu)制飯盒,油燈(deng),馬燈(deng)等等舊(jiu)時用品這些舊(jiu)時用品正在(zai)以一種特(te)殊的(de)方式講述(shu)它們經歷的(de)歷史。
7月12日,實(shi)(shi)踐隊(dui)來到(dao)社會實(shi)(shi)踐第(di)四站——汶上(shang)縣(xian)大(da)運河(he)(he)(he)南(nan)旺樞紐博物(wu)館(guan)。博物(wu)館(guan)講(jiang)解(jie)(jie)員從春秋戰(zhan)國時(shi)(shi)期的大(da)運河(he)(he)(he)初期,到(dao)三國南(nan)北朝的大(da)運河(he)(he)(he)構想,再到(dao)隋唐(tang)宋的大(da)運河(he)(he)(he)興(xing)起,和(he)元明清時(shi)(shi)對大(da)運河(he)(he)(he)的后(hou)期修(xiu)繕進行(xing)講(jiang)解(jie)(jie)。展館(guan)中陳列著大(da)量修(xiu)建大(da)運河(he)(he)(he)時(shi)(shi)所留下來的物(wu)品,器具,有的地方還(huan)陳列著一些興(xing)建大(da)運河(he)(he)(he)時(shi)(shi)的模型。之后(hou)展館(guan)講(jiang)解(jie)(jie)員帶(dai)領實(shi)(shi)踐隊(dui)來到(dao)了(le)南(nan)旺樞紐的真(zhen)實(shi)(shi)遺(yi)址(zhi)處(chu)進行(xing)參(can)觀,遺(yi)址(zhi)處(chu)遍布是古時(shi)(shi)房屋的基礎遺(yi)址(zhi),昔(xi)日洶涌的運河(he)(he)(he),也因水源(yuan)斷流而變(bian)得雜草(cao)叢生。


下午實踐隊來(lai)到(dao)社(she)會實踐第五站——汶(wen)上縣西門社(she)區(qu)紅(hong)色(se)教育展館(guan)(guan)。重溫紅(hong)色(se)經典,接受黨(dang)性教育。在展館(guan)(guan)工(gong)作(zuo)人(ren)員帶領講解下,同學們認真觀看了毛澤東等黨(dang)的(de)領袖人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)圖(tu)像(xiang)章、塑像(xiang)、擺件,雷(lei)鋒(feng)等先進楷模人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)掛圖(tu)、油畫(hua)、書(shu)籍(ji)及家(jia)庭資料等等。穿過“雙百(bai)”英模人(ren)物(wu)(wu)(wu)中的(de)共產(chan)黨(dang)員長廊,同學們來(lai)到(dao)汶(wen)上黨(dang)員英模人(ren)物(wu)(wu)(wu)展區(qu),工(gong)作(zuo)人(ren)員從中華人(ren)民共和(he)國成立前后的(de)英模人(ren)物(wu)(wu)(wu)故(gu)事講起,英模事跡(ji)令同學們肅然起敬。


在為(wei)期兩天(tian)的(de)暑期社(she)會實踐(jian)活動(dong)中(zhong),同學(xue)們(men)走訪慰問貧困(kun)村留守兒童(tong)家庭,深(shen)入學(xue)習黨史(shi)黨性(xing),了(le)(le)解濟寧汶(wen)上的(de)歷史(shi)文化,并加深(shen)了(le)(le)對中(zhong)國共產黨的(de)認(ren)知。通過此(ci)次社(she)會實踐(jian)活動(dong),同學(xue)們(men)表示接受了(le)(le)教育,開拓(tuo)了(le)(le)視野(ye),進一步激發對黨的(de)熱情(qing),并努力(li)學(xue)習,為(wei)早日(ri)成為(wei)黨員(yuan)而努力(li)。